高中教育英语牛津译林高一上 学会拼读单词音标_第1页
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,Welcometomyclass!,单词不会读，记不住啊,五步拼读单词音标,vowels元音,consonants辅音,20,28,Learnthephonetics国际音标表.exe,5.连起来,4.分轻重,3.逐个拼,2.划音节,1.找元音,dvtaz,dlesnt,dlesnt,dvtaz,什么是音节？音节是最小的语音片段。由1个元音+0个/1个/几个辅音构成。,怎么判断有多少个音节？有多少个元音，就至少有几个音节。sptddbnml还有一种自成音节（无元音）：“辅音+mnl”构成：如teblrtn两个音节,a,k,plen,t,双音节词,三音节,单音节词,多音节怎么分成一个个音节呢？,1.以元音为中心,2.音节之间的辅音归属：,4）常见的字母组合不分手。如：,Check:划分音节,dmndvtsmntdskrpn,d/m/nd/v/ts/mntd/skrp/n,如何拼读音节：1.以元音为中心2.先与前面的辅音相拼（类似于汉语中的声母拼上韵母）3.再拼上后面剩下的辅音tendetetend4.从左至右，一个一个音节逐个拼出来,Challengeyourselves：逐个拼读音节,wunddvntddvktbrptftwdz,d/vn/tdd/v/kt/brptf/t/wdz,bndn重音符号后面的那个音节读得重一些(相当于汉语中的第一声，其他轻音相当于第三声)次重读音节音重介于重音和非重读音节之间。最后所有连起来读，突出重音.如：recordrik:d动词recordrekd名词,mimtiks,check：正确拼读,ftwdzdvntddvktbrptdlesns,psbilti,五步拼读单词,5.连起来,4.分轻重,3.逐个拼,2.划音节,1.找元音,Summary小结,Homework,拼
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