寄宿生管理工作汇报材料

寄宿生管理工作汇报材料随着基础教育改革的不断深化，素质教育的大力实施，学校布局调整的大力推进，小学生寄宿已成为农村学校发展的必然趋势。我校于XX年创办起寄宿生的学校，XX年年8月正式启用学生公寓，目前共有寄宿生103人（台小16人），寄午生93人（台小9人），多年来，我校在寄宿生管理方面做了大量且有实效的工作，赢得了很好的社会效应。现就我校寄宿生管理做以简要汇报：一、以人为本，规范管理。学校一贯把寄宿学生的管理作为学校管理的重要工作之一，成立了领导小组，校长任组长进行全方位管理，一名副校长任副组长重点分管，成员由生管班主任，校医，司务长组成，全体班主任协助管理，为寄宿生能在校健康安全生活提供了组织保障。寄宿生管理是学校教育教学管理的重要组成部分，对寄宿生的管理以育人为目的，以素质教育为方向，以培养自理能力、交往能力和合作能力为根本。坚持管理育人、服务育人、环境育人的原则。实行专人负责，分班管理，条块结合，值日督促，值周协调，人人参与，岗岗有责的全方位管理，管理做到“爱、严、细、实”，使学生在校安心、家长在家放心。1.初入学的寄宿生，年龄差别大，最小67岁，最大1314岁，现在的孩子，独生子多，在家缺少生活锻炼，自理能力差。根据这些实际，学校在安排宿舍时充分地进行了考虑，把同村的学生尽可能的安排在同一宿舍，不让他们有孤独感；并发动学生互相帮助，高年级的与低年级的进行搭配，开展一帮一活动，主要是折叠衣被，整理床铺，生活用品的摆放要求整齐美观。同时学校安排了六位工作热情高，细心、负责、素质高的老师，担任生管教师，与学生同吃住在一起，照顾、指导学生的生活起居，同时负责培养学生的生活自理能力。2.寄宿生的比重占了学校生源的三分之一，所以寄宿生的学习成绩好坏直接影响整个学校的教育教学质量。由于寄宿生远离了父母，在学习方面的自觉性较差，因此整个寄宿生的成绩较为不理想。为了改变这一状况，学校领导班子召开了几次会议，制定出了寄宿生晚自习管理制度。要想提高寄宿生的成绩，必须保证寄宿生晚自习的质量，制度规定了每天由一名行政领导带班，科任教师下班级晚自习，督促寄宿生认真完成作业，并进行辅导。3.为更好地发挥少先队组织团结学生、凝聚学生、服务学生的作用，有效地实施少先队组织进公寓,全面提高学生的思想政治素质,启发学生建立生活价值、培养人际关系、营造和谐温馨的宿舍环境，本学期在寄宿生中开展“寝室是我家快乐你我他”学生寝室文化建设活动，活动时间从3月至6月，主要有以下方面的内容： “快乐蹦蹦”袋鼠跳比赛； “同舟共济”拔河比赛； “笑傲江湖”-男生寝室三人篮球赛、女生寝室定点投篮赛； “争分夺秒”跳绳比赛； “惊心动魄”板凳过海洋比赛；“两人三足”比赛。4.无规不成方圆，为了更好的办好寄宿制学校我校制订了各类管理制度。寄宿生的管理工作是一项非常艰巨而又复杂的专项工作，具有综合性的工作，绝不是仅仅为解决学生住家远，提供必要的食宿条件就可以了。我校做到了制度齐全，有学生宿舍管理制度寄宿生安全公约食堂管理制度寄宿生一日常规要求寄宿生考勤制度生管教师岗位职责等。实施全员管理，校长为第一责任人，生管教师具体负责，班主任、课任教师、值周教师协助管理，学生互帮互助，互相监督，共同进步。二、扎实开展，规范服务。我校于XX年年9月开办寄宿生食堂。学生食堂总面积350平方米，设有相对独立的食品原料存放间、食品加工操作间，配备有足够的通风、排气装置和有效的防蝇、防尘、防鼠、污水排放等设施，食堂整体布局合理、实用，功能齐全，设施完善，20XX年8月被三明市卫生监督局授予“卫生食品b级单位”。（一）加强财务管理1.建立健全各项制度学校开办的食堂是一项公益性事业，以服务学生为宗旨，认真执行有关法律、法规和财务管理等规章制度，不以盈利为目的。在管理过程中规范食堂财务收支行为，严肃财经纪律，按照收支平衡，略有节余的原则，由学校统一管理，统一经营，独立建账，独立核算，日结月清。学校在银行，开设食堂专用结算账户。学校食堂的会计、出纳由学校财务人员兼任，管理员由学校总务主任兼任，食堂的司务长由学校正式职工中根据需要择优安排。学校聘请寄宿生班主任和学生家长做为监督员，适时监控食堂的管理工作，在整个运行过程中，做到人员分工明确，各负其责，形成相互约束，相互监督的机制。2.规范采购科学管理（1）食堂采购管理学校食堂的所有物品采购都坚持“安全卫生，质优价廉”的原则，具体如下：食堂物品采购实行司务长开单，总务主任审核，超市配送，校医验收的制度。为了保证食品卫生安全，加强过程管理，验收食物时坚持“一看、二闻、三手感”的原则，有问题的食物坚决不用，并且做到质优价廉。建立物品采购验收制度。采购原料及时向食品经营者索取营业执照、卫生许可证和食品检验合格证复印件。食堂物品采购回来后，经过过秤、验收等入库手续，数量、价格、质量经司务长、校医和管理