2020届高考政治一轮复习 专题一 古典经济学巨匠的理论遗产知识梳理 新人教版选修2

专题一古典经济学巨匠的理论遗产 考情透析指明方向考点考情详查命题规律1.斯密的劳动价值论和收入分配理论2.斯密关于市场作用与自由放任的基本观点2020年海南卷T26单选3.斯密的自由贸易与绝对成本学说4.李嘉图的劳动价值论和收入分配理论2020年T36A(2)简析5.李嘉图的自由贸易与比较成本学说2020年T36A(1)简析1.高频考点：(1)李嘉图的劳动价值论和收入分配理论；(2)李嘉图的自由贸易与比较成本学说。2.命题趋势：从近几年高考内容看，对教材知识的识记、理解、整合是考查的重点。命题会创设具体情景，但对知识点的考查难度不会太大，对考点及知识体系的熟练掌握是应对高考选修内容的法宝。3.预测及指导：(1)要重点了解斯密所处时代市场经济发展的特点，理解“看不见的手”的作用，理解李嘉图有关国际贸易中“比较成本”的理论观点。(2)关注社会热点和现实生活中具体问题运用所学知识，予以解决，提高自己分析问题能力。(3)会以两国或两人之间的比较优势对比等为素材，考查李嘉图比较成本学说的内容和政策主张。知识整合夯基固本思维导图考点1斯密的理论贡献和政策主张易错归纳1使用价值很大的东西，可能有极小的交换价值，甚至没有；交换价值很大的东西，可能有极小的使用价值，甚至没有。()正解：斯密认识到了商品的交换价值不是由使用价值决定的，这是正确的；但是他认为没有使用价值的东西也有交换价值却是错误的，因为一种商品没有使用价值就根本不可能用于交换，要想有交换价值首先必须要有使用价值。2交换价值决定价值。()正解：在斯密看来：一个人占有某货物，但不愿自己消费，而愿意用以交换他物。对他来说，这货物的价值，等于使他能购买或能支配的劳动量。在这里，他认为商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的，即交换价值决定价值。但实际上商品的价值只能由生产商品所耗费的劳动量来决定，不是交换价值决定价值，而应是价值决定交换价值，交换价值是价值的表现形式。因此，斯密颠倒了交换价值与价值的关系，是错误的。3“工人得到了自己劳动的全部成果，利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”。 ()正解：在资本主义社会中，工人的工资、资本家获得的利润以及地主获得的地租实际上都是工人在生产过程中创造的价值的一部分。工人得到的工资只是工人创造的全部价值中的一小部分，是工人劳动力的价值，而不是工人自己劳动的全部成果；他认为“利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物”的看法，否定了资本主义的利润、地租也是由工人劳动创造的，掩盖了利润、地租的真实来源，从而掩盖了资本主义三大阶级特别是资产阶级与无产阶级之间的经济剥削关系。4“劳动”与“劳动力”是一样的。()正解：在理解资本主义工资来源的问题上，必须要弄清楚“劳动”与“劳动力”这两个概念的区别。实际上，劳动是劳动力的使用过程。劳动力是一种商品，当雇佣工人出卖了劳动力这个商品给资本家，资本家就获得了劳动力这个商品的使用价值，即可以要求雇佣工人进行劳动。工人在劳动过程中创造了新价值，其中的一小部分被资本家用于支付工人的工资，因此，工人实际上只得到了他创造的全部价值中的一部分。因此说，工资只是工人劳动力这个商品的价值，而不是雇佣工人劳动的价格，不是他劳动的全部成果。【重难点突破】1斯密的劳动价值论和收入分配理论(二元论)理论具体观点评价科学性局限性劳动价值理论商品的价值是由生产该商品所耗费的劳动量决定的正确地揭示了价值的源泉商品的价值是由商品在交换中所能购买到的劳动量决定的颠倒了价值与交换价值的关系收入分配理论资本主义工资、利润和地租都是工人在劳动过程中创造的价值的一部分科学地揭示出无产阶级与资产阶级、地主阶级之间的经济关系工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物掩盖了三大阶级之间特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系2.斯密关于市场作用与自由放任的基本观点(1)内容：斯密认为，国民财富的增加，首先取决于劳动生产率的提高，其主要途径是分工。另一重要途径是提高资本的利用效率。认为扩大市场范围，充分发挥市场的作用，自由放任，才能更好地实现国民财富的增长。