语文人教版七年级下册夸父逐日课件.ppt_第1页
语文人教版七年级下册夸父逐日课件.ppt_第2页
语文人教版七年级下册夸父逐日课件.ppt_第3页
语文人教版七年级下册夸父逐日课件.ppt_第4页
语文人教版七年级下册夸父逐日课件.ppt_第5页
已阅读5页，还剩19页未读， 继续免费阅读

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

25.短文两篇夸父逐日,讲一讲,同学们知道的神话故事有哪一些，请大家踊跃说说。,精卫填海,女娲补天,嫦娥奔月,后羿射日,愚公移山,学习目标,能正确朗读、翻译、背诵课文。积累重点词语。理解夸父这一神话人物形象。,何谓神话,反映古代人们对世界起源、自然现象及社会生活的原始理解，并通过超自然的形象和幻想的形式来表现的故事和传说。“任何神话都是用想象和借助想象以征服自然力，支配自然力，把自然力加以形象化。”,神话是运用夸张和想像反映远古时期人们对大自然的原始理解，往往表达古代人民探索和征服大自然的理想。中国古代神话主要保存在山海经、淮南子、楚辞等古代作品中。,主要为民间传说中的地理知识，包括山川、地理、民族、物产、药物、祭祀、巫医等，保存了不少远古的神话传说。对古代历史、地理、文化、中外交通、民俗、神话等研究有参考价值。,山海经,夸父逐日,选自山海经海外北经夸父逐日是我国最早的神话之一。在这篇神话中，巨人夸父敢于与太阳竞跑，最后口渴而死，他的手杖化为桃林。这个奇妙的神话表现了夸父无比的英雄气概。,夸父与日逐走，入日；逐走：竞跑、赛跑。入日：追赶到太阳落下的地方。夸父与太阳竞跑，一直追赶到太阳落下的地方。渴，欲得饮，饮于河、渭；饮：喝水于：到河、渭：黄河、渭水。他感到口渴，想要喝水，就到黄河、渭水喝水。,文段翻译,河、渭不足，北饮大泽。大泽：大湖。黄河、渭水的水不够，又去北方的大湖喝水。未至，道渴而死。至：到达。道：半路上。而：连词，表因果。还没赶到大湖，就半路渴死了。弃其杖，化为邓林。其：他的。邓林：桃林。他遗弃的手杖，化成桃林。,文言知识归纳,河：古义-专指黄河今义-泛指一切河流走：古义-跑今义-步行,古今异义,整体理解,1说说你对夸父这一神话人物的认识。,2你如何理解这则神话的主题?,夸父形象分析,他是一个有胆量有决心，目标远大，气魄非凡，意志坚强的英雄人物。,文章主题,通过神话，表现夸父无比的英雄气概，反映了古代人民探索自然、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,讨论探讨,夸父付出了生命的代价却仍未追上太阳，你认为夸父是个失败者吗？请说说你的理由。神话是人类用来表达征服自然愿望的一种手段，此类神话的着眼点并不在于最终的成败，而是以此来表现人类那种无比的英雄气概，反映古代人民探索、征服大自然的强烈愿望和顽强意志。,讨论探讨,如何理解“弃其杖，化为邓林”的结尾的?丰富了夸父的形象，表现了一种勇敢追求、死而后已、甘为人类造福的精神，使整个神话更具有浪漫主义魅力。,知识链接理解“夸父逐日”,人们常以“夸父逐日”或“夸父追日”、“逐日”比喻人有宏大的志向或巨大的力量和气魄。,想一想古代神话
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 课设设计

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论