河南省开封市第三十三中学九年级化学上册 第六单元 课题2 二氧化碳制取的研究学案（无答案）（新版）新人教版

新人民教育版(河南省开封市第三中学)九年级化学上册第六单元二氧化碳制备研究案例学习目标1.通过询问和比较，了解实验室生产二氧化碳的方法和原理。2.总结实验室产气的思路和方法。一、自主学习1.碳的氧化物是什么？2.实验室里用来制造二氧化碳的药物是呵呵。反应方程式是：3.二氧化碳气体的测试方法如下：4.收集和测试全二氧化碳的方法如下：5.二氧化碳只能通过向上排气法收集的原因是：6.实验室需要什么仪器来产生二氧化碳？二。学习过程1.在实验室选择制备物质的反应时，应该考虑哪些因素？2.以下方法可以用作实验室制备气体的反应吗？(1)加热氯酸钾制备氧气(2)氢是通过水的电解产生的(3)碳在氧气中燃烧产生二氧化碳(4)高温下用木炭还原氧化铜制备二氧化碳(5)碳酸钠粉末不与盐酸反应制备二氧化碳3.为什么实验室生产二氧化碳时不能使用浓盐酸？不能用稀硫酸吗？因为4.在实验室制备二氧化碳时，能否选择右边显示的设备？为什么？三。标准的整合1.二氧化碳气体的实验室制备包括以下步骤：向长颈漏斗中加入稀盐酸；(2)将几小片石灰石放入罐中；(3)检查装置的气密性；(4)通过向上排气的方法收集气体。以下操作顺序是正确的()A.2、下面在实验室里产生更多的气体，不能成功的是()da、将过氧化氢和二氧化锰混合制成氧气b，将高锰酸钾加热制成氧气c .将大理石块与稀盐酸混合制成二氧化碳d，将石灰石与稀酸混合制成二氧化碳错了。未指定书签。检查气瓶中的二氧化碳是否被完全收集的正确方法是()dA.将干净的石灰水倒入瓶子并振荡把燃烧的木头放进瓶子里，看看它是否会熄灭。用火花粘住瓶子，看它是否熄灭。D.将燃烧的木棒放在瓶口上，看它们是否熄灭。错了。未指定书签。实验室二氧化碳气体适用于选择仪器(c)酒精灯、大试管、导气管和水箱漏斗、集气瓶、水箱、广口瓶C.广口瓶、长颈漏斗、集气瓶、导气管锥形瓶、分液漏斗、集气瓶和酒精灯5.识别空气、氧气和二氧化碳最简单的方法是()a。A.用燃烧的棍子检查。观察它们的颜色C.用干净的石灰水检查6.下图是一位同学设计的通过实验产生二氧化碳的装置的示意图。请指出四个错误。；。.四、学习后记五、班级培训1.写下选择下列实验装置时必须满足的条件a、b和c是装置；d、e和f是装置。选择以下设备时必须满足的条件：甲：乙：:D:英：法：2.通过学习，你已经掌握了实验室中气体产生的相关规律。请用下列设备图回答问题：(下面选择的所有设备都用序列号填写)(1)加热固体物质产生气体，可选的发生器是；实验室生产CO2的发生器应根据以下原因选择：(3)选择E和F来收集气体，它们各自使用的性质是；(4)小林将使用装置b加热高锰酸钾产生氧气。你认为这可能会有什么后果3.今天是化学实验室的又一个开放日。老师拿出两瓶未标记的试剂，分别是固体和液体。他在试管中混合了少量试剂，并立即产生了无色气体。作为回应，学生们发起了一系列的调查：这种气体是什么物质？验证方案如下：猜测实验步骤现象和结论气体可以是产生这种气体的方程式可以是。(2)用于制备气体的发生装置为(填写下图中的序列号)，收集装置为。(3)如果气体是由图f所示的装置收集的，如果它是通过排气方法收集的，则气体应该从端口(填充a或b)引入；如果通过排水收集，气