《春》公开课(确定)PPT课件

.,1,春,朱自清,.,2,碧玉妆成一树高，万条垂下绿丝绦。不知细叶谁裁出，二月春风似剪刀。唐贺知章,.,3,竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。宋苏轼惠崇春江晚景二首,.,4,天街小雨润如酥，草色遥看近却无。最是一年春好处，绝胜烟柳满皇都。唐韩愈早春呈水部张十八员外,.,5,同学们，你们眼中的春天又是怎样的呢？你能用几个词语或者句子，为春天增添几分色彩么？,.,6,走近朱自清,(1898-1948),字佩弦,号秋实，浙江绍兴人,是我国现代著名的散文家、诗人、学者。主要作品有散文背影、荷塘月色绿等。其散文朴素缜密、清隽沉郁，以语言洗炼，文笔清丽著称，极富有真情实感。,.,7,诵春,赞美喜爱,之情,轻松、明快、欢愉的情感基调,.,8,品春,展示春天跃动的活力与生命的灵气,朱自清的,生,花,妙,笔,.,9,一幅幅美丽的春景图中，我最喜欢“春草图”，因为那嫩绿的、软绵绵的小草充满着生机与活力。浅草的第一丝萌动便预示着春天即将到来。那一抹新绿更勾起了我对孩童时代在校园浅草坪嬉戏的美好回忆,春草图,.,10,春花图,.,11,春风图,.,12,春雨图,.,13,迎春图,你最喜欢哪幅美丽的图景呢？,说图景之美,.,14,品语言之美,有人曾评价道：文学研究会的散文家中，除冰心女士外，文章之美，要算朱自清了。朱自清的成功之处在于他善于通过精确的观察，细腻地抒写对自然景色的内心感受。他的散文是很讲究语言的。哪怕是一个字、两个字的问题也绝不放松。,.,15,品语言之美,你能从修辞手法（如比喻、拟人、排比等）描写角度（正侧面结合、虚实结合、人体感官视、听、嗅、味、触觉等）描写顺序语言特点（炼字、叠词、长短句式等）方面探究作者绘春的文字之美么？注：发言的同学只需选取一方面，扣住其中一点来品赏。,小组合作探究,.,16,春的总体轮廓：山（朗润）水（涨）太阳（红）,春草报春图：嫩、绿、满、软,百花争春图：,树上的花（态热烈、色美、味香）野花（遍地，像眼睛，像星星）,春风唱春图,触觉：像母亲的手（柔和）嗅觉：泥土、青草、花香（芳香）听觉：鸟声、笛声（悦耳）,春雨润春图绵长、细密、迷蒙、滋润、柔和,人们迎春图舒活、抖擞、“一年之计在于春”,绘春,.,17,写四季之美,一、通过精确的观察，细腻地抒写对自然景色的内心感受描写时可从景物的形态、颜色、声音、味道、性质等着笔，调动人的视觉、听觉、嗅觉、味觉、来发现美。二、多角度描写，生动刻画正侧面相结合、虚实结合等。三、运用修辞妙笔生花，文采斐然如比喻、拟人、排比、对比、反问、引用等。,选取四季中你最喜欢的景物进行描绘，字数50100字左右，请运用课堂学到的描写方法，至少要用上2种修辞手法。,.,18,亲爱的同学们，你们正值人生的春天，希望的春天，愿你们在真善美的心灵深处奏响乐章，在人生的旅途中，创造一个属于自己枝繁叶茂的春天！,.,19,请你挑选文中最喜欢的一句进行朗读，并说说为什么这样读，注意在文中圈点勾画。例：我最喜欢“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了。”这一句，我这样读是因为，句中连用两个“盼望着”，第二个应该比第一个语气读得更重，语速更慢些，便可