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人教版八年级下学期3月月考语文试题姓名:_ 班级:_ 成绩:_考试须知: 1、请首先按要求在本卷的指定位置填写您的姓名、班级等信息。 2、请仔细阅读各种题目的回答要求,在指定区域内答题,否则不予评分。一、选择题1 . 下列句子有语病的一项是A葛老师的青春期教育讲座,使同学们提高了青春期自我保护的意识。B你听,正萧萧斑马鸣也,我愿就是那灯笼下的马前卒。C能不能合理安排自习时间,是提高自习课效率的根本保证。D“为爱助力公益活动”得到了全校师生的积极关注和大力支持。2 . 下列解说有误的一项是( )A我的思想感情的潮水,在放纵地奔流着。 解说:“思想感情奔流”是这个句子的主干。B高雅的人,看背影就知道;奋进的人,听脚步就知道;和善的人,看笑容就知道。解说:这一句的标点符号使用正确。C笔墨纸砚说学逗唱阴晴圆缺亭台轩榭解说:这四个短语结构完全相同。D白雪却嫌春色晚,故穿庭树作飞花。解说:这两句诗运用了拟人和比喻的修辞手法。3 . 下列加点字注音完全正确的一组( )A棱镜(lng)拆散(chi)菜畦(q)拈轻怕重(nin)B涨红(zhng)狭隘(y)瘫痪(tn)人迹罕至(hn)C憔悴(qio)竦峙(zh)创伤(chun)咄咄逼人(du)D静谧(m)侍弄(sh)徘徊(hu)呼朋引伴(bn)4 . 下列句子加点词语使用不正确的一项是A因乘客与司机发生争执,导致公交车坠江,车上15人全部遇难,这一事件震惊中外,耸人听闻。B节假日的郁孤台公园,人声鼎沸,真是热闹极了。C许多教师在平凡的岗位上默默无私的奉献着,兀兀穷年,看见学生有出息,便倍感欣慰。D脚手架上的工人们全程几乎没有交流,却配合得天衣无缝。5 . 把下面的句子组成一段连贯的话,排序合理的一项是( )所以,“茶禅一味”,品茶与品悟当下,是一体的。每一次把茶拿起来喝的时候,先起一个念头,好好地喝这杯茶吧!只有当整个身心融入了这一刻,融入了这一个当下,才能真正品出茶的甘味。因为这辈子再也不可能喝到一杯一模一样的茶。也只有沉入了茶的美味,才能真正感受和拥有这一刻当下。ABCD6 . 选出下列说法中有误的一项。( )A诗经是我国最早的一部诗歌总集,收录了西周初年到春秋时期的诗歌作品305篇,称为“诗”,又称“诗三百”,列为“五经”之一。B“号”,是名和字之外的称号,一般用于自称,以示某种志趣或抒发某种情感。如南宋词人辛弃疾,号六一居士。C冰心的诗语言清丽,意蕴隽永。我们学过她的母亲纸船是以母爱为主题的抒情短诗,成功的花嫩绿的芽儿是鼓励青年努力奋斗、积极奉献的哲理小诗。D约翰尼斯.延森,丹麦小说家、诗人,代表作有漫长的旅途等。泰戈尔,印度诗人、作家,主要作品有诗集吉檀迦利新月集等。他们两人都得过诺贝尔文学奖。二、字词书写7 . 字词积累给加点的字注音或根据拼音写汉字。(1)走到你做do(_)告的小庭院时,你会嗅(_)到这花香,却不知道这香气是从我身上来的。(2)我暗暗地在那里匿(_)笑,却一声儿不响。(3)梗(_)上只留个小小的lin pn(_)和几根淡黄色的花须。(4)那一朵红莲,昨夜还是菡萏(_)的,今晨却开满了,亭亭地在绿叶中间立着。三、现代文阅读阅读下面文章,完成小题。野菊花之恋刘文方秋风古道,碎了满地的记忆。沧桑的老树搀扶着颤巍巍的枯藤,伴着几声乌鸦的哀鸣。枝叶褪尽了青春的容颜,和着秋风的舞曲摇荡。清幽的小草用心蘸满金黄的汁水,把端庄的俊秀的正楷瞬间换成了龙飞凤舞的狂草。灰黄的夕阳,寂寥的心情秋天是荒凉寂寞无聊至极的。