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文档简介

观书有感,西师大版五年级语文上册,神奇的书（美国）狄金森,没有一艘非凡的战舰能像一册书籍把我们带到浩瀚的天地；也没有一匹神奇的坐骑能像一页诗扉带领我们领略人生的真谛；即令你一贫如洗也没有任何栅栏能阻挡你在书的王国遨游的步履。多么质朴无华的车骑！可是它却装载了人类灵魂中全部的美丽！,生中共撰写了50余部著作，对经学、史学、文学、以及自然科学都有不同程度的贡献。他的诗用鲜明的形象把抽象的东西具体化，有的诗寓意含蓄，具有哲理。,朱熹南宋著名的理学家、教育家、哲学家，是我国历史上继孔子之后的又一位大思想家。他的一,观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠那得清如许，为有源头活水来。,/,/,/,/,/,/,/,/,半亩方塘一，天光云影共。,鉴开,徘徊,鉴：镜子。开：打开。共徘徊：都在镜子中一起荡漾。,问哪得清？有源头活水来。,渠：指方塘。哪得：怎么会。如许：如此这般，像这样。为：因为。,渠,如许,为,半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。,半亩大的池塘像明镜一样，映照着来回闪动的天光云影。,问渠哪得清如许，为有源头活水来。,要问这池塘怎么这样清澈？原来有活水不断从源头流来啊！,观书有感宋朱熹半亩方塘一鉴开，天光云影共徘徊。问渠哪得清如许，为有源头活水来。,写景,比喻,写感,设问,借景喻理,（1）看看图画，读读全诗。（2）借助工具书或课文注释理解不懂的词语的意思，说说诗句的意思,再想想句子用了什么修辞手法?（3）说说这首诗告诉我们什么道理?,我会自学：,作者看到池塘的景色恍然大悟，他悟到了什么？,诗人是想说明一个道理:要想知识渊博，就必须多读书。知识要像源头活水不断充实。,本诗的题目是观书有感，可是诗中连个“书”字都没有，全写的是池塘和池塘中的水，能把诗题改成观塘有感吗？,关于书的名言警句：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。-华罗庚古书不厌百回读，熟读深思子自知。-宋苏轼书是人类进步的阶梯。-苏联高尔基,读书破万卷
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