教科版道德与法治七年级上册第二单元《学会学习》单元测试

七年级上第二单元测试题姓名： 学号： 班级： 一、单选题（每题3分，共63分）1、迪卡尔说：“最有价值的知识是关于方法的知识。”这句话强调了（ ）A.知识的重要性 B.获得知识的方法很重要 C.知识最有价值 D.要学会自主学习2、面对新的学习，我们需要进一步学会学习，这就必须要培养好的学习方法。学习方法，不仅指学习某门课程的方法、做作业的方法等，更重要的是指（ ）合理安排学习时间 培养良好的学习习惯 处理好学习中的自主和合作 在学习中树立正确的目的和态度 A. B. C. D.3、美国总统林肯说过：“我们的生命皆由时间组成，片刻时间的浪费，便是虚掷了一部分生命。”是的，时间就是生命，时间就是速度，时间就是力量，时间就是金钱。我们中学生应当这样来看待时间 （ ）A.时间是无偿给予每一个人的，可以任由我们浪费 B.时间是公正的，时间对于珍惜它的人和不珍惜它的人其结果是一样的C.世界上最珍贵的东西也换不来已经逝去的时间，我们要珍惜时间 D.我们要把珍惜时间落实在每一天当中，才能把握住将来4、右图是艾宾浩斯遗忘曲线。它对我们学习最大的启发是（ ）A学习要科学计划 B上课要认真听讲 C课后要及时复习 D要学会合作学习5、我们成为了中学生，就要承担新的角色。为此，我们应该做到( )在学习和生活中，要提高对自己的要求 在言行举止当中，要有全新的面貌 一切都要自己做主，不必听老师和父母的建议 要有更多的自觉性和更多的责任感A B C D6、“播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。”中学生要培养良好的学习习惯，如（ ） 半途而废 专心致志定时定量一心向学A. B. C. D.7、心理学家发现，课间休息十分钟以后再学习，可以使听觉、视觉工作效率提高30%。这说明（ ） 多休息，少学习，学习与工作的效果更好 适当的“忙里偷闲”能使我们以更旺盛的精力投入到学习中去 课间休息只会使人放松下来，不利于提高学习效率 我们中学生要学会学习的同时，也要学会休息 A. B. C. D.8、研究表明，对于绝大多数学生来说，学习成绩的好坏，20%与智力因素相关，80%与非智力因素相关。这告诉我们（ ） A.智力因素非常重要 B.非智力因素也是非常重要的条件C.这只是一个研究，并不能说明问题 D.智力因素比非智力因素更重要9、右图漫画反映该同学在学习中的不良习惯是()。A.学习中缺乏计划 B.遇到问题不爱思考 C.做事拖拉,不能今日事今日毕 D.不经常与同学谈论问题 我该做什么呢?10、“早知今日瞽，何必苦读书，奉劝天下士，莫学迟之悟”这首诗警示我们（ ）A在学习过程中，要注意劳逸结合 B黑发不知勤学早，白发方悔读书迟C旧书不厌百回读，熟读深思子自知 D纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行11、有些人认为，升入了初中，必须用成绩来好好的报答父母，为了获得好成绩，起早熬夜，把时间都用到了学习上。你认为下列的看法中，正确的是（ ）这就是勤奋了 这种做法不仅没有延长学习时间，而是在浪费时间 这种做法是一种超负荷的学习，学习效率低 这种做法不符合“文武之道，一张一弛”的道理 A. B. C. D. 12、自主学习的要求有（ ） 自觉独立制定计划自觉完成学习任务依赖父母和老师的督促和管理 逐步做到不依赖父母和老师的督促和管理A B C D13. “莫等闲，白了少年头，空悲切！”岳飞的这句话给我们的启示是 ( )A.人生苦短，要抓紧时间享受B.要注意爱惜身体C.要珍惜时间，把握好今天D.得过且过14. 兴趣是最好的老师，所以在学习中我们应注重培养自己的学习兴趣，要培养好学习兴趣，可以采取 下列哪些做法 （ ）运界有效的方法认真学习，从而取得好成绩，增强自己的兴趣 老师、父母多给一些物质奖励 积极利用课外时间，运用所学知识解决生活中的实际问题，体验成功的快乐 珍惜时间,合理安排学习时间 A B C D15. 情境一：小云在学习时总是喜欢和同学讨论,在与他人的共同讨论中得到了一些新认识。 情境二 ：小云的好朋友小雨学习时则喜欢一个人钻研，在自己不断地总结归纳中巩固知识。 以上情境说明了 （ ） A.只要认真努力，什么学习方法都一样B.小云的学习方法不利于提高自己的自学能力C.小雨的学习方法不需要老师的辅导D.学习方法因人而异，适合自己特点的是最好的学习方法16. 有些同学在节假日，认为多睡一会儿觉、看电视或沉溺于游戏、网络中，就是娱乐休闲，你认为对吗？正确的应是 （ )A.节假日中，他们就应该多休息，多看电视，多上网，消除学习疲劳B.节假日中，他们的休闲娱乐应是丰富多彩的，健康休闲，不应该一味地睡觉、看电视、上网 C.节假日中，他们看电视、上网、多睡懒觉，也许是有“闲”的价值D节假日中，每个人的休闲活动不一样，他们的做法无可非议17. 