比尾巴第二课时(3)_第1页
比尾巴第二课时(3)_第2页
比尾巴第二课时(3)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

小学语文 人教课标版一年级上课文（二）第十课比尾巴第2课时活动设计课文（二） 第十课 比尾巴 第2课时学习目标1.复习巩固3个生字，听写3个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解一些动物尾巴的特点。具体环节设计教学环节内 容1. 教师上课1.1复习导入齐读课题比尾巴。还记得比尾巴比赛上，都有谁参加了吗？猴子 兔子 松鼠公鸡 鸭子 孔雀1.2朗读背诵（1）检查朗读。 这篇课文你会朗读了吗？请你读一读。（2）纠正不足。 什么地方读得不好？请再听读一遍。（3）再次朗读。再读一遍，请你读得流利一些，能做到有感情地读更好。1.3拓展练习（1）给动物加上尾巴。（2）让我们看着动画来编儿歌吧。（3）跟老师学学下面这首儿歌。1.4课堂小结这节课我们朗读了课文，有的同学读得正确、流利，有的同学还很有感情。在熟读的基础上，我们已经能背诵课文了。我们还了解了很多小动物尾巴的特点。有兴趣的同学自己也来编一首儿歌吧！2. 学生自学2.1跟我学小动物的尾巴各有各的特点，你们想不想去了解呢？让我们跟着电视中的老师和同学们一起去了解一下吧！学习目标：1.复习巩固3个生字，听写3个生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。3.了解一些动物尾巴的特点。2.2学生练习同学们，这篇课文非常有节奏感，有很多的问句，请你带着语气，把这篇课文背诵下来吧。（1）和你的同桌一问一答。（2）和你的同桌三问三答。（3）自己背一背。（4）小组表演给同学们看。3拓展资源3.1 活动设计3.2 教案示例3.3 拓展资料3.4 常见问题问题：本课在教学过程中需要特别注意的是什么？答：教学点的学生对身边常见的动物比较熟悉，尾巴的特点
人人文库> 全部分类> 教育资料 > 备课教案

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论