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文档简介
Unit1Wheredidyougoonvacation?,SectionB(2a-2e),芦新村学校范会娟,1读懂Jane的日记,了解基本内容并能扑捉关键信息。2掌握日记基本格式并克服障碍领悟日记内容,享受阅读带来的乐趣。Languagepoints(语言点)要求掌握以下词汇和短语:动词:decide,try,wonder,wait名词:bird,bicycle,building,trader,top,umbrella,difference形容词&副词:wet,enough,hungry,below短语:becauseof,feellike,decidetodosth,enjoydoingsth,arrivein/at,makeadifference,学习目标,学习目标,1.Whatdopeopleusuallydoonvacation?2.Whatactivitiesdoyoufindenjoyable?,Discussandreport,Newwordsandphrases,enjoyableadj.activityn.decidev.tryv.&n.paraglidingn.feellikebirdn.bicyclen.buildingn.,有乐趣的;令人愉快的活动决定;选定尝试;设法;努力滑翔伞运动给的感觉;感受到鸟自行车;脚踏车建筑物;房子,tradern.wonderv.diffeencren.topn.waitv.&n.umbrellan.wetadj.belowprep&advenoughadj.&adv.hungryadj.,商人想知道;琢磨差别;差异顶部;表面等待;等候伞;雨伞湿的;下雨的在下面;到下面充足的(地)饥饿的,Findoutthephrases,1)到达_2)今天早晨_3)决定做某事_4)感觉像_5)骑自行车去_6)在过去_7)喜欢做某事_8)开始做某事_9)等待_10)因为_11)雨下的真地很大_,Fastreading:,Answerthequestions.1)DidJanehaveagoodtimeonMonday?_2)WhataboutonTuesday?_,Yes,shedid.ShehadagoodtimeonMonday.,No,shedidnt.,ReadJanesdiaryentriesagain.Answerthequestions.1)WheredidJanegoonvacation?_2)WhatdidtheyhaveforlunchonMonday?_3)HowwastheweatheronTuesday?_,Carefulreading,ShewenttoPenanginMalaysia.,TheyhadMalaysianyellownoodles.,Itwasrainy.,Readfordetails,2c.ReadJanesdiaryentriesagain.Fillinthechart.,ateMalaysianyellownoodles,Itwasexciting.,Yes.,Yes.,Yes.,Yes.,No.,Shelikedtheoldbuildingsthereandwonderedwhatlifewaslikeinthepast.,Hadonebowlofriceandsomefishwithherdad,Becauseofthebadweather,theywerewetandcold.Theyalsocouldntseeanythingbelow.,Completetheconversation.,went,Malaysia,did,family,sunny,paragliding,rode,father,was,waited,wet,umbrella,enough,Fillwith
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