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文档简介

,1936年10月19日，一颗伟大的心脏永远停止了跳动。一时间，成千上万的人们奔走相告，来见他最后一面，来送他最后一程。他以笔作为武器，战斗了一生，被誉为“民族魂”。毛泽东评价他是伟大的文学家思想家革命家，是中国文化革命的主将！,我的伯父鲁迅先生,听课文朗读，注意听清楚字音。,思考问题,作者“我”回忆了哪几件关于伯父的事情？,遗体挽联致敬爱抚团聚情节记性保存阴暗低微寒意深奥详细枯瘦逝世文章咳嗽失声痛哭囫囵吞枣张冠李戴马马虎虎恍然大悟北风怒吼急急忙忙饱经风霜,再读课文，试着用小标题概括文章的主要内容？,谈水浒传,笑谈“碰壁”,救助车夫,关心女佣,深切怀念,他的遗体躺在万国殡仪馆的礼堂里，许多人都来追悼他，向他致敬，有的甚至失声痛哭。数不清的挽联挂满了墙壁，大大小小的花圈堆满了整间屋子。送挽联送花圈的有工人，有学生，各色各样的人都有。,朗读“谈水浒传”这部分，想一想，这里鲁迅给你留下了什么印象？,伯父摸着胡子，笑了笑，说：“哈哈！还是我的记性好。”,我呆呆的望着来来往往吊唁的人，想到我永远见不到伯父的面了，听不到他的声音了，也得不到他的爱抚了，泪珠就一滴一滴地掉下来。,自由默读课文第三部分，边读边想，哪些话给你留下了深刻的印象。,你能联系当时的背景来说说“四周黑洞洞“和”碰壁”的真实含义吗？”,一个秃顶的老人刚走进来站了一下，忽然埋下头低声哭了。另一个十三四岁的女孩子已经走出了灵堂，却又把头伸进帷幔里来，红着眼睛哀求道：“让我再看看吧，这是最后一次了。”,默读第四部分，想想鲁迅的哪些动作令你感动？用笔圈出来,爸爸跑到伯父家里，不一会儿，就跟伯父拿了药和纱布出来。他们把那个拉车的扶上车子，一个蹲着，一个半跪着，爸爸拿镊子夹出碎玻璃片，伯父拿硼酸水给他洗干净。他们又给他敷上药，扎好绷带。伯父又掏出一些钱来给他，叫他在家里休养几天，把剩下的药和绷带也给了他。,这时候，我清清楚楚地看见，而且现在也清清楚楚地记得，他的脸上不再有那种慈祥的愉快的表情了，他变得那么严肃。他没有回答我，只把枯瘦的手按在我的头上，半天没动，最后深深地叹了一口气。,在关心女佣中，有拨动你心弦的句子吗？谁来读一读？,两个老太太,鲁迅先生是一个怎样的人？,请从文中找出一个最能概括鲁迅思想品质的句子。,回顾课文，分析形象,“的确，伯父就是这样的一个人，他为自己想得少，为别人想得多。”,文章的写作方法,1.通过具体事例，
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