



全文预览已结束
下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
教材版本:人民教育出版社新目标实验教科书学科内容:初中英语七年级下册第五单元第一课时 课题:Unit 5 Why do you like pandas?Section A 1a-2cUnit 5 Why do you like pandas?一教材分析:本单元主要是通过学习动物名称和常见的有关描述动物的形容词,学会表达个人对动物的喜好;学会运用why, what, where引导的问句,了解动物的外形、生活习性及主要产地,并能运用英语简单描述自己喜欢的动物,进一步培养和激发热爱动物、保护动物、维护生态平衡的朴素情怀。而本节只是学习动物名称和几个描述动物的形容词,并学会询问为什么及回答原因。二教学目标:知识目标:1、识记词汇:zoo, animal, tiger, elephant, koala, panda, lion, giraffe, cute, fun, smart, kind of ,Australia, south, Africa 2、掌握句型:Why do you like pandas?Because theyre cute.能力目标:1.熟练掌握动物名称的英语表达.2.能用合适的形容词来描述相关的动物.3.熟练谈论自己喜爱的动物并给出理由情感态度目标: 学生通过谈论动物,从而学会关爱动物,爱护大自热。文化意识目标:了解人与大自热的和谐发展。三、教学重点、难点重点:1、Key vocabulary2、Target language :Why do you like koalas/pandas? Because theyre cute/smart. 难点:1、Train students listening and speaking skills.2、Train students communicative competence.四、教具多媒体、课件五、教学设计Period 1: Section A 1a,1b,1c,2a,2b,2cStep 1 Lead in Play the song Old Macdonalds farm.Do you want to go to the zoo?What animals do you want to see?用歌曲引入新课,并通过问题引出动物话题。Step 2: Enjoy the zoo picture. Do you know these animals? 设计意图:巩固知识Step 3: Guessing gameWhat animal is it?The one who guesses out is the lucky dog and can get one score.Step 4: Section A 1a (Have students match the words and the pictures , then check the answers.)设计意图:巩固知识引出形容词:,interesting, fun, scary, friendly, smart, cute ,lazy, ugly,beautiful, clever, Step 5:listeningSection A 1b (Play the recording, have students listen and circle the animals they hear. Check the answers.) Design some more questions .设计意图: 听力训 练Step 6 Make a dialogueA: What animals do you like?B: I Like pandas.A: Why do you like them? B: Because they are smart. How about you? A: I like tigers. B :Why do you like them? A : Because they are smart. 设计意图: 进一步巩固强化知识。Step 7 Look at the picturesUse a little ,kind of, very ,really, Africa, China to describe the animals .设计意图: 学会用程度副词对事物进行描述,以及动物产地,为后文听力作准备。Step 8 Listening Finish 2a and 2b.Listen and repeat.Ask some students to show their conversations.设计意图: 听力训 练, 模仿地道的语音,语调并确保每个学生都能开口说英语。Step 8: Groupwork设计意图:提高学生综合运用知识的能力。让学优生带动学差生。Step 8:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 2025及未来5年中国无机真空热管开水饮水器市场调查、数据监测研究报告
- 2025及未来5年中国苯并环丁烯市场调查、数据监测研究报告
- 2025及未来5年中国热镀铅合金市场调查、数据监测研究报告
- 考点攻克苏科版八年级物理上册《物体的运动》定向攻克试卷(解析版)
- 难点解析-人教版八年级上册物理物态变化《汽化和液化》综合训练试题(解析版)
- 建筑制冷节能方案设计图(3篇)
- 关于存款营销方案(3篇)
- 考点解析人教版八年级上册物理声现象《噪声的危害和控制》专项测评试卷(含答案详解)
- 沧州交通学院安全教育进校园(3篇)
- 一年级开学校园安全教育(3篇)
- DB3301∕T 0396-2023 大型商业综合体消防安全管理规范
- 食品生产许可培训课件
- 2025年长沙市中考道德与法治试卷真题(含答案解析)
- 2025 二年级上册《田家四季歌》教学课件
- 面部整骨培训课件
- 桡骨骨折课件
- (一)成品卫生间隔断施工工艺
- 科室药品耗材管理制度
- 2025至2030年中国CA行业市场全景调研及发展趋向研判报告
- 金融-养老保险体系研究(七):中国的养老保险基金:投资管理现状与前景展望
- 公司“十五五”发展规划(2026-2030)
评论
0/150
提交评论