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文档简介
Unit8,Unit8HaveyoureadTreasureIslandyet?,SectionA3Grammarfocus-4c,用法1.表示过去发生或已经完成的某一动作对现在造成的影响或结果。e.g.Haveyouhadyourlunchyet?Yes,Ihave.Ivejusthadit.(现在我不饿了。)2.表示动作或状态从过去某一时刻开始,一直延续到现在,而且可能还要继续下去。,现在完成时,e.g.Ihaventseenherthesedays.IveknownBobforthreeyears.Ivebeenatthisschoolforovertwoyears.,时间状语already,yet,just,ever,never,before,构成现在完成时是由“助动词have/has+动词的过去分词”构成的,规则动词的过去分词构成与过去式相同,不规则动词的过去分词则需逐个记忆。,动词的过去式的变化和过去分词的变化并不完全相同。我们对它们作了一个大致的分类。(注:例子中单词的变化顺序为:动词原形动词的过去式动词的过去分词),一、过去式和过去分词的变化相同规则变化:1.一般在动词词尾直接加ed。如:pickpickedpicked;wishwishedwished;staystayedstayed2.以不发音的e结尾的动词后面加d。如:likelikedliked;hopehopedhoped;phonephonedphoned,3.以“辅音字母+y”结尾的动词,变y为i,再加-ed。如:studystudiedstudied;hurryhurriedhurried;replyrepliedreplied4.词尾只有一个辅音字母的重读闭音节动词,要双写辅音字母,再加-ed。如:stopstoppedstopped;clapclappedclapped,不规则变化:5.以不变应万变。如:letletlet;putputput;readreadread6.若中间有双写e,则去掉一个e,单词末尾再加t。如:feelfeltfelt;keepkeptkept;sleepsleptslept,7.结尾的字母d变t。如:lendlentlent;buildbuiltbuilt;sendsentsent8.变为以-ought或-aught结尾。如:buyboughtbought;bringbroughtbrought;catchcaughtcaught;teachtaughttaught,句式1.肯定句:主语+have/has+过去分词(+其他)2.否定句:主语+have/has+not+过去分词(+其他)3.一般疑问句:have/has+主语+过去分词(+其他),already和yet都可以作为现在完成时的标志词,但它们的用法不同。already一般用于肯定句中。如:Wehavealreadycleanedupourclassroom.注意:already用于疑问句中时通常表示惊奇。如:Haveyoufinishedyourhomeworkalready?Icantbelieveit.,yet一般用于疑问句和否定句中。如:Haveyouseenheryet?Thebushasntcomeyet.,活学活用,1.Writetheformsofthepasttenseandpastparticiple:drink_see_find_leave_tell_,drankdrunk,sawseen,foundfound,leftleft,toldtold,WhyisMr.Yangstillintheteachersoffice?Maybehe_hisworkyet.A.doesntfinishB.hasntfinishedC.haventfinished,B,Exercises,4aUsethewordsinbracketstocompletetheconversations.1.A:Wouldyoulikesomethingtodrink?B:No,thanks._.(just/drinksometea)2.A:Iheardyoulostyourkey._?(find)B:No,notyet.,Ihavejustdrunksometea,Haveyoufoundit,3.A:DoyouknowwhenTomisleaving?B:_.(already/leave)A:When_?(leave)B:Thismorning.4.A:Isyoursistergoingtothemovieswithustonight?B:No._.(already/seethefilm),Hehasalreadyleft,didheleave,Shehasalreadyseenthefilm,5.A:Whatdoyourparentsthinkaboutourplan?B:I_.(not/tellthem/yet),haventtoldthemyet,4bFillintheblankswiththecorrectformsofthewordsinthebrackets.Sally_(love)reading.Inthemorningshereadsthenewspaperandintheeveningshereadsbooks.She_already_(read)morethan100differentbooks.Herfavoritekindofbooksissciencefiction.Sheisinterestedinscienceandtechnologyandlovestoimaginewhattheworld_(be)likein50years.,loves,has,read,willbe,She_(finish)readingabookaboutrobotslastweekand_(write)abookreportaboutitnextweekforherFrenchclass.Everytimesheisinthelibrary,Sallylooksatthemanybooksshe_(notread)yetandshecantwaittoreadthem.,finished,willwrite,hasntread,Groupwork,4cCompletethechartwithinformationaboutyouandyourfriend.,A:Whatbookshaveyoualreadyread?B:IhavealreadyreadTomSawyerandHarryPotter.A:Whatdoyouthinkofthem?B:Well,IthinkHarryPotterwasexciting,butTomSawyerwasabitboring.,()【2013广西贵港】DoyouknowthemovieLostinThailand?Yes.I_ittwice.Itsfunny.A.sawB.seeC.haveseenD.willsee,C,中考链接,()【2013黑龙江牡丹江】Lunch?No,thanks.I_.A.willeatB.ameatingC.haveea
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