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文档简介

不定冠词纠错法-建平先生的理论实践学习英语的人，知道a在辅音前使用的an在母音前使用。一般母音文字是母音，辅音文字是辅音，但有一部分例外1 .以辅音文字开始的读音以母音开始的单词，例如hour、honest、honor等单词的拼写以辅音文字h开始，但是因为该读音以母音开始，所以使用an。 例如An hour ago、anhonestmanacceptedanhonorabletask2 .以母音文字开头的读音以辅音开始的单词，例如useful、university、usual、European、united、one-eyed、one-way等单词的拼音以母音文字开始，但是因为该读音以辅音开始，所以使用a。 例如In a university、aeuropeananandaone-eyedmanuwalkalongaone-wayroadwithausualtool3 .在英文前面使用a还是使用an的问题：在英文的26个字符中，a、e、I、o、f、h、l、m、n、r、s、x这12个字符的发音以母音开始，其馀字符以b、c、d、g、j、k、p、q、t、u、v、w、y、z这14个字符以辅音开始。 /我在这里这些例外规则不能及时掌握，也容易出错。 我们能简化复杂性吗？ 语音学(刘润清、文旭、2006 )和常识告诉我们语音是连续发生的。 但是，由于母音和辅音本身的特征，几个母音和几个辅音很难连续发音。 为了方便连续发音，母音和辅音的交错现象在口语中很常见，也反映在拼写中。 pen、apple等。 “p”是前后两个母音和“e”连接在一起，所以a pen可以说得很流畅。 通过这次训练，我们发现语言是人们承诺的语言习惯。 语言条约性暗示语言本身简单自然，比较灵活，比较任意。 其次，条约化是语言形成的主要机制，教材中列举的语言规则只是语言条约的发现和总结。 (建平)以上“人们很难连续发出几个母音和几个辅音”的理论为基础，我们在教育中可以通过拼音读法来判断是a还是an。 首先，用a和后面的单词试着拼写一下，状态好的是a，状态不好的是an。 E-aU E-e E-Q E-V E-O E-ou E-i: 读起来有点沉闷。 例如a hour、a egg、a apple、a uncle、a honest man、a easy question等。我们： e-nau he-nee-NQ-nve-noe-Nou he-ni : 一般易读。 前面应该读“a nhour，a negg，a napple，a nuncle，a nhonest man，a neasy question”。 加的“n”都要接着下一
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