初中九年级第20课第一次燃遍全球的战火同步练习2

第20课第一次燃遍全球的战火基础巩固题1第一次世界大战中，不属于同盟国作战国家的是 ( ) A土耳其 B奥匈帝国 C意大利 D德国2第一次世界大战是一场帝国主义掠夺战争。下列欧洲的参战国中，唯一一个国家的参战具有民族解放性质，这个国家是 ( ) A塞尔维亚 B奥匈帝国 C俄国 D德国3一战爆发后，意大利加入协约国作战，反映的实质问题是 ( ) A意大利背信弃义 B协约国方面具有一定的正义性 C同盟国内部矛盾尖锐 D列强之间的关系以自身利益为转移4在萨拉热窝事件中开枪杀死斐迪南大公夫妇的青年是哪族人 ( ) A波斯尼亚族 B塞尔维亚族 C阿尔巴尼亚族 D斯拉夫族5第一次世界大战最残酷的战役是 ( ) A塞尔维亚战役 B凡尔登战役 C凡尔赛战役 D攻占德国战役6世界上第一次在战争中使用坦克的国家是( ) A英国 B德国 C法国 D美国7第一次世界大战结束于 ( ) A1914年 B1915年 C1917年 D1918年8同盟国成员意大利在一战爆发后加入到协约国集团一方作战，这实质上反映了 ( ) A协约国方面进行的是正义性质的战争 B协约国集团一开始就稳操胜券 C意大利不讲信誉 D帝国主义国家之间的关系一切以利益为转移9843年，查理大帝的三个孙子在凡尔登缔结条约，把查理曼大帝国一分为三。一战中，凡尔登城处于战略要塞地位，它位于 ( ) A法国 B英国 C德国 D意大利101916年，有一次战役双方共死伤七十多万人，被称为“绞肉机”，这次战役指 ( ) A萨拉热窝事件 B凡尔登战役 C索姆河战役 D马恩河战役11下列哪次战役是第一次世界大战的转折点( ) A马恩河战役 B索姆河战役 C凡尔登战役 D日德兰海战12下列关于“一战”性质的表述，哪项是正确的 ( ) A帝国主义的掠夺战争 B民族解放战争 C殖民主义战争 D全世界人民反法西斯的战争13下列是一战前后发生的重大历史事件，按其发生的先后顺序排列正确的是 ( ) 三国同盟三国协约萨拉热窝事件凡尔登战役 A B C D14第一次世界大战是帝国主义战争，这一结论的主要依据是 ( ) A交战双方主要是帝国主义国家 B战争的深层次原因是英德矛盾已经成为帝国主义国家之间的主要矛盾 C主要交战国的目的是重新瓜分世界 D后起的资本主义国家要压倒老牌资本主义国家15第一次世界大战给人类社会带来了巨大的灾难。其原因之一是由于使用了杀伤力强的新式武器。下列武器被首次用于第一次世界大战中的是( ) 远程大炮坦克毒气弹军用飞机 A B C D16阅读下列材料： 第一次世界大战是人类历史上第一次世界范围内的大规模的战争。交战一方以同盟国的德、奥为主，另一方以协约国的英、法、俄为主。主要战场在欧洲，主要战线在西线，主要战役有马恩河战役、凡尔登战役、索姆河战役。就凡尔登战役而言，它是第一次世界大战中伤亡人数较多的战役之一，在近10个月的残杀中，法军伤亡46万人，德军伤亡30万人，共伤亡70多万人，历史上称之为“凡尔登绞肉机”。 请回答： 请你结合材料和所学内容试从战争历时、参战国家、卷入战争的人口、战火燃烧的地区及人口伤亡数目与战争的经济损失等方面来总结第一次世界大战给人类带来的严重后果。这对你有何启示?强化提高题17第一次世界大战爆发的根本原因是 ( ) A萨拉热窝刺杀事件 B帝国主义国家政治经济发展不平衡的加剧 C两大军事集团疯狂扩军备战 D后起的帝国主义国家要求重新瓜分世界18一战中，中国政府宣布加入作战的一方是( ) A同盟国 B协约国 C反法西斯 D，以上都不是，中国保持中立19阅读下列材料： 欧洲正在奔向奴役和毁灭。两年以来，它一直疯狂地沿着这条灾难的道路越走越远。病势日益加剧，发展日益加速。欧洲正像一个狂暴的疯子，头向下，一直栽落到深渊。在德国，已经宣布所有16至60岁、有劳动能力的男女公民全体动员这样，一切大小国家都将成为大杀戮的参加者，任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行。 请回答： 材料中“已经宣布所有16至60岁、有劳动能力的男女公民全体动员”意味着什么? 材料中“这条灾难的道路”指的是什么? 为什么说“任何人即使自己未犯过一次罪，也不能逃脱罪行”? 材料谴责的是什么?课外延伸题20我们生活的世界总是处于一种动荡不安的状态之中，往往一个偶然的事件却会酿成一场大的战争或动乱。