娱乐和休闲不仅可以使我们劳逸结合，提高学习效率，而且可以丰富我们的生活， 发展我们的兴趣、爱好和特长，培养我们髙雅的情趣,促进我们的全面发展.下列 行为符合“文明娱乐、健康休闲”要求的是 （ ) A.睡懒觉 B成天看电视 c沉溺于电子游戏 D.练习书法18. 夏令营开始了，陈刚早上起床后读书，上午帮村民干农活，一边感受丰收的喜悦，一边听老大爷讲述苦难的过去，下午走访农舍。饭后一起去感受当地的风土人情一天的生活过的有滋有味。对于夏令营之行,下列说法正确的是（ ）可以帮助陈刚成为农业科学家 丰富陈刚的业余生活 能帮助陈刚体会到休闲的乐趣和价值 符合健康休闲的原则 A B C D19. 周恩来在十二、三岁时就树立了“为中华之崛起而读书”的远大志向，并为之奋斗了一生。可见 ( ) a.伟人都有聪明的头脑b.正确的学习目的是促使我们勤奋学习的根本动力c.我们不是伟人，所以不必以为祖国强大作为学习的目的d.只要努力学就是了，目的无关紧要20. 一个班几十个学生，在同样老师的指导下学习，用的是相同的课本,可学习成绩却参差不齐，有的比较优秀，有的比较差，这是为什么呢？有人认为:学习成绩好的同学天生聪明，学习成绩差的同学智力跟不上。但科学实验却证明，决定成绩好坏的主要因素是 （ ） A智力因素 B父母的遗传 C.环境条件的优劣 D.非智力因素21. 爱因斯坦说:学习知识要善于思考、思考、再思考，我就是靠这个学习方法成为科学家的。对习惯理解正确的是 （ )它是取得良好学习效果的重要保证 它是一个日积月累的过程 它是正确学习观念的灵魂 它有利于提高学习效率A. B C. D.题1234567891011案题12131415161718192021案二、非选题（紧扣题意，条理清楚。 共32分）22、“明日复明日，明日何其多。日日待明日，万事成蹉跎”这首明日歌(1)这首明日歌告诉我们一个什么道理呢（2分）？（2）明日歌告诫你在今后的学习过程中应该怎么做（10分）？23、“读史使人明智，读诗使人灵秀，数学使人周密，科学使人深刻，伦理学使人庄重，逻辑修辞之学使人善辩：凡有所学，皆成性格。”培根的这句告诉我们要全面学习基础知识，不能偏科。（1）中学阶段为什么要全面学习基础知识？（4分）（2）你准备怎样学好你现在暂时“缺腿”的科目？（2分）三、探究与实践(共16分)24、大家升入初中已经好长时间,为了解学生的学习情况,班主任决定开展一次班会,看看大家有什么收获,有哪些困惑。班会上同学纷纷表达自己的感受：感受一：孙杰站了起来,讲述了自己开学以来在学习生活中的烦恼:“进入中学,一开始我因不知如何面对学习,手忙脚乱、不知所措,后来老爸说我不用功,于是我改变策略,每天苦读至深夜,但上课时却哈欠连天,由此打乱了自己的生物钟,被同学们戏称为校园里的“特困生”,以至于学习成绩不断下降,自己的身体健康也下降了，因此我偶尔有讨厌学习的心理。我错了吗?”感受二：班里性格较内向的李强站起来说:“我知道整天学习不好,可我又没有多少朋友,于是我就在课余时间上网打游戏,本打算玩够了,脑子休息好了,再学习效果会更好,但是我越打越上瘾,以至于更不想学习了,你这样整天学习没有效果,我边学边玩也没效果,那该怎么办呀?”面对孙杰和李强的烦恼,大家展开了激烈的讨论。如果你就在现场,请你完成下列任务:请你分析(1)你怎样认识孙杰的学习方法,他错了吗?(3分)出谋划策(2)请你提出好的建议帮孙杰摆脱烦恼。(6分)明辨是非(3)你赞同李强的学习方法吗?说说你的看法。(5分)真情告白(4)你能向李强推荐几个你在学习生活中好的休闲方法,让他学会健康娱乐吗?(2分)第二单元试卷答案一、 单选题题1234567891011案BBCCDDDBAAC题12131415161718192021案DCADBDDBDA二、非选题22、答：明日歌告诉我们要珍惜时间（2分）。珍惜时间首先体现为合理安排时间；（1分）善于有效利用零星的时间（2分）；确定这段时间要完成的任务，分出轻重缓急，合理安排好做事情的先后顺序（2分）；结合学习计划和学习任务，并考虑自己的实际情况（2分）。珍惜时间就是要珍惜每一个今天（2分）。23、（1）中学时期是为各方面素质发展打基础的时期，系统的中学课程可以为我们的全面发展奠定宽厚、坚实的基础，我们应该全面地学习和掌握。（4分）（2）略。（只要学生能针对自己不喜欢的学科提出可行的方法，达到不偏科的目的即可。2分）24、答案:（1）请你分析在紧张的学习过程中,注意劳逸结合,合理安排休闲和娱乐,使身体得到休息和调剂,有利于提高学习效率。（1分）孙杰的做法是不合理的，这会使他失去对学习的兴趣和信心,对学习和健康都是有害无益的。孙杰应该改掉以前错误的学习方法,寻找适合自己的学习方法,从而提高自己的学习效率。（1分）(2) 出谋划策孙杰要学会劳逸结合,正确处理学习、休息、娱乐的关系（2分）；树立信心，选择适合自己的学习方法,养成良好的学习习惯（2分）；孙杰要树立正确的学习观念，明确学习目的，培养兴趣，合理安排时间，制定好学习计划（2分）。（3）明辨是非不赞同（1