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文档简介
,说一说,之前我们学习过分数,你能说出几个分数来吗?,量一量,量一量你的身高,不足一米的部分,你是怎样记录的?,在进行测量、分物或计算时。往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。,你能说说红色部分的含义吗?,黄色部分的含义呢?,分数的意义,一个物体或一些物体可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。这个整体,我们通常把它叫做单位“1”,.,.,.,分子:表示有这样的几份,分数线:表示平均分,分母:表示把单位“1”平均分成几份,填一填,自然数的单位是(),5里面有()个这样的单位。,1,5,分数单位:把单位”1”平均分成若干份,表示其中一份的分数叫做分数单位。如:的分数单位是。,说一说,说一说这些分数的分数单位:,练一练,1、表示把()平均分成()份,表示这样的()份,它的分母是(),分子是()。2、的分数单位是(),有()个这样的分数单位。3、说出每个分数的意义。(1)五(1)班的三好生人数占全班的。(2)一节课的时间是小时。,“1”,5,3,5,3,7,拓展练习,1、把单位“1”平均分成a份,表示这样的b份的分数是(),分数单位是()。2、分数单位是的分数你能写几个?,小结,分数的产生:在进行测量、分物或计算时。往往不能正好得到整数的结果,这时常用分数来表示。分数的意义:一个物体或一些物体可以看作一个整体,把这个整体平均分成若干份,这样的一份或几份都可以用分数来表示。这个整体,我们通常把它叫做单位“1”.分数单位:把单
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