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文档简介

,13、荷叶圆圆,人教版一年级下册,教学目标,1.认识7个生字，“亮、机、台、放、鱼、朵、美”。（重点）2.正确、流利、有感情地朗读课文。（重点）3.借助图画阅读，引导学生大胆地想象，发挥学生的想象能力。4.理解课文内容，体会小水珠、小蜻蜓、小青蛙和小鱼儿们快乐的心情。（难点）,第一课时,新课导入,荷叶圆圆的,珠,自主识字,停,坪,是,机,翅,zh,ch,sh,tng,j,png,学习生字,亮,ling,笔顺：,学习生字,机,j,笔顺：,学习生字,台,ti,笔顺：,学习生字,放,fng,笔顺：,学习生字,鱼,y,笔顺：,学习生字,朵,du,笔顺：,学习生字,美,mi,笔顺：,熟读课文,“荷叶圆圆的，绿绿的”,荷叶是什么样的？,熟读课文,找出课文中提出的荷叶的好朋友,理解词语,“凉伞”,板书设计,荷叶圆圆亮、机、台、放、鱼、朵、美,课时作业,一、抄写生字亮、机、台、放、鱼、朵、美二、回家把课文有感情地朗诵给家人听。,第二课时,亮晶晶停机坪歌台放声歌唱小鱼儿一朵朵很美很美,巩固生字,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”小水珠躺在荷叶上，眨着亮晶晶的眼睛。,巩固生字,“摇篮”,小水珠说：“荷叶是我的摇篮。”,巩固生字,“停机坪”,小蜻蜓说：“荷叶是我的停机坪。”小蜻蜓立在荷叶上，展开透明的翅膀。,巩固生字,“歌台”,小青蛙说：“荷叶是我的歌台。”小青蛙蹲在荷叶上，呱呱地放声歌唱。,想一想，看到这幅画，你想到了什么？,背一背古诗小池,课堂小结,荷叶在你们眼中是怎样的呢？,板书设计,荷叶圆圆小水珠的摇篮小蜻蜓的停机坪小青蛙的歌台小鱼儿的凉伞,课时作业,一、熟练地背诵课文。二、回家以后，请同学们将自己眼中的荷叶画下来，我们
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