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文档简介

榆阳区小学数学课时计划课题第四单元 乘法购物课时共 9第 1 课型新授检查记录初备 复备年 月 日年 月 日年 月 日导学 目标知识与技能1、 探索并掌握两、三位数乘一位数（不进位）的计算方法，并能正确迅速地进行计算；2、 明确算理，提倡算法多样化；3、 能运用不同的方法解决生活中的简单问题。过程与方法1、 经历算法探究过程，体验算法多样化；2、 结合具体情境，提出问题并找出解决问题的方法。情感态度与价值观1、 培养学生的探索能力，积极参与知识的形成过程；2、 结合教学，培养书写认真、检查仔细的良好习惯。重点难点重点：探索并掌握两、三位数乘一位数的计算方法，能正确地计算。难点：能用不同的方法解决问题。课前准备教师知识链接口算乘法教具准备图片学生预习内容乘法口诀、购物学具准备小棒或人民币图榆阳区小学数学活页教案 第1页教学流程预设反思与补充教学过程一、创设情境，提出问题。 创设情景，提出问题。A. 引导学生认真观察后，教师提出：从图中你能提出哪些数学问题？（指名回答）学生提的数学问题很多，教师给予肯定。B. 教师向学生提出：a.买4把椅子需要多少元？ b.买2个书柜需要多少钱？列出算式，探索算法。A. 解决问题：买4把椅子要多少元？a. 在小组内说一说自己用了哪些方法，每种方法是怎样算的。b. 全班交流算法，学生可能会出现以下计算方法：生1：12 + 12 + 12 + 12 48生2：10 + 10 + 10 + 10 + 2 + 2 + 2 + 2 481212121248生3： 12 448生4：12 4 48 生5：10 4 40 2 4 8 408 48以上每一种计算方法都是正确的，教师予以表扬。引导学生掌握用竖式计算乘法的书写格式。12 448强调：相同数位要对齐先用4乘“12”中个位的2得8，积写在个位上。再用4乘“12”中十位的1得4，积写在十位上。板书： B. 解决问题：买2个书柜需要多少钱？学生自己列出乘法算式，尝试解决问题，然后汇报交流，让学生说一说积中的2、4、6各表示什么，学生板演列式计算的过程。c、小结： 引导学生说一说怎么计算两、三位数乘一位数。 三、应用知识，解决实际问题。 练一练第1、2题由学生独立完成，集体订正。 练一练第4题，让学生先独立完成，再反馈交流。对于第2问，学生可能有不同的解法，只要合理都要鼓励。榆阳区小学数学活页教案 第2+ 页作业设计书面作业： 练习册：购物填好课后作业：课本第29页第3、4题板书设计购 物买4把椅子需要多少钱？1241、104=40 24=8 408=48（元）2、12+12+12
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