在这天地为之变色的季节里,那漫山遍野的野菊花平添了几分生动,点缀着肃杀的秋。遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动。它是贫贱但不卑贱的花。它绝不择地而生,枯草丛中,田间地头,高山土坡,悬崖峭壁,无论贫瘠,还是肥沃。它无处不在,质朴而又自然。秋风吹过,此起彼伏的浓郁而又微苦的香甜味经久不绝。给它一点阳光,它就灿烂,给它一点阳光,它就洒下满地的金黄。它没有“昨夜西风过园林,吹落黄花遍地金”的闲适,有的是“宁可枝头抱香死,何曾吹落北风中”的倔强和孤傲。越是悬崖峭壁之上,它越是努力开放,鲜艳而丰满。它从不后悔把自己逼上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。它蓄势而动,厚积薄发。初春,它悄悄地发芽,从不与百花争艳,从不在春风醉人的季节里过早地展露花枝招展的外衣。外表看来它就是草芥中的草芥,只有走近它,细细地品味,才知道它散发着与草芥不同的气息。它只是默默无闻地、努力地生长着,长好了茎叶,长好了身体,等待着秋风起,昂首怒放,花香四溢。它是王者之花。千年以前,夕阳西下的深秋,西风凛冽的古道旁,那个落第秀才黄巢,策马古道内心彷徨之际,忽然阵阵野菊花的幽香扑鼻而来,猛然间激发了他的豪情壮志:“待到秋来九月八,我花开后百花杀。冲天香阵透长安,满城尽带黄金甲!”几年后揭竿而起,把偌大的唐王朝搅得天翻地覆。它是雅致之花和悲情之花。那个大才女易安居士深有感触。靖康之变后,国破,家亡,夫死。其词风由清新可人,浅斟低唱,而转为沉郁凄婉,这时看见那些菊花,才发觉花儿也已憔悴不堪,落红满地,再无当年那种“东篱把酒黄昏后,有暗香盈袖”的雅致了。独对着孤雁残菊,更感凄凉,连时间也觉得开始变慢起来。“满地黄花堆积。憔悴损,如今有谁堪摘?守着窗儿,独自怎生得黑?”它是越老越有用的花。即使是花儿开败了,它也是自始至终透着清凉的、浓郁的花香。本草纲目中对野菊花的药效有详细的记载:性甘、味寒,具有散风热、平肝明目之功效。野菊花还可广泛用于治疗疔疮痈肿、咽喉肿痛、风火赤眼、头痛眩晕等病症,同时又有很好的降压作用,可用于高血压病的辅助治疗。因此人们还经常把菊花采撷晾晒后,精选装入枕头,嗅着花香入梦,又在花香之中醒来,神清气爽,美不胜收。它还可以盛开在沸腾的茶水中:一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。立冬之后,风霜雪雨使野菊花鲜艳的色彩逐渐黯淡下来。它义无反顾地融入大地的虚怀,等待中的一场野火,把腐朽的旧皮囊在“噼啪”中化为灰烬。涅槃的根在坚硬的石缝或者如石的冻土中潜滋暗长,有些许已经迫不及待地破土而出,那毛茸茸的小耳朵,仿佛等待倾听春雷隆隆的声音,等待下一个春的来临,等待下一个秋的金黄。(选自新民晚报2018年5月11日,略有改动)8 . 请填写出“遍地暖暖的金黄,不由得让人心头为之感动”中 “为之感动”的原因。贫贱但不卑贱-_-_-_-越老越有用。9 . 品析语言。(1)它从不后悔把自己逼上绝地,它完成了绝处逢生自我的超越,闪亮发光,香溢四射。(品析加点词)(2)一股暖流冲进干涸的心扉沸水中尽力舒展僵枯的四肢她再一次尽力绽放赏心悦目的美丽。(赏析句子的修辞效果)10 . 请简要分析文章第一段景物描写的作用。11 . 选文最后一段中画线句子与链接材料都抒写了对歌咏对象的喜爱和赞美之情,深化了文章主题。请你说说它们在写法和内容上有何不同。链接白鹭实在是一首诗,一首韵在骨子里的散文诗。阅读下面的文章,完成下列小题。人类的创造力如何起源(加拿大)普林格尔科学家一直认为直到4万年前,早期人类才开始突破自身一成不变的思维定势。