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课件PPT,通分,课件PPT,理解通分的含义，掌握通分的方法。,用分子和分母的最小公倍数通分，掌握正确的书写格式。,学习目标,地球上的陆地多还是海洋多？,陆地面积约占地球总面积的，海洋面积约占地球总面积的。,10,3,和,如何比较大小呢？,课件PPT,情境导入,10,3,10,7,10,3,10,7,10,1,10,1,课件PPT,探索新知,比较下面分数的大小。,12,3,12,7,6,3,6,5,课件PPT,探索新知,根据上面的试题我们可以得出：,课件PPT,探索新知,比较一下与的大小。,28,13,25,13,22,17,20,17,课件PPT,探索新知,根据上面的试题我们可以得出：,课件PPT,探索新知,豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？,课件PPT,探索新知,豆类食品含有较高的蛋白质，经常食用有益身体健康，黄豆和蚕豆哪个蛋白质含量比较高？,解决这个问题就是比较,与的大小。,这两个分数分母不相同，分子也不相同，如何比较呢？,课件PPT,探索新知,通过画图解决问题。,方法一:,课件PPT,探索新知,化成同分子的分数比大小。,因为：,所以：,方法二:,课件PPT,探索新知,化成同分母分数后比大小。,方法三:,课件PPT,探索新知,化成同分母分数后比大小。,因为：,所以：,方法三:,课件PPT,探索新知,把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,通分时的公分母是各分数分母的最小公倍数。,比较异分母分数的大小，可以先通分，再比较大小。,课件PPT,探索新知,1.在里填上“”“”或“=”。,=,课件PPT,典题精讲,2.把下面每组中的两个分数通分。,课件PPT,典题精讲,3.比较下列各组数的大小。,=,6,5,课件PPT,典题精讲,把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。(),判断。,课件PPT,易错题型,把几个分数化成分母相同的分数，叫做通分。(),判断,课件PPT,错误分析：,把几个分数化成分母相同且大小不变的分数叫通分。,易错题型,（2）约分运用了分数的基本性质，通分没有运用分数的基本性质。(),判断。,课件PPT,易错题型,（2）约分运用了分数的基本性质，通分没有运用分数的基本性质。(),判断。,课件PPT,错误分析：,约分和通分都运用了分数的基本性质。,易错题型,(1)(),(2)通分时用分母的最小公倍数作公分母比较简便。(),判断。,4,5,3,4,课件PPT,(3)通分是把异分母分数化成同分母分数。(),学以致用,把下面各组数通分。,课件PPT,学以致用,有比小，又比大的分数吗？你能找几个？,课件PPT,这样的分数有无数个，只要把它们化成分母相同的分数即可，比如把这两个分数都化成分母是560，5600，56000，的分数。这样符合条件的分数就有无数个了。,学以致用,通分时，一般先求出原来几个分母的最小公倍数，然后根据分数的基本性质，把各分数分别化成用最小公倍数作分母的分数。,通分的一
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