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文档简介

解简易方程（巩固练习）,简易方程,一、基础练习,我知道什么是方程，还可以正确地找出方程。,还学习了,要注意什么？,一、基础练习,还学习了,含有字母的式子既可以表示数，又可以表示数量之间的关系。,要注意什么？,1.,一、基础练习,要保持天平平衡，右边应添加什么物品。,你发现了什么？,（）,2.下列式子是方程的在括号里打“”，不是的打“”。,一、基础练习,说明“是方程”或者“不是方程”的理由。,5x310,（）,24x8,（）,492x12,（）,53x2,（）,6954,（）,2x2,预设1：求出方程的解，再连线。,3.把下面每个方程和它的解连起来。,预设2：用带入检验的方法确定解。,预设3：观察、判断，作出选择。,说说你怎样找到方程的解。,一、基础练习,1.,（1）x加上35等于91。,x3591,求出方程的解。,x56,（2）x的3倍等于57。,3x57,x19,（3）x减3的差是6。,x36,x9,（4）x除以8等于4。,（4）8除以x等于4。,x84,x32,8x4,x2,二、拓展练习,2.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。,二、拓展练习,你想怎样解决这个问题？,x212y312z412,预设1：因为x10y9z8所以xyz,预设2：因为234所以xyz,二、拓展练习,x212y312z412,你能解决吗？说说你的理由。,预设：因为432所以zyx,2x123y124z12,预设：因为234所以xyz,预设：因为432所以zyx,x212y312z412,2.不计算，把下列每组方程中代表数值最大的字母圈出来。,（2）当x5时，4x3x35，43x35。（3）当x2.5时，7x3x10，7x3x10。（4）当x15时，（5x12）325，（5x12）325。,（1）当x50时，2x1668，2x1668。,问题：你是怎么想的？,三、巩固应用,1.在里填上“”“”或“”。,仔细观察，你能快速作出判断吗？,（2）当x（）时，算式的结果是a。,预设1：xa0 xaa0axa,三、巩固应用,可以怎样想？,预设2：因为aa0所以xa,a,2a,你能想
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