5分钟课堂过关训练(有理数的除法)_第1页
5分钟课堂过关训练(有理数的除法)_第2页
5分钟课堂过关训练(有理数的除法)_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

9.有理数的除法游泳池蓄水时水位3小时上升了9 cm,平均每小时变化量是多少?排水时,3小时下降了24 cm,平均每小时变化量是多少?如果用正号表示水位上升,用负号表示水位下降,那么蓄水时3小时上升9 cm,记作_ cm,平均每小时变化量列式计算应该是_,排水时,3小时下降了24 cm,记作_cm,平均每小时变化量列式计算为_.思考:有理数除法规则:两个有理数相除,同号得_(填“正”或“负”),异号得_(填“正”或“负”),并把绝对值_.测验评价等级:ABC,我对测验结果(满意、一般、不满意)参考答案+9 93=3(cm) 24 243=8(cm)思考:正 负 相除

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论