2019年春季新学期干部大会上的讲话稿.docx

在2019年春季新一届干部大会上的讲话在2019年春季新一届干部大会上的讲话干部是学校官员创业的旗帜、标杆和关键少数。干部的能力、观念和素质决定了学校的品位和未来发展的高度。新时代要求我们的干部具备以下能力。第一，干部要增强适应新时代的能力在新的时代，将会出现新的问题、新的矛盾和新的情况。我们干部的当务之急，就是要用真本事练硬功夫，要有兵挡，要有水遮，要有根在破岩里，要有东、西、北、南风的决心，要有今天手里的长缨，要有何时绑住黑龙的崇高精神。这需要我们做三件事。一是提高学习能力。学习时政，学习政策，学习系列演讲，学习专业理论文献，将永远站在时代的前沿，与时俱进，与时俱进，共呼吸。为了客观公正地对待问题，一个人应该在学习、思考、认识和实践中做出真正的努力。研究问题，深入本质；解决问题，稳定气氛。学习想法，学习概念，学习想法。可以说，没有良好的思想素质，就没有良好的文化素质和领导能力。第二是提高认识自己的能力。世界上最困难的事情是了解自己，了解自己的素质结构，了解自己的优缺点，并建立一个清晰的自我概念。在计划和做事情之前，多问问自己。这样对吗？这样做有什么好处？谁在做这个？我们现在能走多远？一个好的干部是基于公共利益、理性和学校发展来计划和做事情的人。第三是提高团队的执行力。组建和发展一个团队很容易。形成良好、向上和积极的团队文化并不容易。许多好的方法、想法和措施因为困难、困难和尴尬而被忽视或胎死腹中。要有良好的执行力，首先是团队要有坚定的信心、坚强的意志力、果断的性格、乐观的心态、自我约束的勇气，并以小规模的方式实施计划。坚持做这项工作，并坚持做下去。利用良好的工作条件来激励人们，利用正确的工作方法来解决问题或烦恼，并利用创新的想法来寻找对策和出路。毛主席说，正确路线确定后，干部是决定性因素。第二，干部要增强实现新目标的能力。十九大报告提出了新时期的两大任务，一是夺取全面建设小康社会的胜利，二是开始全面建设社会主义现代化国家的新征程。在新的时代，我们学校的目标是建设一所现代化、示范性、特色鲜明的区域品牌高中。干部要带头解放思想，敢于思考，敢于突破，敢于做事。他们应该积极创新，有利于改革，有利于管理。我不必为成功负责。成功必须有我的头脑和宽宏大量、自信和坚韧来驱动、影响和改变一群人。教学的重点在教室里。课堂不变，效果不明显，质量不高，地位得不到保证。教师应该改变他们控制班级的教室，完成一份试卷，填满一整节课，缺乏活力和活力，没有思想的碰撞和交流，没有互动和生成。道德教育的重点是道德教育。学生应该相信马列主义，跟党走，听党的话。建立四种自信，从你周围的事物和人开始，延伸到网络空间，在日常生活中化知识为实践。形成全员、全过程、全方位的教育网络，把德育渗透到每一个学科、每一个班级、每一个班级，使学校成为一个人人受教育的世界。学校的重点是管理。努力制定详细的措施、明确的职责、清晰的评估和良好的结果使用，与员工一起形成一个紧密有序的工作环境、不断变化的教室和有效的服务。坚持教学统筹、德育分类、校长负责制的等级制扁平化管理。在新的时代和新的形势下，干部要着眼全局，有政治智慧。我们将坚定不移地执行上级的决策目标，坚定不移地保持与党中央在思想和行动上的高度一致。我们将能够心中有数，心中有答案。我们将把纪律和规则放在我们面前，我们将肩负起我们的责任和目标。我们不会为了利益而忘记我们的正义，也不会为了利益而失去我们的正义。不要忘记你的主动精神，记住誓言。当干部在场时，就是风平浪静的时候。干部所在的地方就是他们创业的地方。干部们说的就是校党委说的。干部做什么是学校党委决定的。在商品经济社会，有许多诱惑。我们需要增强抵御风险的能力。我们需要加强防腐蚀围栏，减少个人或部门的算计，爱护团队，建设好团队。第四，干部要增强为群众服务的动力。干部和干部，首先，努力工作，努力工作，努力工作，主任就是服务。矛盾集中、问题突出、教职工生活困难的地方，就是我们站起来的地方。新时代需要新思维和新方法。我会去做，马上去做，马上去做应该是我们为教师服务的象征性语言。务实应该是干部的核心理念。简单的事情要马上做，复杂的事情要有个方法，特别是困难的事情要在条件成熟的时候讨论和处理。我不知道，我不知道，这件事不属于我对干群关系极其有害。不清楚的事澄清后再答复，不清楚的事澄清后再答复。对于不属于部门的事项，要认真指出可以解决的相关部门或人员。群众抱怨，甚至责骂，这仍在期待我们，相信我们的团队。此外，把一英亩分成三部分的想法是不可接受的。学校是一个整体。任何个人或任何部门都有损害我们共同利益的问题。为了提高服务动机和服务水平，我们需要更加努力地调查和研究，更多地思考基础方法，深入到一线，深入到教职员工的生活，采取主动，尽一切可能。五、干部要增强预测形势的能力新的高考不仅带来了教学模式、考试方式和录取方式的变化，也带来了许多矛盾和问题。例如，教师的专业成长、教学教师的比例、教师自信心和自尊的维护、教师待遇差距的扩大等。所有这些都应该尽早计划并妥善处理。所以我们需要新的想法来应对风险。一是更新教学理念。传统教学中，只要有考试，就一定会由分数决定。然而，新的高考只有分数不好，学生的素养和能力的培养必须更加重视。德国应该是第一优先，人应该建立在德国的基础上。我们为社会主义事业培养建设者和接班人。我们必须打好基础，立足长远。二是更新教师观。高中只是学生成长的一个阶段，但却是一个重要而关键的阶段。这孩子是整个家庭的成员。在我们看来，他只不过是个十分之几的孩子。家庭教育和学校教育的结合非常重要。除了学校教育，家庭和社会也应该分担责任。传统的教育方法和手段已经过时。新的要求和新的教育理念正在融入我们的生活。第三是更新学生观。除了专业，我们并不比孩子好多少。在信息时代，我们在某些方面远远落后于我们的孩子。永远不要瞧不起自己的学生。每个学生都有无限的未来。只要我们的学生有梦想，他就会实现伟大。第四，更新学科观。新的高考已经决定，每一门学科不再是一场个人战争。应发挥学科带头人的作用，突出学校团队的力量。新的大学入学五是更新高考理念。虽然，从中央政府到地方政府，各部门都在淡化高考和高考的结果。从上大学到上好大学的转变，从简单的分数上大学到分数加质量上大学，从简单的艺术和科学考试上大学到三分之三的综合考试上大学，等等。给社会、家庭和学校带来了无限的压力和责任。然而，质量是生命线。没有质量，就没有品牌，没有品牌，就没有地位和声音。第六是更新父母的观念。我们现在面对的父母没有比我们更低的学历，没有比我们更少的知识，也没有比我们更少的对教育的理解。家长们表现出这样的特点：他们更加关注孩子的成长能量，加大对教育的投入，对新一轮高考有更深入的研究，对可能出现的阶层分化更恐慌，更渴望教育方法和交流方式。因此，首先，教师应该努力提高自己。做一名专业教师、班主任和领导干部，说专业的话，做专业的事。第二是认真对待，不去处理，不去欺骗，不去嘲笑，不去责怪教训。三是平等对待，家庭和学校教育