班主任工作专题总结

班主任工作专题总结 一个班级总有一部分令人头痛的“双差生”。这些学生，性格：叛逆、学习基础差，做事无恒心。自控力弱，意气用事，好拉邦结派。行为习惯：一有机会，就旧病复发，兴风作浪。时时、处处不容老师忽视他们的存在，他们直接影响到班上的班风、学风。做好他们的工作，不可等闲而视之。而且这项工作不可一蹴而就，它需要老师本着“教书育人”的宗旨，耐心、细致、持久地做下去。那么，如何做好他们的工作呢? 一、指点学习方法，提高学习兴趣。 对某些脑子聪明、较有潜力的差生，要尽力从学习方面找到转变他们的契机。曾圳，这个学生自一进校，我就发现他是一个不会让老师“省心”的学生。他贪玩、好斗，上课、就寝好讲小话。但是他语文学得不错，有一次单元测验得了个最高分。我抓住这次机会，让他在班上作经验介绍，并且在他已有经验的基础上，给他适当点拨。自这以后，他学习干劲大增，没有以前捣乱。在一年二期的期末考试中进入了前30名。但这样的学生由于缺乏恒心，易反易复，老师要时时注意他的变化，抓反复，反复抓。 二、以章促人。 “没有规矩，不成方圆”。这些双差生缺乏的是自控力，没有一套切实可行的规章制度来约束他是不行的。并且要做到“有令必行”。如果老师稍一心慈手软，他们就会有恃无恐，明知故犯，拿教室卫生保持来说吧，石外阳、周玉林、高磊这一桌屡教屡犯。因我顾念他们机灵，对老师有礼貌，我每次都是婉言提醒，以为“响鼓不用重槌”，哪知他们听之任之，我只好按章办事，按班规处理，这样才制止了他们。 三、搞好“心理”战术。周有为，一个浑身充满着叛逆，是个专与老师对着干的学生。新生分班，得知他编在这班，我心发悚。然而这又有何用，我要积极行动起来，抓住这阶段性的跨越，一开始就要镇住他。江山易改，本性难移，果不其然，进校不久，他这一特性就表现出来了。只要老师讲他，就充满敌意，满脸不高兴。第一次找他谈话，我单刀直入，说我了解他的过去。然后帮他分析与老师对着干的根源、危害，及他对老师善意的误解。晓之以理，动之以情。最后开诚布公：你有幸做我的学生，我有缘做你的老师，你一定要听老师善意的劝告。我对你这一叛逆，有充分的心理准备与防范措施。第一次的交锋我从心理上战胜了他。以后两次谈话，我每次都不避讳他叛逆的个性，并且言谈中充满能改变他的信心。然而，不能过早乐观，这样野性的学生，他的野性，总有一天会淋漓尽致显露无遗。一天，他跟一个学生打架，理错在他，我说了他几句，不料他出言不逊。我知道，今天不说服他，师生之间就会形成僵局，老师在他心目中就会失去威性。不客气，得理不饶人，把他叫到办公室说：听清楚，要改变你就是一次，我不怕你与我结仇结孽。讲清楚，是你听我的，还是我听你的，是你错还是老师错! 这一招还真唬住了他。事后他主动写来了检讨。自这以后，气焰再没了以前的嚣张。对有些学生，你不唬住他，他就会处外为难你。四、了解他们的家教，对家长提出善意的忠告。 家长都有“望子成龙、望女成凤!的强烈愿望，“双差生”的家长更希望老师能妙手回春，创造奇迹。然而这奇迹的创造还需家长的配合，认识、改变他们不当的家教。这样双管齐下，才能收到预期的效果。我对有些家长提出了如下忠告： 1、家庭教育不能一味迁就。刘钦，通宿生，家住祁东四方井。该生上期一度极端疲沓、好斗。通过几次口信，终于请来了他的母亲。我想让他父母给他施加压力。然而，此次会面，我从刘钦母亲的言行中知道于事无补。果不其然，刘钦不但没变好，反而变本加厉。这是一个溺爱孩子的母亲，只知道迁就。对不起，期未我在“通知”上载定：转移学习环境。本期开学初，其父来求情。我把上述情况说给他听，让他采取得力的措施，否则不予报到。 在这种情况下，其父狠狠地给他教训了一顿，这一顿还起了不少作用。本期前半期该生一直表现较好，谁知，半期考试后，该生由于结识些不三不四的朋友，又变坏了。旷课、夜不归宿：我特意跑到他们家里，不料家长又是轻描淡写，该生仍是我行我索。后来通过间接加压，他们才管教严一点，刘钦也收敛了不少。 2、管教孩子，夫妻意见要一致。刘钦同学的父母管教孩子，意见分歧很大。父严母松，导致父亲放弃对孩子的管理，以免造成夫妻间的矛盾，这样只会害了自己的孩子。 3、不要给孩子过多的零花钱。曾圳同学的家长对自己孩子期望很高，经常到校了解情况，一次偶然的谈话，我知道他一周至少给了曾圳l0元钱的零花钱。我直言不讳地劝告：不要给孩子过多的零花钱，孩子不会体会家长的一片拳拳爱心，用得不当，会坏了一个人。而且申圳的有些表现：打电子游戏、请客、好吃，就零花钱太多造成的。其父听从我的劝告，限制了他的零花钱，再加上此时我抓住他学习上的契机，调动他的学习积极性，致使他在期末考试中有了很大的进步。 4、要让孩子适当地做些力所能及的事。有些家长走进了一个误区，不让孩子做一点事，以为这样他就会读好书。其实不然，刘运成的家长就是这样的家长，本期刘运成大变样，就寝不守纪律，好讲话，借小病不让课，后发展到逃课。这与他的好逸恶劳有很大的关系。该生在家不要做一点事，他有大量的时间寻伴玩耍。这样一来，人懒而好吃。因他逃课，家长来校，我把这一观点讲给家长听，家长点头称是。 5、要了解自己的孩子，不要受其蒙骗。唐雁峰是本班老字号的油条。屡教屡犯，言而无信，对读书毫无兴趣。本期他花样翻新：装病。不是头痛头晕就是肚痛、喉痛。父母爱子心切，许诺：只要什么地方痛，就带你去检查。我后来找到他的父亲说：你有没有点常识，你去没去深究，为什么不是别的，单是肚痛、头痛。他最根本的病症：不想读书。做父母的如此糊涂