斯密从自然秩序思想出发，认为利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力。人们都在追求自身的利益，社会利益是如何得到的呢？斯密认为，有一只“看不见的手”在发挥作用。这只“看不见的手”就是市场，这只“看不见的手”发挥作用的机制，是自由竞争。斯密从其生活的时代背景出发，极力主张限制政府的作用。(2)评价：科学性：斯密认识到了商品生产者为了把商品卖掉以实现其赚钱的目的，会把他掌握的资源投到商品供不应求、价格高的部门中去；认识到了市场在社会资源优化配置中的积极作用。局限性：他未认识到市场存在自发性、盲目性、滞后性，市场调节也会带来资源浪费、经济波动、分配不公等问题。斯密的观点，反映了工业资产阶级的利益要求，适应了资本主义经济发展的需要。3斯密的自由贸易与绝对成本学说(1)主要观点：生产相同的产品，不同国家的成本是不同的，且各国有各国的优势。如果各国将本国的全部资源用于生产在成本上具有绝对优势的商品，即本国生产这种商品所需要的生产成本绝对地少于其他国家，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国均可从中获得好处。(2)评价：科学性：揭示了国际分工、自由贸易的必要性。局限性：并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。从根本上看，这一学说反映了当时英国资产阶级通过对外贸易进行对外扩张的迫切愿望。典例精讲(2020苏州模拟)司马迁在史记货殖列传中指出：自有文字记载以来，人们追求自我利益的本性从未改变。正是由于这种逐利本性，百姓日常所需物品的价格提高，市场上的供给会随之增加，价格下降供给会随之减少。这样，农民、手工业者、商人和管理人员可以各守其业，尽其能，得所欲，这一切就好像冥冥中有一个高明的指挥者在指挥他们这样做一样。因此，良好的政府应该对这种人类本性因势利导，有所规范，而不是与民争利。结合材料，分析司马迁上述观点与斯密经济思想的相通之处。【测量目标】运用经济学常识的基本观点、概念、原理归纳材料所反映的社会现象。【试题分析】本题以司马迁的经济观点为背景材料，考查经济学常识中斯密的政策主张。审题时要抓住题干材料中“自我利益的本性”“高明的指挥者”“因势利导”等“题眼”信息这是解答本题的关键。本题的解答，重在从材料中寻找司马迁和斯密在经济主张上的共同之处，灵活运用斯密的政策主张分析具体经济问题。解答本题需要准确回忆和调用斯密政策主张的具体知识点深入分析现实问题。【答案】第一，司马迁和斯密都认为，利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的动力。第二，他们都认为，市场是一只“看不见的手”，具有通过价格进行资源优化配置的积极作用。第三，他们都主张应该尊重市场，限制政府的作用。对点训练(2020徐州一中模拟)材料一在将资本投在哪一部门能带来最大收益的问题上，斯密认为，每个人处在他当时的地位，显然能判断得比政治家或立法家好得多。他指出，如果政治家企图指导私人应如何运用他们的资本，那不仅是自寻烦恼地去注意最不需要注意的问题，而且是攫取一种权利。把这种权利交给一个大言不惭地、荒唐地自认为有资格行使的人，是再危险不过的了。材料二斯密指出：每个人都力图利用好他的资本，并实现最大的价值。一般来说，他并不企图增进公共福利，也不知道实际上所增进的公共福利是多少。他所追求的仅仅是个人利益。但是，对个人利益的追求会使他将资本投于最有利于社会的用途。在这样的场合，像在其他场合一样，他受一只看不见的手的指导，去尽力达到一个并非他本意想要达到的目的。通过追逐个人利益，他经常增进社会利益，其效果比他真的想促成社会利益时反而更好。(1)材料一、二反映了斯密的什么观点？(2)斯密所说的“看不见的手”是什么？(3)应如何评价斯密的上述观点？考点2李嘉图的自由贸易与比较成本学说易错归纳1斯密的收入分配理论与李嘉图的收入分配理论是一样的。()正解：斯密关于资本主义工资、利润和地租的理论观点是二元的，一方面，他认为资本主义工资、利润和地租都是工人在生产过程中创造的价值的一部分，另一方面又认为工人得到了自己劳动的全部成果、利润是对资本家支出的一种补偿、地租是自然力的产物，在工人是否得到了自己的全部劳动成果问题上，他的观点是矛盾的，因此未能真正揭示三大阶级特别是无产阶级与资产阶级之间的经济关系。