乌丹第二小学教职工奖励性绩效工资发放细则

乌丹第二小学员工薪酬绩效工资发行细则为了进一步规范教职员收入分配秩序，加强教职员队伍建设，建立公平、合理、开放、透明、有效的内部分配体系，促进我校成果工资制顺利实施，根据翁旗义务教育教职工绩效考核工作考核办法的通知精神，结合我校的实际情况，在学校代表会上进行了讨论，制定了以下奖励成果供给工资实施方案。一、报酬表现工资支付指导思想以义务教育学校教职员绩效工资实施为契机，建立符合教育教授和教师增长规律、指导明确标准的科学、运行规范的教职员收入分配体系，充分发挥绩效工资的奖励方向作用，积极主动地完成各种工作任务，进一步推进我校教育事业的持续、健康、快速发展。二、激励绩效工资支付的基本原则1.坚持“按劳分配，领取优良工资”的原则。以工作业绩评价结果为基础，适当拉开分配差距，集中表现突出的人员。同时，总结学校内各种人员之间的绩效工资分配关系，坚持落实绩效工资。2、坚持以人为本的法律尊重。以德为先，以业绩为重。促进先进，促进发展。“正义、公平、开放”的原则。分配方案科学合理，分配过程开放透明。三、报酬表现工资支付对象乌丹第二小学全体人员正在编制教职员四、报酬表现工资支付标准1、旗帜委员会、政府及教育厅相关文件精神。2，乌丹第二小学奖励性绩效工资考核实施方案五、激励绩效工资支付类型和标准根据翁旗义务教育教职工绩效考核工作考核办法的通报精神，绩效工资支付要克服平均主义，必须结合教师的工作成果，调动广大教师的工作积极性。教师的激励绩效工资支付有以下几种类型：(a)副校长及相关干部的薪酬表现工资奖金绩效工资分为优秀、合格、基本合格、不合格四个等级。报酬绩效薪金如下：1、副校长、副校长奖励绩效工资是每学期优秀等级是教职员补偿绩效工资平均水平的1.5倍，资格等级是教职员补偿绩效工资平均水平的1.4倍，基本资格等级是教职员补偿绩效工资平均水平。2、部门负责人奖励绩效工资是第一学期的优秀等级是教职员奖励绩效工资平均水平的1.3倍，资格等级是教职员奖励绩效工资平均水平的1.2倍，基本资格等级是教职员奖励绩效工资平均水平的1.2倍。教授及研究组长奖励的绩效工资为每学期优秀等级150元，合格等级100元。说明：这些职务评价对象整个学期都不支付绩效工资。包括2个在内的2个工作岗位，每个最高工作岗位只计算1个工作岗位。除教务组长外，其他职务级别不再参与教育教授工作上的奖励成果级等级。(c)班主任津贴班主任津贴根据学校每学期班主任的审查情况分为优秀、合格、基本合格、不及格四种。合格等每学期600韩元，优秀等，每学期700韩元。住宿班班主任每学期100元。基本合格等从合格等级降低到40 84chu，不支付不合格等整个学期的班主任津贴。说明：负责班主任工作的教职员必须参加班主任的评价，其审查结果作为支付班主任津贴的基础。班主任津贴在教职员的补偿业绩工资中，每人每月仅按100韩元的标准支付，超额部分在学校补充经费。班主任评价方法见附表乌丹第二小学班主任考核实施办法。(d)员工薪酬绩效薪金教职员的补偿绩效工资根据学校的每学期审查情况分为优秀、合格、基本合格、不及格4次。据评价，优秀等人均每学期以教职员补偿绩效工资平均为基准，提高5%，资格等以教职员补偿绩效工资平均为基准，基本资格等级等以人均每学期教职员补偿绩效工资平均为基准，降低5%，扣除不合格等整个学期的补偿绩效工资。说明：员工报酬绩效工资平均值(S)=全教职员报酬绩效工资总额-100 a6-(150 a 100b)-5% cs 5% ds(员工数0.5x 0.4y 0.3z 0.2m)。注：s报酬表现薪金平均值。a学校班主任人数。a优秀的教授和研究组长数。