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新版九年级上学期文科综合历史12月月考试卷A卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、 选择题 (共10题;共20分)1. (2分) 1718世纪发生的欧美资产阶级革命反映了世界历史发展的总趋势。这里的“总趋势”是指( )A . 资本主义社会取代封建主义社会B . 君主立宪制取代君主专制C . 无产阶级革命取代资产阶级革命D . 社会主义社会取代资本主义社会2. (2分) (2019常熟模拟) 在英国,狭窄的铁路跨过像绿色海洋一样的乡间,把沿途被装进火车里的英国人民,抛进城门口越来越稠密的人群之中。这一现象反映了( ) A . 工业革命极大促进了生产力的发展B . 工业化推动了城市化进程C . 工业革命对人类生存环境造成破坏D . 工业化带来了贫富分化问题3. (2分) (2017九上获嘉月考) 北美独立战争被认为是一场资产阶级革命,主要根据是( ) A . 具有反封建的性质B . 推翻英国殖民统治,取得国家的独立C . 建立了资本主义制度D . 完成资本主义国内市场的统一4. (2分) 有一部文件,它的颁布受到之前美国革命理念的影响,它宣称人人平等、主权在民;它强调个人自由、私人财产及人身安全等权利。这部文件是( )A . 权利法案B . 独立宣言C . 人权宣言D . 拿破仑法典5. (2分) 19291933年,席卷整个资本主义世界的经济危机爆发于( )A . 英国B . 法国C . 日本D . 美国6. (2分) (2016九上上蔡期末) 巴黎和会具有明显的大国强权政治色彩。能够佐证此结论的典型史实是( )A . 英、法、日三国操纵本次会议B . 德国在山东的特权转交给日本C . 与会各国签订了九国公约D . 美国居主导地位而且获益最大7. (2分) (2016泸州) 资本主义发展到20世纪二三十年代,暴露出严重的信贷金融问题。针对这一问题,美国罗斯福政府采取的措施是( )A . 稳定农产品价格B . 筹划大规模公共工程C . 实施产业复兴法D . 政府对银行存款担保8. (2分) (2018滨州) 某兴趣小组制作了有关二战的系列知识卡片,其中内容与史实不符的是( ) A . 二战爆发:1939年B . 转折性战役:斯大林格勒战役C . 二战结束:德国投降D . 雅尔塔会议:决定建立联合国9. (2分) (2017九下钦州港期中) “我不知道你们的国家是否从慕尼黑做出的决定中得到好处,但肯定无疑的是,我们不会是最后一个受害者。在我们之后,其他人也将遭遇同样的命运。”这段话中的“我”代表的是( )A . 德国人B . 捷克斯洛伐克人C . 波兰人D . 英国人10. (2分) 20世纪五六十年代,全世界一半以上的科学发明出自美国,其主要原因是( )A . 发展中国家的人才大量流入美国B . 美国加大对教育和科学研究的经费投入,培养高素质人才C . 美国人民聪明智慧,创新能力强D . 美国是世界上最富强的国家,有强大的经济后盾二、 综合题 (共3题;共80分)11. (35分) (2019吉林模拟) 以下是大国法则的部分内容摘编,阅读材料,回答问题。 【思想解放】材料一:中世纪的西欧,由于地处传统的被侵略路线,极易受到来自东方的进攻,西欧人毫无安全感。自16世纪以来,随着西欧的崛起,这一格局被颠倒了。西欧在地理学知识、航海技木等方面占上风,不过导致世界格局发生变化的根本原因不是工具或武器,而是从陆地到海洋的现念的变化,正是这一新的思想观念的驱使,人类开启了大航海时代。材料二:在这场思想解放运动中,法国思想家卢梭是公认的灵魂人物。他从分析人类不平等的起源出发,提出了天赋人权的理论,论述了自由和平等的重要卢梭还认为,是封建暴君的野蛮统治破坏了天赋人权,民众有权用暴力恢复天赋之人权。他说:“以绞死或废黜一个暴君为目的的暴动,乃是一件与他昨天处置臣民生命财产的那些暴行同样合法的行为”。他的思想和主张在不久后的革命中也得到了验证。【制度创新】材料三:追根溯源,虽然英国的大国地位奠基于它对现代工业文明的开启,但就其起始原因和决定性因素来看,则又是英国“光荣革命”的必然结果。它证明:一国的振兴和强大,最根本的是靠先进的制度作保障;而当制度已经落后时,就应当通过制度革命来使它重新先进。英国之所以能够在三百多年前崛起并且主宰世界长达两个世纪之久,就是因为它在许多关键时刻都站在历史的命沿,在政治、经济领域引领历史发展潮流。材料四:在230多年的美国历史中,通过制度的弹性、适应力以及制度的创新,化解了若干经济危机。材料五:回顾日本近代以来的历史,二战后的迅速崛起其实不是日本的第一次了,第一次应该束19世纪的明治维新。