新人教版七年级历史上学期期中试卷

新人民教育出版社，七年级历史，上学期期中试卷名字：班级：成就：检查说明：1.请按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级和其他信息。2.请仔细阅读回答各种问题的要求，并在指定的区域回答问题，否则不得分。一、选择题1.秦长城东两个起点和终点是A.东鸭绿江和两个嘉峪关B.东鸭绿江和西临洮河C.辽东东部和嘉峪关西部D.辽东东部和临洮西部2.一位同学的考试成绩不令人满意。老师安慰他说：“失败并不重要。也许，正是因为你没有通过这次测试，所以你可以尽早发现问题，坏事可能会变成好事。”你知道老师引用哪个思想家来教育学生吗A.孔子B.孟子C.老子D.墨子3.银川灵武市水洞沟古人类文化遗址是中国史前考古学的发祥地之一。我国下列原始人类与水洞沟文化遗址相似北京人商人穴居人炎症A.B.C.D.诗歌和童谣是我们理解历史的一种方式。在秦朝，有一首流行的童谣：“阿芳，阿芳，皇帝开始死亡。”这首童谣暗指()A.阿芳将发动起义摧毁秦朝B.秦朝滥用人民的权力，导致民怨沸腾。C.秦朝的刑法特别残酷。秦始皇将被葬在阿房宫5.2017年4月4日，丁友的清明节在陕西省黄陵县举行。来自海内外的一万多名中国儿童参加了仪式。以下对黄帝的描述是正确的(1)建造宫殿，制作衣服，(2)发明文字和音乐，(3)成为传说中的治水英雄，(4)教人们挖井，发明船只和汽车A.B.C.D.6.著名的古代水利工程“都江堰”是为了治理以下哪条河流而修建的？A.岷江B.长江C.黄河D.海河7.研究古代人类历史最重要和最可靠的证据是A.化石B.历史传说C.历史著作D.古代神话8.秦朝幅员辽阔，是当时世界上的大国之一。以下对秦朝疆域的描述是不正确的A.长城以北B.南中国海C.临洮以西D.东至东海9.根据退位的传说，下列人物作为部落联盟领袖的继承顺序如下一个尧舜B.舜耀玉C.余耀顺姚顺玉10.于的建立标志着中国早期国家的出现。A.秦朝B.夏朝C.商朝D.周朝11.中国的农业文明历史悠久。一位同学收集了下列文物图片，可以为半坡居民在原始社会的生产和生活条件提供证据()A.B.C.D.12.易中天老师在百家讲坛谈到百家时，将某一学派的思想概括为“建设理想社会：互爱互利、博爱互不侵犯”。这所学校最有可能A.儒家思想B.法家C.道教D.墨家思想13.火的使用是人类进化过程中的一大进步。在下列原始居民中，最先知道火的用途的是A.北京人B.穴居人C.同谋者D.半坡人14.以下匹配是正确的(1)化石研究古代人类历史的重要证据(2)中国历史上的第一个王朝商朝(3)秦朝的领土东至东海，西至陇西，北至长城地区，南至南海(4)大泽乡起义建立张楚政权A.B.C.D.15.在战国七雄的形成过程中，“三晋田家代表”反映了谁篡权立国A.皇帝B.理事C.卿大夫D.出租车16.炎帝部落和黄帝部落最早生活在()A.黄河流域B.长江流域C.珠江流域D.黑龙江流域17.在中国历史上，“青铜文化”已经成为中国奴隶社会文明的代表。文明时期指的是()传说中的尧、舜、禹时期B.夏、商、西周商朝、西周和东汉18.历史数据展示是区分历史数据的重要方式。现代西方学者一直认为史记年的商朝记录是传说。以下证据最能反驳他们A.甲骨文B.二里头遗址C.带有鲱鱼图案的彩陶盆D.骨骼19.战国末期，秦与赵之间爆发了一场空前激烈的战争A.程普战争B.桂林之战C.茂林战役D.昌平之战二。综合问题20.