b合格的教授和研究组长数。c员工评价优秀人员。d员工评估基本资格。x激励绩效工资1.5倍的人数。y报酬绩效工资1.4倍。z报酬绩效工资1.3倍。m补偿绩效工资1.2倍。六、报酬绩效工资评价的内容和方法奖励绩效工资评价内容是义务教育法，教师法，教育法等法律法规规定的教师的法定义务，学校规定的职务的职务及职务的业绩，是教师道德、教育教授、班主任工作的成果。包括出席，工作量，教育课程，教育教育成果等。(a)、副校长和连接干部的薪酬绩效工资评估副校长及相关干部的奖励绩效工资主要由各岗位人员评价个人的职务执行情况，完成工作任务占50%，由校长和学校评价领导小组根据各岗位人员和职务监督。学校评价组的民主评价占30%。教职员的民主评价占20%。(b)，班级教师津贴评估班主任津贴审查分为班主任的工作定量评价和审查组审查，班主任的工作定量审查占80%，审查组审查占20%。班主任津贴评价严格按照乌丹第二小学班主任工作考核实施办法执行。(c)，专职教师工作量评估学校学年初确定具体工作岗位数，确定工作工作量，共谋任用教师，专职教师工作量审查由学校评价办公室对各工作进行一学期一学期的审查监督。1、确定专职教师的全部工作量小学教师的工作量根据内部机器编辑2002 24号文件，包括语言、数字、英语16 18节/周、其他20 22节/周。我们学校认可了全部工作量为语言、数字、英语17节/周、其他21节/周。2确定专职教师教育工作负荷按照实际上课时间的记载，按照现有的上课时间计算(各年级或各考试系每次加2节课)。科目课比重年级系数学问一个第二个三个456音、体、美111111健康111111阅读111111综合实践111111品德与生活11技术111111安全111111品德与社会1.1.21.21.2科学1.1.21.21.2英语1111.数学1.31.31.31.31.31.3语文1.31.31.31.31.31.3非州课程每周工作量=主要会话数系数，自学过程系数1体育教师工作量评价计算：第5节/每周18周4人3、识别学校办公室以上干部非教育工作负荷副校长、副秘书长：相当于行政工作、党务工作、教育工作量的全部。处室主任、工会委员长、少先队辅导员：除行政工作部分外，一个系负责全部的教学工作量。教授和研究组长第2节/周注：上述管理人员都要按照正规教育管理规定完成课程，主持教育教授工作会议等其他工作。无业人员都以50%的基数负担工作量。4、确认教师的非教学工作量会计：按总培训工作量的一半计算。出纳：按总培训工作量的二分之一计算。存档：按总培训工作量的1/2计算。保安：全日制学校警察提供全部教育工作量。生活管理：生活教师是专职教育工作量。管理员(包括书、实验、文件):四分之一的全部教育工作量。一名专职管理员按总工作量计算。学校医生和心理健康课一名全体教育工作负荷。教授、教会学、事务官、学生状态经理：兼职1/4全体教育工作负荷。计算机和网络管理及复印打字全职1人的全部培训工作量。5、确定大规模教育工作量学校按照上级主管部门的有关规定，课程的基本人数标准为50人，超过人数，增加了教员工作量。每增加10人，就增加课堂工作量。上学期末的班级数是标准，2010年秋季一年级课程的基本人数标准是实际招生标准。注：教多班的教师计算方法=教的班级数和-50教的班级数教的班级数(d)，教育和教学评估对教员工作的鼓励性和工资的评价由学校各部门制定具体的审查方法进行(见附例：乌丹第二小学师德师风考核方案 乌丹第二小学班主任考核实施办法 乌丹第二小学考勤制度 乌丹第二小学教育教学工作考核办法 010303010第二小学后勤职员评价细则)，随时量化教职员各方面工作情况并记录结果。