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听师德讲演报告的心得听了王秀波等几位老师的讲座，受益者浅王秀波老师觉得班级管理技术真的很新颖，印象最深刻的是那位麻辣先生的歌曲例如，第一次开家长会时，家长和扑克牌展开只有一次，教育不能重新开始。 孩子是你出生的，不是我出生的，我是你教育孩子的。 不是你教育孩子(语言慢，语调沉着，停止讲话45秒，留给父母反省的时间)我们像企业管理者一样，善于把掉在自己肩上的“猴子”强加在父母身上，让父母认识到自己教育的作用是多么重要，积极关注教育达成“双赢”在校园里，女学生们最想梳的发型也是“韩版”“门帘”那样的刘海！ 抬头看的时候，只能看见“门帘”下面两条缝的眼睛的头低下来，“门帘”就会遮住整张脸(女孩子们自己看不到答案上写的东西，那个门帘是不是什么都隐藏起来了)。 一看“门帘”，我就不生气了！今天，我把剪刀放在包里，神秘地走进教室。 我一眼就看见尹刺绣的“门帘”又下降了！ 我在的时候，她们用头发挡住了前发，我一离开，就立刻拉下了“门帘”。 尹绣也看着我，吓得她连忙从口袋里掏出发夹，立刻卷起“门帘”，动作干净得不到三秒钟。 但是我笑着喊着她的名字。 “尹绣，出来，老师说了些什么，”到了走廊，我拍拍她的肩膀，“别害怕，老师以前学过理发。 最拿手的是剪刘海。 看到你每天卷起来，放下来，真够受的！ 还是让老师帮我设计一下，我保证让你满意。 啊，听我说！ 然后，我拿出剪刀，一边逗着她不动，一边把刘海剪短，而且是非常漂亮的斜刘海。 我拿出镜子给她照相，嘴里不断称赞她。 “多么漂亮啊！ 比以前年轻多了！ 门幕刘海老了你那是二十多岁的发型！ 不适合你！ 听老师的话，以后再做这样的刘海。 ”她美丽地左右看着，最后说：“老师，等刘海长大了，我就让你剪了！ ”高兴地说：“是！ 我们一拍照就合拍。回到教室后，我把尹绣带到前面，“看我们班的“花”，今天多漂亮啊！ 特别是剪开门帘的刘海更有精神了！ 从今以后，我要帮所有的女孩剪刘海，一定要设计出更时尚的发型，让我们班的女孩子和大家不一样，在学校里变得最漂亮！ 所以，我每天背着剪刀工作。 我一看门帘就挂断了！ 想一想。 你是自己解决窗帘还是自己动手？ 我说。从那以后，女孩子们再也不能“放下窗帘”了！ 留刘海的女性总是整齐地留刘海，不留刘海的女性几乎都是斜短的刘海。 班风一亮，我的绰号也是从学生中诞生的！ 因为这一切，他们竟然叫我“一切梅”！她的管理方法深深地打动了我，说她的人格魅力深深地感染了我，她丰富的知识储备，文化的基础比不上我。 所以我决心学习更多。 要成为合格的教师，就必须读书读书。 古人说：“一粒沙看世界，一本书知干坤”。 我认为阅读应该是教师专业发展最经济有效的方法和手段
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