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2.我是什么,部编教材二年级上册第一单元,d水滴,x小溪,水滴,小溪,偏旁：氵,课文中还有带“氵”的字吗？,汽江河海洋灌溉淹没池塘温,哪些字也和水有关呢？,雹雪雾露霜霏雷,晒傍管坏屋,这个字我来读！,我认读的方法是,毁奔猜,这些字谁会读？,什么地方你会用到它呢？,极小,极小极小,极,它们的共同点是,小,极小,极小极小,极小极小较小小,比一比，你发现了什么？,越升越高,越来越低,越,越越,比一比，你又发现什么？,秋天来了，天气变得。,越越,飞机开始起飞了，不一会儿，就。,早晨太阳升起来了，小露珠变得。,升到空中，我又变成无数极小极小的点儿，连成一片，在空中漂浮。,照着老师样子，你也读读看！,我在空中越升越高，体温越来越低，变成了无数小水滴。小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,找到老师读重音的词语，你能学着老师的样子读读看吗？,在池子里睡觉在小溪里散步在江河里奔跑在海洋里跳舞、唱歌、开大会,红色的词语可要重读哦！,同样是水，为什么在不同的地方样子就不一样呢?,有时我很温和，有时我很暴躁。我做过许多好事，灌溉田地，发动机器，帮助人们工作。我也做过许多坏事，淹没庄稼，冲毁房屋，给人们带来灾害。,请你找一找，课文中水发生了几次变化，水都变成了什么？你能把它们都圈出来吗？,我会变！,“我是水，我会变成。”,你能把找到的水的变化，用上这个句式来说一说吗？,我是水，我会变成汽！,“我是水，我会变。有时候，我；有时候，我。”,水的变化有那么多，你能用换个句式来说一说水的变化吗？比如：,小水滴怎么掉下来？,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,想一想,小硬球怎么掉下来？,小花朵怎么掉下来？,小水滴怎么掉下来？,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,想一想,小硬球怎么掉下来？,小花朵怎么掉下来？,小水滴聚在一起落下来，人们管我叫“雨”。有时候我变成小硬球打下来，人们就管我叫“冰雹”。到了冬天，我变成小花朵飘下来，人们又管我叫“雪”。,想一想。,秋天到来，我看到一片片树叶从树上（）下来了。突然间下雷雨了，一个个豆大的雨点（）在树叶上啪啪的响。不知道是谁，撒来一把碎纸屑，它们像羽毛一样从空中（）下来。,落,打,飘,你想试试吗？,一阵狂风吹来，把妈妈晒在衣架上的衣服给（）了下来。瀑布从高高的山上一（）千里，非常壮观。,你填对了吗？,吹,泻,上下结构：变、带,变极片傍海洋作坏给带,左右结构：极、傍、海、洋、作、坏、给,独体字：片,上下结构：变、带,左右结构：极、傍、海、洋、作、给
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