教育和教学工作评价各以100分计算，比率如下。1，出席(20分)出席主要评估教职员的出席情况。各教职员按照乌丹第二小学教师教育科研考核办法的规定，每学期有4天的机动假期(累计重复4天)。机动休假的病假，私人休假1天2分，矿工1天扣除5分，直到这个分数扣除后才计算负数。学期累计缺勤2个工作日或士兵休假累计1个月以上的人员是基本合格级别。学期累计缺勤5个工作日以上，士兵休假2个月以上的人员是不合格等级。婚育等休假按照有关规定执行。审查依据是学校出席记录。2、教师道德(10分)加强教师职业道德建设，是德艺双信优秀教师队伍建设的客观要求，教师道德评价是我们学校绩效的重要组成部分。教师道德史风评价事务所将按照乌丹第二小学生活教师考核办法的审查规则进行。3、培训工作量(20分)根据乌丹第二小学教职工考勤制度量化学校所有工作周工作量。将全体教职员每周工作量加起来，将学校各职务的每周工作量加起来，然后除以全校教职员总数，得出学校教职员周的人均工作量。教职员周的实际工作量与学校教职员周的人均工作量乘以工作量总分就是教职员工作量分数。计算公式为：教职员每周的人均工作量=各学校各工作周工作量合计教职员总数教职员工作量分数=教职员每周实际工作量教职员每周每人工作量20分教授工作量个人的实际分数可以突破20分，但最高不能超过25分，超过25分的计算为25分。培训工作量验证审批工作由业绩薪金评估小组完成。4、教育、教学和研究工作评价(50分)教员工作评价占40分，监狱处根据乌丹第二小学师德师风考核方案进行。教育科学研究事业评价占10分，教育果将以乌丹第二小学教师工作量量化标准台进行。5，奖金加分为了鼓励教师的积极性，充分调动所有积极因素，实行教职员奖励性和绩效工资评价事业实施奖评分制。补偿加分应由各级教育主管部门组织，对学校统一研究批准可参加的各项活动给予获得的补偿。教职团体一等奖0.5分准备注释：相同的获奖分数不能叠加在最高奖项上计算。个人一等奖0.3分旗帜团体一等奖0.8分个人一等奖0.5分诗团体一等奖一分个人一等奖0.8分城堡团体一等奖1.5分个人一等奖一分全国团体一等奖两点个人一等奖1.5分发表文章全国两分姓1.5分1点旗0.5分得奖句子全国第三名相位以上1分地方三等奖上面0.8分诗三等奖上面0.5分气级第三名上面0.3分担任公务开课学校等级一次0.5分起薪是一次一分诗1.5分急救一次2分原教学专家学制领导人气级0.3分诗0.4分急救0.5分当年获得的教职员，系主任气级一分2点急救3分(e)物流、生活、保安人员薪酬绩效工资评价以两种方式进行。另一方面，平时严格遵循乌丹第二小学教育教学工作考核办法和乌丹第二小学教师教育科研考核办法。另一方面，学期末学校评价组通过平时工作的定量及访问评价。注：上述各考试的综合成绩前30 84chu(及85分以上)为优秀等级，综合成绩的75-84分为及格等级，综合成绩的60-74分为基本及格等级，黑色综合成绩的59分以下为不及格等级。Vii .激励绩效工资支付形式教员奖励绩效工资按学校编制学期评价书，报旗教育厅审核后旗财政部，通过个人工资账户直接分配给教师个人支付卡。八、工作要求1、统一思想，提高认识。绩效评价工作是实施绩效工资的必然要求，是加强教师队伍建设和管理的重要手段之一。2、加强领导，明确责任。我们学校成立了以校长组长、学校委员会、教师代表为会员的效果评价工作指导组，切实加强绩效评价工作的监督检查，切实做好绩效评价工作的组织工作。制定细则，切实执行。学校绩效评价实施细则由学校委员会研究、教职员总会通过，经教育厅审查批准后施行。4、加强监督，加强严肃纪律。严禁利用罚款收入、公共资金、项目资金等直接