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文档简介
松鼠,布丰,学习目标,1.通过阅读，了解松鼠的特征,学会对事物的观察。2.通过比较，体会文章形象、生动地说明语言。3.理清课文的说明顺序。,嗨，同学们好！,我的家.,我跑跳.，叫声.,我们,脸：清秀,眼：闪闪有光,体:矫健,肢：轻快,尾巴：帽缨形、美丽,吃相：坐着用前爪送吃,漂亮,活动范围：,活动时间：,常吃食物：,树林,晚上,杏仁、榛子、榉实和橡栗等,（不侵犯人类）,（不骚扰人类）,（不伤害人畜）,驯良,从动作、行为上：,从搭窝特点上：,过水方法、,警觉性强、,跑跳敏捷、,叫声特点、,选择窝址、,搭窝过程、,窝口设计,乖巧,它们面容清瘦，眼睛很亮，身体健壮，四肢灵活，比较敏捷，比较机警。娇小的面孔，后面有一条美丽的尾巴，很是漂亮。它们直竖着身子坐着用前爪往嘴里送东西吃。,教师随笔：,A、准确、生动的语言；,B、合理清晰的结构；,C、鲜明的事物特征；,D、恰当选用说明方法。,学习本文后，你觉得如何才能更好的介绍动物？,让我们一展身手，用生动的笔触记下你喜欢的小动物吧！学习本文形象生动的说明，运用准确的语言和一些文学书法来加以说明。,拓展延伸,几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥,明月别枝惊鹊，清风半夜鸣蝉。稻花香里说丰年，听取
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