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文档简介

准确把握教材提高课堂效率,河西九年一贯制学校冯阳2012年10月16日,课程内容,课程目标,第二学段目标,大数的认识,解决问题,知识与技能,大数的认识,数学思考,情感与态度,经历知识的形成过程，体验迁移类推的方法。,能发现问题提出问题解决问题,感悟知识的内在联系，激发学好数学的信心。,体会数学与生活的联系，激发学习数学的兴趣。,能归纳总结出解决问题的方法。,在生活中解释数，用数解决问题,认识计算工具，掌握计数器的使用方法,会改写整万、整亿的数，会用四舍五入法省略万或亿后面的尾数,能借助计算器解决问题,认识亿以内及以上的数，掌握计数的基本方法。,评价建议,说建议,教学建议,课程资源开发建议,说建议,创设具体教学情境，培养学生对大数的感受，发展学生的数感。,注重基础知识、基本概念的教学同时为学生留有自主探索的空间。,密切大数与现实生活的联系，培养学生的数学意识。,自评互评师评家长评,评价建议,口头考核小卷考核,口头评书面评物质评、延时评、及时评,量质结合,形式多样,了解身边的数学知识,合理地使用教材,参考书籍材料,查找资料,用知识解决生活问题,课程资源开发建议,欢迎各位老师批评指正！谢谢,
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