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准备从现在开始教师心得范文 五年级学生就要毕业离校,根据往年经验,新的学期我就很有可能去教一年级了,一想到要下去教一年级的小孩子,心中总有些按捺不住的冲动和兴奋,我喜欢和小一点的学生在一起,喜欢那种不叫你老师偏偏叫你叔叔的可爱劲儿。有了兴奋,也有了一种坦然,更有了一种神圣,于是我努力的去做准备,准备着,从现在就开始! 我要准备一箩筐的小故事。小孩子最喜欢听故事了,我要让孩子们喜欢我,就得投其所好,天天给他们讲故事,那些有趣的简短的小故事趁现在无事可做我要收集起来,为我所用。或课前来一段吊一吊学生口味,或讲课中来一段调节一下学生注意力,或课下,课下不行,我想课下我们还要一起做游戏呢。当自己把一个一个精彩的小故事收起来时,仿佛看到那一双双好奇灵动的眼睛里充满了疑惑和崇拜:老师的脑袋里怎么有说不完的故事啊! 我要准备一火车的小游戏。对于低年级学生的学习要寓学于玩中,教学行为带有游戏性。一方面小孩子好动的天性,注意力的短暂性,另一方面,要让他们一开始就觉得学习非常的有趣非常的好玩,像做幼儿园游戏一样,让他们对学习对课堂充满兴趣、充满期待。让枯燥的数学学习多些情趣,让课堂多些笑声,这样,对于学生对于我都是一种享受。投沙包可以放在数的分成的学习中;贴鼻子,嗯,我要和学生一起在方向与位置的学习中玩。收集着,自己都乐了。 我要准备一教室的小笑话。呵呵,谁不开心了,我可以用这些孩子们能听懂的小笑话逗逗他。我想,在我的教室里不能闷闷不乐、不能愁眉不展,要笑口常开。我要让孩子们感觉到学校是个有快乐的地方,要让教室里充满笑声。哦,不,我还要他们给我讲讲他们可笑的事儿,我也要分享他们的快乐。和孩子一起乐,的确是件好事情! 我还要准备什么呢? 对,我要注意自己的语言,要让自己的语言亲切、童趣、简洁、明了、生动。亲切可是决定语言的情感面貌。所以,每天晚上八点半我都按时收听小喇叭节目,听听主持人是怎样讲故事的;每天都按时看大风车智慧树,学习一下这么大的人怎么和小朋友交流的。总之,为了提高自己语言的童趣、生动,我把时间都放在了儿童节目上。嘿,你还别说,慢慢的,还觉得自己真年轻了许多,童心很重要啊! 还有我要多读一些书,了解儿童的心理特点和认知特点,做工作就要做到他们心里去。要多学习一些专家育子的经验,多学习一些名师教学的经典。多读一些书丰厚自己,只有把自己的脚下垫的高高的,学生才会仰着小脸看咱。对了,还有那么多的儿童故事书,有些自己一直没有读过,假期和自己的孩子一起读读,也当是为自己充电了。学生都喜欢崇拜懂的多的老师,你想,咱读那么书,学生一说咱都知道,学生还不佩服的五体投地;再说在我们交流时还可以促进学生自己去阅读呢! 还有什么呢?哦,对了,很重要的我还要调整好自己的心态,要让自己有爱心、有耐心、有恒心,还要细心。爱学生、学生才会更加爱咱,爱每一个学生,你想啊,那一帮子小家伙肯定长短不一,咱都得容之爱之。要以平常心对待,不可急于求成,教育是慢的艺术;要有充分的耐心静待花开。无论在教育中遇到什么困难,都要坚持下去,要有恒心,不仅仅是教育学生的需要,更是为学生树立一个坚强、坚持的榜样。那么多孩子在一起,咱要无比细心的教育照顾他们,心细如发,谁有一点点的学习进步、谁有一点点的情绪波动、谁有一点点的身体变化,都逃不过咱的火眼金睛才行。 教

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