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文档简介

同分母同分子分数大小的比较,回顾反思,自主练习,合作探索,情境导入,1,.,一、情境导入,从图中，你知道了哪些数学信息？,小东,小利,小东和小利谁吃得多？,根据这些信息，你能提出什么问题？,2,.,二、合作探索,小东和小利谁吃得多？,画图,单位,归纳,继续,3,.,二、合作探索,小东和小利谁吃得多？,返回,4,.,二、合作探索,8,1,小东和小利谁吃得多？,返回,5,.,二、合作探索,思考：分母相同的分数怎样比较大小？,归纳方法：,分母相同的分数，分子大，分数就大；分子小，分数就小。,返回,6,.,你会比较下面每组分数的大小吗？,二、合作探索,7,.,二、合作探索,归纳方法：,思考：分子相同的分数怎样比较大小？,分子相同的分数，分母大，分数就小；分母小，分数就大。,8,.,三、自主练习,1.在里填上或。,9,.,三、自主练习,2.比较大小。,10,.,三、自主练习,3.先写出涂色部分所表示的分数，再比较大小。,11,.,三、自主练习,4.比一比，排一排。,12,.,三、自主练习,5.一瓶果汁，张浩喝了它的，刘明比张浩喝得少。刘明可能喝了这瓶果汁的几分之几？把它圈起来。,13,.,三、自主练习,4,4,5,1,6.在
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