但近年的考古发现,早在20万年前,人类的创造力便崭露头角了。不过,不是进化中突发,而是经过“细水长流”般的累积才得以出现的。长期以来,考古学家都认为,使用符号如语言是现代人认知能力的最重要指标,也是人之所以为人的标志。但近来,研究人员开始在考古记录中寻找其他现代行为的来源。20世纪90年代开始,威特沃特斯兰德大学考古学家沃德利发掘西布度洞穴并进行了研究。其报告显示,西布度穴居人于77万年前便开始从木本植物中选择树叶制作寝具;树叶出自一种具有天然防虫效果的树,可以驱防那些目前携带致命疾病的蚊子。研究人员在南非其他地区发现,距今10万年至72万年前,居住在布隆伯斯洞的原始人能制作用于裁剪兽皮衣服的骨锥。这些用具和工具十分简陋,“但在一个仅由自然物质所组成的世界里,想象新事物及将其付诸实现的能力便几乎成了魔法。”这是创造力起源的历史视角。虽然早期人类的创造力令人印象深刻,但我们的远祖与现代人在创新的广度和深度上仍存在巨大差异。到底是怎样的原因使我们这一种群从远祖之中脱颖而出呢?这是探究创造力起源的另一维度。物竞天择促使人类形成更大的脑。就脑容量而言,更新期灵长类动物的平均脑容量是450cm3与黑猩猩相仿;160万年前的直立人约930cm3;而10万年前的现代人为1330cm3。在这样的脑容量下,估计有千亿神经元在处理信息,在约长165万千米的有髓神经纤维中传递,穿过151014个突触。加利福尼亚大学的体质人类学家赛门德费瑞通过检测现代人、黑猩猩的前额皮质发现,其中有几个主要分区在人科进化过程中经历过重新改组。如现代人的额及前额叶皮层(负责实施计划与组织感觉输入的部分)在容积上几乎是黑猩猩的两倍。并且,此区域神经元间的水平空间增大约50%,给了轴突和树突更多空间。“这意味着大脑能有更复杂深远的联结,可以处理神经元间更为错综复杂的交流。”认知科学家嘉宝认为,当代那些极富创造力的人群,都是优秀的幻想者,总会通过以往的某个记忆或想法自然地联想出解决问题的方案。这种联想有助于触类旁通,并导致创新思维的突破。且更大容量的大脑意味着更优秀的自然联想力;拥有数十亿并且空间宽阔的神经元的前额叶皮层可以处理更多刺激,有更多神经元可以参与特殊片段的处理,拥有更细致的记忆,探索更多潜在刺激间的联接。目前,嘉宝正通过计算机模拟大脑是如何在分析与联想模式之间进行切换,并最终帮助人类走出认知萌发期,学会从新角度看待事物,从而让大脑产生创造力。“仅仅拥有更多神经元是不够的”,“人必须将大脑灰质的用途发挥到极致。”大约在10万年前左右,我们祖先的思维就已经犹如一个干燥的火绒盒,等待着合适的社会环境将其点燃。苏黎世大学的克里斯托夫发现,在一个行军蚁窝旁,一只雌猩猩拾起一根细枝,将其一端插入松软的土中,挡住巢穴入口,等待兵蚁出来。当蚁群爬满细枝10厘米长度时,她便将细枝拔出,熟练地将上面的蚂蚁吃掉。黑猩猩会使用简单的工具,但不能将知识上升为先进科技,也不会在使用工具的基础上加以提高,如制作新的工具。而现代人每天都在汲取他人的思想、经验,并加入自己的创新,直到获得一个全新、复杂的事物。比如说,没有一个人能掌握便携式电脑中所有的复杂科技,这些科技成果来自好几代发明者的才思积累。人类学家将这种技术的积累称为“文化棘轮效应”。它首先要求人们将知识代代相传,直到有人能想到改进方法。伦敦动物行为学家刘易斯迪安通过研究揭示了为什么人类有创造力而黑猩猩却没有:拥有认知能力,故我们的祖先能轻而易举地将知识传递给别人。不止如此,伦敦大学进化遗传学家马克托马斯,从4万年前生活于欧洲的晚期智人达到创新高峰这个事实得出结论,采猎群体的规模越大,孕育出新科技的可能性就越大。