李嘉图则认为资本主义工资、利润、地租都来自工人创造的新价值，并第一次提出了相对工资这一概念，从而从质和量两个方面科学揭示了资本主义社会三大阶级之间的经济利益关系，初步揭示了三大阶级之间对立的根源。2李嘉图比较成本学说与斯密绝对成本学说没有共同点。()正解：(1)斯密的“绝对成本学说”认为，各国生产相同的几种产品，都有各自的优势和劣势。如果各国生产在成本上具有绝对优势的商品，然后通过对外贸易，用自己在成本上具有绝对优势的商品换取本国需要而由其他国家生产的东西，在投入不变的情况下，贸易参与国可从中获取好处。(2)李嘉图的比较成本学说更强调比较优势或比较成本原理。他认为本着有利取重，不利取轻的原则，即使所有产业的产品成本上均处于劣势的国家仍可劣中选优；所有或相当多产业的产品成本上都拥有优势的国家仍可优中选优，选择更大的产业来集中发展，这样就都能从对外贸易中获得利益。(3)共同点：它们都强调了不同国家积极参与国际分工和自由贸易、增进各自利益的必要性。比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。(4)局限性：斯密绝对成本所强调的在一国拥有“绝对成本优势”或“绝对利益”时进行国际贸易活动的观点是非常特殊的情况，事实上，现实中这种情况非常少见，并不是所有国家都有自己的绝对优势，各国的绝对优势也不是固定不变的，而且某一种社会资源不可能被用来生产任意一种商品。李嘉图比较成本学说，它研究问题的出发点认为这个世界是一个静态均衡的世界，因而其理论是建立在一系列简单、苛刻的假设前提基础上的，把复杂、多变的经济抽象为静态、凝固的状态；该理论只提出国际分工的一个依据，未能全面揭示出国际分工形成和发展的主要原因；未能揭示出国际商品交换所依据的规律，即国际价值规律的国际内容。【重难点突破】1李嘉图的劳动价值论和收入分配理论(一元论)理论贡献理论缺陷劳动价值理论(1)发展生产力，增加国家财富增加资本积累是实现财富增长的必要条件一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，积累资本来自利润，因此应通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长(2)没有使用价值的东西，肯定没有交换价值，意识到了价值与交换价值之间的区别(3)商品的价值只能由生产该商品所耗费的劳动来决定(4)意识到了在商品生产过程中新价值的创造与旧价值的转移问题，也意识到了个别劳动时间与社会必要劳动时间在价值决定问题上的区别(1)把商品生产看成永恒的，无法理解价值所体现的商品生产者之间关系的特殊性(2)不能解决价值规律与劳动和资本的交换规律之间的矛盾，也不能解决价值规律与等量资本获得等量利润的规律之间的矛盾。因而，李嘉图体系最终走向解体收入分配理论(1)工资、利润、地租都来自雇佣工人创造的新价值(2)首次提出相对工资概念。从量的方面揭示出资本主义社会三大阶级之间的对立(3)把资本主义工资分为名义工资和实际工资，承认资本主义制度下工人的生活水平有下降的趋势把工人实际工资的下降归因于人口的增长2.李嘉图的自由贸易与比较成本学说(1)自由贸易与比较成本学说李嘉图的自由贸易学说。他认为通过对外贸易，从国外进口廉价的生活必需品，可以降低工资，提高利润率，为资本积累提供条件，这有利于资本主义生产的发展。李嘉图的比较成本学说。他认为，生产相同产品，不同国家的成本是不一样的；各国只要按照“有利取重”、“不利取轻”的原则，生产那些成本相对低的商品，然后通过对外贸易，用自己生产的东西换取本国需要而由他国生产的东西，就可以从中获得好处。(2)如何评价李嘉图的比较成本学说李嘉图的比较成本学说，比较正确地反映了不同国家间经济发展的一种内在联系和客观要求，对指导不同国家积极参与国际分工、增进各自利益具有一定的积极作用。李嘉图的比较成本学说也有局限性。实践证明，一国参与国际分工，到底能否给自己带来好处，取决于许多方面的因素，处理不好会给本国发展带来严重危机。李嘉图的这一学说同斯密的“绝对成本学说”一样，反映了当时英国资产阶级向外扩张、建立世界霸权的愿望。3斯密的绝对成本学说与李嘉图的比较成本学说的异同斯密的绝对成本学说李嘉图的比较成本学说不同点斯密认为不同的国家各有各的绝对优势李嘉图则认为各国不一定有自己的绝对优势，但只要有自己的比较优势即可相同点都认为由于比较利益的存在，各国要积极实行对外开放，且都认为对外开放能够增加利益4.