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文档简介
幼儿园中期鱼宝宝嘲笑社会教案进入21世纪以来,随着科学技术的快速发展和工业生产,人们充分利用地球的资源,不断提高我们的生活水平,但同时也给我们密切的生活环境带来了危害,环境保护、地球结构,我们人类面临的挑战之一是泉港作为中国六大石化基地之一,随着泉港石化港口的持续建设,环境保护成为泉港人民的关心。所以我认为孩子们应该有保护环境的意识和行动,从娃娃开始。帮助孩子们解决污染的生活环境,提高幼儿的环境保护意识,培养从小热爱环境、注重卫生的好习惯。1.一个计算机课件(不能在污染的池塘里游泳的小鱼和在舒适整洁的池塘里自由游动的小鱼)。2.布置“脏水池”的场面(盆里有一些污染物)。池塘污水背景。4.罐、奶瓶、绿色水管、干树枝、皱纸等、剪刀、假线轴。1.经营课件(屏幕上游有几条小鱼,边哭边游)。老师很快地问:“鱼宝宝,你为什么哭?单击鱼宝宝不回答,游到礁石和海藻里继续抽泣。老师让孩子们思考:为什么鱼宝宝在哭?你为什么忽视我?3.老师和学生一起总结鱼宝宝哭的原因:池塘水又脏又臭,鱼宝宝死了。1.让孩子们看池塘边的环境(大屏幕),并概括老师和学生一起污染池塘的原因,例如“工厂的水流入池塘”,“工厂排出的废气”,“垃圾倒进池塘”,“工程车把沙子倒进池塘”等。2.诱导幼儿讨论:_清洁“鱼宝宝”的家。a组:找到池塘背景图中与环境污染相关的图片,撕下来,让幼儿园自由想象白色的面,画清水、鱼、海岸的花、草等美丽的场面。b组:“池塘”脚下种柳树、草、花等东西(由水管、枯枝、彩纸等制成)。c组:收集垃圾,在由“池塘”情景构成的洗脸池中收集垃圾,并设法清理水。d组:让幼儿自由寻找解决方案,老师使用幼儿形象的图形记录。1.师父操纵课件,让“鱼宝宝”从礁石和水草中游出来,笑着表示感谢。2.从音乐开始,幼儿们和孩子一起开心地玩游戏。内容仅供参考是;是。Font-family:歌曲;line-height 3360150%;co
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