中华文明已经延续了5000年，拥有大量的历史知识。一个班级开始了课外活动来学习历史。学生们通过以下三种方式收集了一些数据，并邀请你一起探究。(模式1:当代政治史)“3月3日，向轩辕致敬。”每年农历三月三日，国内外的中国人都会在河南省新郑市举行盛大的祭祖活动，表达中国人民对祖先的怀念和追求国家共同繁荣的愿望。“轩辕”指谁？既然“轩辕氏”对中华文明的发展做出了巨大的贡献，后人又如何尊重他呢？(2)(模式2:歌谣研究史)夏建国是第一个，从此中国实行奴隶制。王位传给了他的儿子，退位也改变了。夏杰是亡国之王，灭夏商。暴政的炮火引来了吴王的正义师。商周决战发生在牧野。周死了，也死了。皇帝的统治得到了加强。世界是坚实的。由于周王没有陶系，西周是注定要灭亡的。请在横线处填入相应的内容，完成这首歌谣(3)从夏商代的灭亡中我们能学到什么？(4)(模式3:摄影史)一个兴趣小组在调查过程中收集了以下图片。请根据材料完成查询。西周时期，哪一种政治制度最先形成了图1和图2所示的诸侯国？(5)图1中占主导地位的第一件事是：战国末期最强的是什么，是它们成为强国的共同原因是什么？(6)除了以上三种方法，请在课后给出另一种学习历史的有效方法。21.材料1:历史学家简伯赞认为：在我看来，秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物。我说秦始皇是中国封建统治阶级中的杰出人物，不是因为他是一个王朝的缔造者，而是因为他不知不觉地顺应了中国历史发展的方向，成为中国新地主阶级的先驱。在中国历史上，他消灭了封建领主，开创了一个中央集权的封建专制的新历史时代。材料二：在治国问题上，儒家主张教育百姓，以礼治国。法家强调用“惩罚”来加强统治；道家反对“礼”和“法”。他们提议“无为而治”。汉武帝采纳了任用精通儒术的官员和执行“政策”的想法。此后，儒学被确立为专制王朝的正统意识形态。材料3:我们的政治制度不是从邻居的制度中照搬过来的。我们的制度是其他人的榜样我们的制度被称为民主政治，因为政治权力掌握在所有公民手中，而不是少数人手中。解决个人纠纷时，法律面前人人平等. Pericles根据材料回答。(1)从材料上看，简伯赞如何评价秦始皇，其主要依据是什么？(3分)(2)儒家、法家和道家的治国理念有什么不同？(3分)(3)请完整填写材料2中的空白处(2分)(4)什么是伯里克利所说的“我们的系统”？为什么？(3分)22.纵观古今中外的历史，我们可以发现改革(政治改革)是历史发展的一个鲜明主题。为此，历史兴趣小组的第一年的第一年的第一年的第一年的第一年的第一年材料中有管仲相桓公，有霸王相，有匡世相(1)谁是物质世界中“霸主”的君主？根据材料一，他任命了谁来主导改革的内部事务？(2)材料2在商鞅变法中体现了哪些措施？根据您所了解的情况，请简要总结一下商鞅变法对秦的影响。(3)材料三反映的是哪个历史事件？根据你所了解到的情况，想一想那次事件在北方引发了什么现象。(4)请谈谈你对上述改革的理解。23.阅读下列材料并回答问题。材料1:“目前，一个拥有一万辆战车(四辆马拉战车)的国家实行的是一种人民喜闻乐见的仁政。它仍然倒挂着(比喻把人从危险中解救出来)材料2:因此，人民的统治是短暂的(常规的和常规的)，只有统治才是统治。法律和时代的变化(适应时代的变化)起主导作用，而法律和世界(适应社会条件)是有价值的(成就、结果)。 论语(1)根据材料一，总结了孟子的治国思想。在此之前，孔子的类似想法是什么？(2)根据材料2