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文档简介

小学生入学计划学习是我们学生的首要任务，以“预习、授课、复习”的方式学习，培养科学有效的学习习惯。 其次，在掌握日常学习任务之后，为了加强自己的学习能力，提高一些科目的不足，必须制定专业的训练计划。学习篇：课馀时间背诵论语 46则。 复习五年级全年古诗三十一首。 每天读日本，写100字300字的读书感想。 重读福尔摩斯。 这次阅读的重点是阅读福尔摩斯对事件的推理过程，培养自己的逻辑推理能力。 其次，你可以利用周末上课时间参加英语课。 提高英语口语能力。实践篇：“一天回家”培养自己的理财能力，体验父母回家的心情。 其次，和同学商量设立“环保小分队”，利用假日出售报纸，存零用钱，捐赠读者林，保护母亲的亲戚河。 在新学年，我要抛弃坏习惯，全身心投入学习。评价：实践重要，细节要完善对于小学生来说，制定自己的学习计划是培养良好学习习惯的基础，吴子昕在保证通常学习的基础上，利用课馀时间安排丰富的实践内容，拓宽自己的知识面，提高阅读理解能力的“一日之家”积累了独立生活的经验，提高了自己的生存技能。 另一方面，他开始实践作为社会市民的责任，开始了“捐赠读者林，保护母亲的亲戚”的行动。 在他的计划中注重知识的积累和习惯的培养，融合科学方法是一个简单有效的学习计划。温暖提示：长短计划相结合，留有自由时间智力相同的两个学生有没有学习计划，学习效果不太一样。 合理利用时间，要善于制定计划。 制定学习计划需要注意1 .学习计划需要个性。 根据自己的学习情况、生活习惯制定的计划必须全面。 思想学习身体互相影响。2 .学习计划具有可行性。 制定计划要从实际出发。 制定计划时，不要脱离学习的实际。 有些学生在制定计划时充满热情，仔细想想，变得可行，动弹不得，这是因为目标高，计划死亡，远离现实。3 .学习计划必须结合长短。 长计划实现的目标不容易实现，有长计划，也有短计划。 长期规划是明确学习目标，粗略安排的简短安排是具体的行动计划。 每周、每天分配完成大任务，逐步实现长计划中的任务。不能执行学习计划。 不要把计划订得太满。 留下自由的时间，就可以避免迟延引起恶性链接的反映。
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