斯密“看不见的手”的理论(可以归纳为“121”)唯“1”动力利己是人的本性，追求个人利益是人们从事经济活动的唯一动力增加国民财富的“2”个途径其一，提高劳动生产率，主要途径是分工；其二，提高资本的利用效率发挥“1”只手的作用主张取消一切限制市场和交换的措施，自由放任，通过“看不见的手”实现社会利益的增进5.两位经济学巨匠的经济理论和经济政策的比较斯密李嘉图经济理论财富增长理论财富包括一国生产的所有产品；通过分工提高劳动生产率、提高资本利用效率等可以增加国民财富主张发展生产力增加国家财富；增加资本积累是实现财富增长的必要条件劳动价值论第一个明确提出使用价值和交换价值的概念；劳动价值二元论，即一方面认为商品价值是由生产商品的劳动量决定的，另一方面，又认为商品价值是由交换价值决定的没有使用价值的东西就没有交换价值；劳动价值一元论，即认为商品价值是由生产商品所耗费的劳动决定的；意识到新价值的创造和旧价值的转移以及商品价值决定问题上个别劳动时间和社会必要劳动时间之间的区别等问题收入分配理论收入分配二元论，认为工资、地租、利润都来自于工人创造的新价值；又认为工资是工人的全部劳动成果，利润是对资本家的补偿，地租是自然力的产物 收入分配一元论，即工资、地租、利润都来自于工人创造的新价值；第一个提出相对工资的概念；把资本主义工资区别为实际工资和名义工资国际分工理论提出绝对成本学说提出比较成本学说政策主张都反对国家干预经济，主张经济自由，充分发挥市场优化资源配置的作用；都主张参与国际分工，积极发展对外贸易典例精讲(2020盐城三模)李嘉图提出：“资本的丧失可能立刻把一个经济增长中的国家变为停滞的国家。一个国家只有在它积累资本的时候才是前进的。”他认为，财富往往是在地租稳定或下降的时候增加得最为迅速。阅读上述材料，回答下列问题：(1)在李嘉图看来，国家财富增长的必要条件是什么？(2)李嘉图认为如何才能实现这一条件？【测量目标】运用经济学常识的基本观点、概念、原理归纳材料所反映的社会现象。【试题分析】本题主要考查李嘉图的观点主张。第一问，考查考生识记部分，只要考生能记住该基本内容即可。第二问，可以从收入的来源以及如何增加资本积累上阐述即可。【答案】(1)李嘉图极力主张发展生产力，增加国家财富。 他认为增加资本积累是实现国家财富增长的必要条件。(2)李嘉图认为，收入的分配状况对财富的增长影响重大。 一个国家的总收入分为工资、利润和地租三部分，而积累资本来自利润，所以他主张通过降低地租的方式来增加资本积累，实现财富增长。对点训练(2020新海高级中学月考)材料2020年，中国已成为世界第一货物贸易大国，打破了二战结束以来美国保持了数十年的世界货物贸易“老大”的地位，是100多年来发展中国家首次成为世界货物贸易“一哥”。据统计，中国对美国的出口商品以机电产品为主，家具玩具、纺织品及原料和金属及其制品等低附加值产品分别居第二、第三和第四位；其中，中国的家具玩具、鞋、靴、伞等轻工产品、皮革制品和箱包占美国同类商品进口总额的60.7%、69.7%和62.6%，具有绝对竞争优势。美国对中国出口的主要商品为机电产品、运输设备和植物产品等高附加值产品；其中，航空航天器出口增长50.9%，车辆及零附件出口增长46.4%。阅读材料，回答下列问题：(1)简述李嘉图的比较成本学说的内容。(2)中美贸易的对比对发展我国对外贸易有何启示？基础过关一课一练一、非选择题1(2020南京、盐城一模)在我国，改善民生，是党和政府始终追求的奋斗目标。材料一中国共产党十八届五中全会指出，坚持共享发展，必须坚持发展为了人民、发展依靠人民、发展成果由人民共享，作出更有效的制度安排，使全体人民在共建共享发展中有更多获得感，增强发展动力，增进人民团结，朝着共同富裕方向稳步前进。材料二2020年，某市紧紧围绕“稳定增势、高位求进、加快发展”工作基调，深入实施“就业促进”民生工程。虽然就业局势保持总体稳定，但仍然面临着巨大的就业压力。一方面，由于高校扩招，高学历的劳动力供给不断增加，再加上一些学校专业课程的设置与市场需求脱节，不少大学生一毕业便失业；另一方面，随着我国市场经济体制的不断完善、经济结构的战略性调整，一些过时的、落后的产业部门被淘汰，造成大量劳动者失业。结合材料，回答下列问题：(1)运用亚当斯密的财富观分析中国共产党的民生观。(2)运用凯恩斯经济理论，分析如何解决我国结构性失业问题。2(改编)2020年7月13日，国家统计局发布的数据显示，2020年上半年GDP同比增长6.7%，上半年全国居民人均工资性收入6846元，增长8.5%。此外，家庭经营服务业净收入也保持较快增长。2020年上半年全国居民人均第三产业家庭经营