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文档简介
,第2课金奖章,语文S版五年级上册,新课导入,地球环境保护组织派使者到鸟国颁发奖章,鸟儿们知道后都说奖章应属于自己。而金奖章最后却颁给了长相难看的乌鸦,这是为什么呢?赶快走进课文寻找答案吧!,我会认,学习114自然段,群鸟开始怎么争奖章的?最后为什么都尊敬乌鸦,都同意把奖章颁发给乌鸦?,默读课文,在金奖章面前,乌鸦与群鸟有什么不同?画出相关语句,谈谈自己的理解。,细读感悟,乌鸦,黄莺、百灵以自己唱歌好争;喜鹊以自己给人报喜争;老鹰凭自己有力气抢;喜鹊为争到荣誉讨好鸟王,天已经亮了,可鸟国的王宫大厅里依然静悄悄的。昨天鸟王孔雀过生日,鸟儿们喝得酩酊大醉,现在都还在梦里呢!只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。,群鸟,乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦收拾着大家吃剩的残渣碎屑。只有乌鸦不声不响地收拾着大家吃剩的残渣碎屑。,对比,1.通过对比读,你体会到什么?体会到了乌鸦踏踏实实做事、默默地为大家做贡献。2.如果让你给乌鸦不声不响劳动这幅图画起个名字,你又会叫它什么?默默奉献、辛勤劳动读出乌鸦和群鸟的迥然不同。,学习1525自然段,为什么金奖章颁给乌鸦?默读课文,思考并画出相关语句。,群鸟,隆隆隆,隆隆隆,天上传来直升飞机的轰鸣声,使者到了!只见他捧着一个系着红绸带的盒子,健步走进大厅。那一定是装金奖章的盒子!鸟儿们的眼珠子都快飞出来了。此时鸟儿们是什么样的心情?你能想象当时的场景吗?,乌鸦,A.十分谦虚。,B.对环境贡献大。,乌鸦大吃一惊地说乌鸦连忙说,读一读介绍乌鸦贡献的语句。,鸟儿们不再争了。大家用尊敬的眼光看着乌鸦。你知道乌鸦为什么得到大家的尊敬了吗?此时此刻你就是鸟王国里的一员,你尊敬它什么?,对比自己刚才的表现,你想对乌鸦、自己、其他鸟或大家说些什么?,合作探究,荣誉不能靠“争”得来,只有踏踏实实做事,默默为大家做贡献的人,才配享有荣誉,最受人尊敬。,深化主题,如果还有一枚奖章,你还打算给
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