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文档简介

宝鸡石油小学教师教案周 次教学时间年 月 日月教案序号课 题参观科技馆课型新授教学目标1、探索一位数除整十、整百、整千数的口算方法，体验算法的多样化，并能正确计算。2、经历与他人交流各自算法的过程，培养学生的学习兴趣，学会合作学习。教学重点及难点掌握一位数除整十、整百、整千数的口算方法，并能正确计算。教学方法讲授法、讨论法教具准备板书设计参观科技馆 60230（人） 23060 623 30306060230答：平均每辆车坐30人。宝鸡石油小学教师教案教学过程设计（含练习与作业、课堂小结）备注一、参观科技馆 出示“参观科技馆”的情境，启发学生思考“平均每辆车坐多少人”可以怎样列式。并说说是怎样想的。二、思索计算方法。1、小组讨论：学生列出式子后，先独立思考计算方法，再组织小组讨论。2、全班交流各种算法。对合理的方法都要鼓励，提倡算法的多样化。3、运用小棒进行演示，将60人用60根小棒代替，也就是6捆，6捆3=2捆，从而得到603=20.3、试一试学生独立计算第1题，再组织比较上下算式，说说它们之间的联系。学生独立计算第2题，然后抽几个一位数除整百数、整千数的题，让学生说说是怎么算的。最后，引导学生观察比较每一组算式，用自己的话说说发现了什么。 4、基本练习603 2005 2408 1204 5607 9003 1806 27095、应用知识，解决问题。（1）做练一练第2题，先让学生结合图说说题目的意思，再让学生列式计算。最后引导学生观察表格说说发现了什么。可能会得出“分的人越多，平均每人的块数越少”等结论。（2）练一练第4题：这一题是组织学生开展“夺红旗”比赛的游戏，活动的目的是巩固计算技能，提高学生的学习兴趣。教学时，教师将准备好的计算卡片或练习纸，以小组接力的形式开展活动，在活动中，注意培养学生的团队意识。 三、小结你觉得这节
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