分数的加法和减法基础训练.doc

龙文全球教育教师一对一中小学课外辅导龙文华qeducation龙文全球教育一对一个性化教案学生姓名宋睿教师姓名徐俊平上课日期2011/5/上课时间带课题分数的加法和减法考试分数分析1、理解点数加减运算的意义，掌握点数加减运算的计算规律，正确合理地进行点数加减运算的混合运算。2 .把握不同分母的分数进行加减运算。3 .掌握分数加减运算的运算规则。教会学问迈步步骤和教会学问内容颜复习摘要：1、分母分数和加减运算：与分母分数进行加减运算，分母不变，只对分子进行加减运算。2、异母分数的加减法：先通过得分，然后用分母分数的加减法则计算。分数的加减运算分数相加、减法法则分母和分数的加、减：分母保持不变。 分子相加，相减异母分数加，减：异同分数相加、减法的混合运算分数相加、减法混合运算(一般情况下：按运算顺序计算)分数加法、减法的简便计算(加法法则、减法的连减性质)教务处签字：日期：年月日放学后评价一、学生对这次课程的评价特别满足满足一般差二、教师评定1、学生上次工作评价：好好普通坏2、学生本次授课情况评价：好好普通坏作业配置教师留个口信教师签字：家长意见监护人签字：日期：年月日龙文教育一对一个性化课外辅导方案与分母得分的加法减法运算(除非与分母得分相加，再加上分子，否则没有分母变化。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析(1)的分数单位为()，有()个这样的分数单位。(2) ()个在其中有()个。(3 )3个是()，4个()。1 .直接写出下列各项问题的分数：呼啦呼啦的呼啦呼啦的呼啦呼啦的呼啦呼啦的2 .从音乐家出发，向东走一千米是街心公园，向西走一千米是少年图书馆。 从少年图书馆到街心公园的距离是多少公里？从乐家到少年图书馆的距离是离街心公园多少公里3 .在中填写“、”或“=”。-=- -= = = =1、分数加法、减法的通分和整数、小数加法减法的“位置对齐”或“小数点对齐”都可以用()加法、减法。2、相同分母的分数能够直接用分子相加、减去是其原因。我用了一张纸，剩下这张纸的几分钟了？异母分数的加减法(异母分数的加法运用异母分数的加减法则，首先计算通分。 在计算时，可以分阶段进行分阶段计算，也可以分一次进行加减。 可以通过将两个或更多分母的分数相加或减少来逐步分数可以分阶段加减一次通分，加减。 中所述情节，对概念设计中的量体体积进行分析1 .首先计算下列问题，找出规则：2222222222222222222226222222222222222222223、一条鱼的重量是公斤，另一条鱼的重量是公斤，(1)两条鱼的重量是公斤吗(2)大鱼比小鱼重多少公斤？有480吨水泥，大型车每次运送它。 小推车每次都运送那个。 两辆车一起运送。 每次运多少分之一将两个分母的分数相加(减去)，如果分母是素数并且分子全部是1，则它们的和(差)的分母是原始分母的乘积，并且分子是原始分子的和(差)。1/3/4/1/5/6/1/4/1/9/1/2/7/1/3-1/4/5-1/6/4-1/9/2-1/71-1/4 1-8/15 1-3/4-1/8 1-1/3-1/5分数加减混合运算首先计算括号内的分数，接着计算括号外的分数。1 .下列各项问题如何简单计算：-() 5 - - - - - -() 1/4 1/5=1/4-1/5=1/71/8=1/7-1/8=1/31/10=1/3-1/10=(1) (2)1- - - -1明桥小学有长方形的试验田，其中有黄瓜的1/2种，西红柿的1/4种。 种黄瓜和西红柿的面积一共占这片土地的几分之一？3 .用简便的方法计算15.4-31.625- (1-) -(-)一个三角形的周长是米，其中两边的长度是米，另一边的长度是几米，这是什么三角形？有一块布，第一次用米，第二次用米，剩下的米，这块布有多长3、两个修路队修路一条，第一队修路全长，第二队修路全长，剩下全长的几分之几没有修路？4、一堂课40分钟，学生用时间，老师用时间，剩下的时间学生做作业，做作业用了多少小时？5、绳子长米，绳子长米，绳子长米，绳子长米？一瓶油的重量是公斤，比其他书的油重多少公斤，两瓶油的重量是多少公斤一块布的长度是米，先用它，再用它，还剩多少分钟？(1)分数加减运算的运算顺序与整数加减运算的运算顺序相同。 （）(2)整数加法的交换律，结合律不适用于分数加法。 ()(3)1-=1-1=0()2 .是()个和()个，和是()。3 .从()个减去()个，差为()个，即()。4 .加减分母的分数，首先()，按()加减法则计算5 .先把通知分为()和()，再加()6 .带分数相加和减少()部分和()部分，并且将所得数目()相加7 .分数加减运算的序列与()加减运算的序列相同8 .小红读了250页故事书，已经读了150页，已经读过的页数占全书，占了其馀的页数数全书9 .工程队修路，第一天修全长，第二天修全长，两天修全长，第二天比第一天修全长().增强功能：1.2个是() ，里面有()个。比米短的米是()米，比米长的米。3 .分数单位是所有最简单的真正分数之和。4. =-=-=5 .最简单的真分数，分子和分母之间的差为2，最小公倍数为63，该分数为() ，与1之间的差为()1 .以下各项问题计算正确()。a、222222222222222222652二.八米的()一米的。大于a.b .小于c .四、计算下列各项问题：- -(-)-() 1- -六、用简单的方法计算以下各个问题。222220000000000000埃七、解决问题。1、一根铁丝，第一次用米，第二次用米。 (1)共用几米两次？第二次比第一次多走几米？2 .小明读了故事书，已经读了全书，还没读几分钟的什么？ 剩下的比我已经看到的多多少分？3 .修一条路，第一天修全长，第二天修全长，第三天修其馀。 第三天你修了全长的几分之几？4 .果园种桃、苹果、梨，其中种桃和梨占总面积，苹果和梨占总面积。 梨树的面积占总面积的几分之几？7 .小李身高米，小张比小李高，小王比小张高。 小张和小王各有多高？一根绳子的长度是5.6米，是第一次取全长，第二次取米，剩下多少米？一根绳子切成两段后，第一根长，第二根短，这条长多少？一个工程甲方单