比如萨拉热窝事件引发了第一次世界大战，而人类进入21世纪后又发生了911事件，结果爆发了美伊战争。你怎样看待突发事件带给人类和平的威胁?21阅读下列材料： 材料一:大战爆发后，交战各国的政府和拥护战争的政党纷纷发表声明，他们声称自己参加战争是为了“保卫祖国”“拯救民族”，而指责对方是“掠夺”“侵略”。 材料二:直接死于大战的军人即达900万，另有2000多万受伤，350万成为终身残疾，饿死、疫死者大约l000万。直接经济损失约1850亿美元，间接经济损失约l516亿美元。 请回答：“大战”指什么战争?其开始和结束的标志是什么?你是怎样理解这场“大战”的?材料二说明“大战”带来灾难性的后果，对此你有何认识?中考链接题22(2007重庆)第一次世界大战的导火线是( ) A萨拉热窝事件 B彼得格勒武装起义 C慕尼黑阴谋 D德军空袭波兰23(2007内江)战争是残酷的，第一次世界大战中被称为“绞肉机”的战役是 ( ) A斯大林格勒保卫战 B索姆河战役 C滑铁卢战役 D凡尔登战役答案：第20课第一次燃遍全球的战火1C解析：第一次世界大战中意大利倒向了协约国一方。2A解析：塞尔维亚的斗争具有民族解放性质。3D解析：意大利加入协约国作战完全是从自身利益出发。4B解析：本题主要考查对教材基础知识的掌握能力。刺杀斐迪南大公夫妇的是塞尔维亚青年普林西普。5B6A解析：在第一次世界大战中，新式武器不断被使用，1916年9月，英军第一次使用坦克。故答案选A项。7D8D解析：紧扣“实质”二字对照选项易选出D项。9A解析：本题旨在联系前后知识，考查学生识记知识的能力。10B11C解析：此题考查学生的理解能力。凡尔登战役后，德军的进攻被遏止，法军开始由战略防御转入战略进攻。它是第一次世界大战的转折点，选择C项。12A解析：此题考查学生的理解能力。第一次世界大战是帝国主义国家之间为争夺殖民地和势力范围而进行的战争，尽管塞尔维亚等极少数国家具有民族解放和自卫战争的性质，但改变不了整个大战的性质。所以，选择A项。13A解析：此题考查学生对“一战”前后发生的重大历史事件的把握，只要把四个事件回归到上节课和本课内容中去整体把握，就易选出正确的答案，但最好要记住其准确时间。该题选择A项。14.C解析：此题是一个论据式选择题，特点为提干是论点或结论，题肢是论据，要求选出最符合题意、最能支持题干结论的论据，所以又是一个程度选择题。此题主要是通过对“一战”性质的立论依据的选择，考查从更深的层次上对某一个历史问题或观点进行论证和阐释的能力，有很强的理论思维色彩。本题的关键是要弄清这场战争的目的和动机，其实际上决定了战争的性质。重新瓜分世界是帝国主义的最重要特征之一，抓住这个特征，就能确定这场战争的性质。A项不能从根本上说明性质，B项是一种历史表现，D项实际上是讲资本主义政治经济发展不平衡规律的问题，但这不一定会引起战争。此题应选择C。15A16第一次世界大战从1914年7月28日德国向塞尔维亚宣战开始，到1918年ll月ll日双方签订停战协定止，历时4年零3个月，最后以同盟国战败而告结束。参加这场世界大战的共有30多个国家，l5亿人口卷入了战争，战火燃遍了欧、亚、非三大洲。双方军队共有840万人阵亡，另有2100万人受伤。大战中双方共支出战费2084亿美元。第一次世界大战给人类社会带来了巨大灾难。启示：作为地球公民有责任、有义务为维护世界和平作出贡献。17B解析：本题主要考查对第一次世界大战爆发原因的理解，要紧紧抓住题干中“根本原因”这一限制词。萨拉热窝刺杀事件是第一次世界大战爆发的导火线(直接原因)，故不选A项。在第二次科技革命的影响下，主要资本主义国家经济发展不平衡，后起的美国、德国超过了老牌的殖民帝国英国和法国，导致它们之间矛盾的激化。后起的国家要求重新瓜分世界，争夺殖民地，最终形成两大侵略性的军事集团。两大军事集团展开了疯狂的扩军备战，最终酿成了第一次世界大战。故选B项。18B解析：第一次世界大战期间，中国政府也宣布加入协约国一方对同盟国作战，并派数万劳工到欧洲前线助战，故答案选B项。19全国总动员，备战，参军，参加战争。 爆发战争，进行世界大战。 只要参加了大战，就会杀人、放火、搞破坏。 战争。20认为突发事件带给人类和平的威胁的观点是不对的。帝国主义之间矛盾发展到一定程度时，只能通过战争解决。21解析：本题主要考查对教材基础知识的掌握能力。 答案：第一次世界大战。开始：1914年7月28