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文档简介

xxxx年第一学期班主任工作总结 1、培养学生自我管理的能力。 引导自我管理,根本上在于培养自我管理的能力。教育是要将捕鱼的本领传授给学生,不是直接将鱼给他们,即通常所说的授之渔,而不是授之鱼。培养自我管理的能力,必须要有一定的途径,在目前的小学教育中,正式的课堂教学一般不包含培养自我管理能力的要求,于是,丰富多彩的课外活动就成了培养自我管理能力的重要渠道。首先要制订严密的活动计划,其次要充分调动学生活动的积极性,教师只能给予学生一定指导,而不能一手包办整个活动,而且还应该尽量使每一位学生都得到锻炼的机会。最后要重视对活动结果的评价。强调其活动的深远意义,致使其长期发挥效力。 2、让学生展示自我,树立自信。 二年级学生活泼好动,好表现自己,在多种多样的活动中,能够让他们更加迅速快乐地成长。在班级中,我努力搭建学生展示的舞台,利用学校网站这样一个良好的平台,将学生的选取一些优秀的发到网上,让更多的孩子和家长能够看到,并且在课上朗读学生的作品,学生的反应热烈,写话的兴趣也更浓厚了。加上这个学期我们学校开展了体育艺术节,有不同的项目供学生参与,让他们有个展示的机会,从中锻炼自己的能力。此外我还利用班会开展一些小活动,如:讲故事、比赛,词语大王比赛等来益智身心,鼓励孩子,增强自信。 3、学习优秀班主任工作经验,抓好班级管理。 做好班主任工作,并不是件容易事,因为班主任工作繁杂、琐碎的事较多,如果掌握不好方法,会做很多重复性工作。魏书生老师曾说过,一件事有一百种做法。因此,我在工作之余,认真钻研魏书生老师的班级管理经验,积极进行实践,同时虚心请教同组的老师,力求把每件事处理好。在这学期中,我主动向优秀的班主任学习,学习他们的班级管理,并找到合适自己班的方法。在班主任交流会中,我们也经常反思自己的做法,或者分享自己做得好的地方,从而更加有效地管理好班级。 4、家校沟通,携手共进。 孩子的教育离不开老师和家长的共同协作,因此,经常与家长取得联系是我们的责任,也是义务。孩子在家中的表现只能通过家长来获悉,同样学生在学校的表现也应及时反馈给家长,只有双管齐下,才能收到教育的效果。因此,在本学期中,我主动通过电话访、家访等方式与家长们保持联系,将一些孩子的表现通知家长,共同商量对策,也利用班级网站、或是平时放学时与多位家长进行交流。 总而言之,班主任的工作每天都

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