而且,日本的这两次迅速崛起都是靠国家制度的根本变革实现的。【历史启示】世界大国的版图变化没有结束令不可能结束,但世界大国的价值是恒久永存的。(1) 结合所学,分别写出“西欧在地理学知识、航海技术方面占上风”的表现?作者认为“大航海时代”的开启得益于哪一思想观念的变化?第一批实践这一观念的有哪些人物? (2) 依据材料二概括出卢梭的两点思想主张。 (3) 依据材料二判断,卢梭最有可能是哪一“思想解放运动”的代表?其思想为不久后爆发的哪一革命提供了理论准备?请用史实说明他关于“暴君”的主张如何得到验证。 (4) 列举17,18世纪英国“在政治、经济领域引领历史发展潮流”的历史事件。结合所学分别写出一位该事件的引领者。 (5) 材料四中化解经济危机的“制度的创新”以哪一改革为代表?这次改革有何特点? (6) 结合所学写出二战后,该国的崛起得益于哪些内部原因?随后该国获得了怎样的经济地位? (7) 纵观大国的发展历程,这对当今的中国有何借鉴? 12. (25分) (2017埇桥模拟) 欧洲在国际政治、经济舞台上扮演着极其重要的角色。让我们一起走进欧洲、认识欧洲。【欧洲-的战争】材料一:“一战”爆发时,首先挑动战争的德国的目的是企图用武力取得“阳光下的地盘”(即拥有大量的殖民地以解决其发展资本主义所需的市场等问题);“二战”爆发时,再次首先挑动战争的德国的目的仍旧是企图用“德国的剑为德国的犁取得土地”。【欧洲的联合】材料二:战争结束时,德、意、日战败国几乎成了一片废墟,国内经济百废待举;英法等战胜国“赢得了战争,输尽了财富”,实力大为削弱西欧国家希望通过建立一个经济共同体,来振兴经济并降低未来战争的可能性。【欧洲的全球化】材料三:好在世界已经变得越来越小,已无新大陆可以发现。连南极冰层下的土地也已测量清楚,连大西洋中时隐时现的珊瑚岛也已记录在案。已有“地球村”的说法。东方人、西方人,不过是“地球村”中“鸡犬相闻”的村民而已。【欧洲的困境】材料四:2015年10月23日,知名社会学家、伦敦政经学院(LSE)前院长吉登斯教授发表评论:欧盟现在面临的是移民危机、欧元危机、叙利亚问题、乌克兰问题的集合体,内外交困的局面使得问题的严重程度进一步加剧。这些危机几乎都是牵一发而动全身的如果卡梅伦政府近期拒绝配合欧盟将要部署的旨在解决移民危机的全球行动,英国人的“脱欧公投”和对欧盟说“不”的因素显而易见。(1) 结合材料和所学知识,德国首先挑动了两次世界大战的直接原因是什么?在二战中被美国人称为“一个遗臭万年的日子”的事件是什么?(2) 西欧与日本在二战后经济得到复兴的相同外因是什么?指出欧洲走向联合的主要目的有哪些?(3) 有人断言:欧洲是两次世界大战的发源地,但从今天的形势看,欧洲再次爆发大规模战争的可能性几乎不存在了。根据所学知识,谈谈此话的历史依据是什么?(4) 材料三中“地球村”说明了当今世界经济发展呈现什么趋势?在这一趋势下各国之间的关系如何?(5) 根据材料中欧盟出现的困境,请你为欧盟如何摆脱困境出谋划策。13. (20分) (2019雷州模拟) 20世纪5070年代是美国、西欧资本主义经济发展的黄金时期,究其发展的原因,有许多方面值得借鉴。阅读下列材料,回答问题。材料一:20世纪五六十年代,美国经济空前发展,工业生产平均增长率50年代为4.0%,60年代为5.0%1970年与1950年相比,美国工业生产增加了1.24倍。究其原因,首先是世界第三次科学技术革命深刻影响到社会经济的各个领域,大大促进了劳动生产率;第二,二战期间的资本积累;第三,政府发展国家垄断资本主义,国家调节经济和实行一些社会经济改良材料二:经过两次世界大战后,昔日的欧洲列强均已降为二等国、三等国。在东方,来自苏联和东欧盟国的威胁日益严重;在西方,来自美国的经济渗透和政治控制不断加强。欧洲政治家清醒地认识到,如此下去,欧洲将不再是欧洲人的欧洲。第二次世界大战后,面对严重衰落的欧洲,欧洲政治家们发出了新的欧洲统一的呼声。材料三:19581972年期间,欧洲共同体六国的出口额从227亿美元增长到1412亿美元,增加了5.2倍,而美国只增加了1.7倍。共同体国家间的相互贸易更为迅速。从1958年到1972年的15年间,增长了9.7倍19591969年期间,共同体六国国内生产总值的年平均增长率为5.5%,高于美国的4.3%。以上三段材料均摘自世界通史(1) 据材料一概括指出20世纪五六十年代美国经济发展所呈现的特点及其发展的原因? (2) 据材料二指出二战后欧洲政治家们表达了什么愿望?结合材料分析形成这种愿望的原因? (3) 据材料三指出20世纪5070年代欧洲共同体六国经济发展相对于美国呈现什么特点?并概括指出该特点形成的原因。 (

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