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文档简介

人固有一死，或轻于鸿毛，或重于泰山。-司马迁人生自古谁无死，留取丹心照汗青。-闻天祥,17.生命的壮歌,“蚁国英雄”,“生命桥”,这篇课文从形式上看，与以前学过的课文有什么不同？,17.生命的壮歌,“蚁国英雄”,“生命桥”,这篇课文从形式上看，与以前学过的课文有什么不同？,有两个标题，一个是主标题，一个是副标题。,17生命的壮歌,题目告诉了我们什么？,17生命的壮歌,题目告诉了我们什么？,课文讲述的与生命有关，壮说明场面宏大，值得我们赞美的肯定有一种行为，这种行为是什么？,“蚁国英雄”,活动一：与文本对话1自由读通课文，读准新词：肆虐焚烧灼焦惋惜束手待毙肝胆俱裂2想想：课文主要写了什么？3全班交流。,注意语言要简洁哟！,项链丘陵可怜惋惜肆虐焦臭不慎焚烧灼焦束手待毙肝胆俱裂,讲的是一群蚂蚁在大火的围攻下，利用集体的力量聪明地扭成一团，在外层蚂蚁的舍身保护下逃出火海的故事。,起因草丛起火，围向小丘。,发展蚂蚁被围，情势危急。,高潮蚁团突围，情势危急。,结局同心协力，突围成功。,活动二：与“大火”对话1浏览全文，找出描写“火”的句子，放声朗读。想想：你感受到了什么？2组内朗读所划语句，交流读书收获。3展示（以一组交流为重点，其它组注意补充）。,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,顺着风势走着的火舌活像一串红色的项链，开始围向一个小小的丘陵。火神肆虐的热浪已夹杂着蚂蚁被焚烧而发出的焦臭气味。,火神肆虐火舌舐动,可万万没有想到，这区区弱者并没有束手待毙，竟开始迅速地扭成一团，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却不见缩小。,在茫茫火海中，我仿佛看见了（），仿佛听见（），仿佛闻到了（）。,显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们至死也不松动分毫，肝胆俱裂也不放弃自己的岗位。,一会儿，蚁团冲进了河流里，随着向对岸的滚动，河面上升腾起一层薄薄的烟雾,“蚁国英雄”,活动三：与“蚂蚁”对话，体悟蚂蚁的壮举1品读这段文字，想想：你看到了一个的蚁群。(用一两个词概括)2组内交流自己的感受，组长将讨论后的中心词写到黑板上相应的位置。3重点讨论：肝胆俱裂是什么意思？为什么称外层蚂蚁为蚁国英雄？4班级展示。（我们看到了一个的蚁群，我们重点找的是这句话）,可万万没有想到，这区区弱者并没有竟开始地，突然向着河岸的方向突围。蚁团在火舌舐动的草丛间越来越迅速地滚动着，并不断发出外层蚂蚁被烧焦后爆裂的声响，但是蚁团却。显然，这外层被灼焦的蚁国英雄们，。,束手待毙,扭成一团,至死也不松动分毫,肝胆俱裂也不放,弃自己的岗位
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