在大群体内,越是经常与他人接触的人,越有可能学到新发明。伦敦大学考古学家考沃德研究2012年考古发现,认为由于大约71万年前南非由人口密度增长而带来了技术复兴,并得出结论“像病毒一样,文化创新需要特定的社会环境加以推动”。这是创造力产生更为重要的原因。12 . 本文从哪几个角度阐述了人类创造力的起源问题?13 . 两段的顺序能否调换,为什么?14 . 简要概括“文化棘轮效应”产生的条件。15 . 举例说明本文运用的一种说明方法及其作用。四、句子默写16 . 按要求写出相应的句子(1)_,思君不见下渝州。(李白峨眉山月歌)(2)正是江南好风景,_。(杜甫江南逢李龟年)(3)海日生残夜,_。(王湾次北固山下)(4)_,一夜征人尽望乡 。(李益夜上受降城闻笛)(5)论语中阐明“学”与“思”辩证关系的句子是_,_。 (6)论语中阐释学习兴趣的重要性的句子是_,_。(7)岑参行军九日思长安故园中寄托对饱经战乱的人民的同情和对和平的渴望的句子是_,_。五、对比阅读阅读下面两段文言语段,完成后面小题 (甲)臣本布衣,躬耕于南阳,苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。先帝不以臣卑鄙,猥自枉屈,三顾臣于草庐之中,咨臣以当世之事,由是感激,遂许先帝以驱驰。后值倾覆,受任于败军之际,奉命于危难之间,尔来二十有一年矣。先帝知臣谨慎,故临崩寄臣以大事也。受命以来,夙夜忧叹,恐托付不效,以伤先帝之明,故五月渡沪,深入不毛。今南方已定,兵甲已足,当奖率三军,北定中原,庶竭弩钝,攘除奸凶,兴复汉室,还于旧都。此臣所以报先帝而忠陛下之职分也。至于斟酌损益,进尽忠言,则攸之、祎、允之任也。愿陛下托臣以讨贼兴复之效,不效则治臣之罪,以告先帝之灵。若无兴德之言,则责攸之、祎、允等之慢,以彰其咎;陛下亦宜自谋,以咨诹善道,察纳雅言,深追先帝遗诏。臣不胜受恩感激。今当远离,临表涕零,不知所言。(选自出师表)(乙)章武三年春,先主于永安病笃。召亮于成都,属以后事。谓亮曰:“君才十倍于曹玉,必能安国,终定大事。若嗣子可辅,辅之;如其不才君可自取。”亮涕泣曰:“臣敢竭股肱之力效忠贞之节继之以死。”先主又为诏,救后主曰:“汝与丞相从事,事之如父。”建兴元年,封亮武乡侯,开府治事。倾之,又领益州牧。政事无巨细,咸决于亮。南中诸郡,并皆叛乱,亮以新遭大丧,故未便加兵,且遣使聘吴,因结和亲,遂为与国。三年春,亮率众南征,其秋悉平。军资所出,国以富饶,乃治戎讲武,以俟大举。五年,率诸军北驻汉中,临发,上疏出师表。(选自三国志诸葛亮传)注释:章武:刘备的年号;三年,公元223年。永安:即白帝城,在今四川奉节县东北。股肚:比喻辅佐之臣。17 . 解释加点字的意思。 (1)先帝不以臣卑鄙(2)以彰其咎 (3)属以后事(4)以俟大举18 . 用“/”标出下面句子的两处停顿。 臣敢竭股脑之力效忠贞之节继之以死19 . 下列各组句子中加点词的用法和意思相同的一项是( )A先帝不以臣卑鄙/何以战(曹判论战)B以告先帝之灵/怅恨久之(陈涉世家)C君才十倍于曹丕/然后知生于忧患(生于忧患,死于安乐)D咸决于亮/咸来问讯(桃花源记)20 . 用现代汉语翻译下列句子。(1)苟全性命于乱世,不求闻达于诸侯。 (2)汝与丞相从事,事之如父。21 . 阅读(甲)(乙)两文,回答问题。 (1)诸葛亮对刘备父子的感情可用(甲)文中的六个字概括_(2)(乙)
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