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红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了；看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。问题：根据情绪发展的趋势原理加以分析,红红3岁，喜欢的小鸭子玩具碎了，她就伤心地哭起来，妈妈给她一块巧克力，她就又笑了；看见小朋友哭了，她也跟着哭起来。问题：（1）红红的表现说明了幼儿情绪具有什么特点？（2）在日常生活中，应如何使幼儿保持良好的情绪？,儿童情绪发展的趋势表现在三个方面：社会化、丰富化和深刻化、自我调节化。首先，引起幼儿情绪反应的社会性动因不断增加。食物、玩具等往往是引起早期儿童情绪的动因，所以，玩具碎了红红就会哭，得到巧克力就会笑。其次，儿童情绪逐渐丰富和深刻化。早期儿童的情绪指向和体验比较表浅，因此，他们的情绪很容易转化。最后，儿童情绪逐渐受到自我意识的支配，冲动性逐渐减少、稳定性逐渐提高，情绪从外露到内隐。婴幼儿的情绪是非常不稳定的，具有情境性和易变性、感染性等特点。随着年龄增长，儿童调节和控制情绪的能力逐渐增强。,（1）情绪的易冲动性；情绪的不稳定性；情绪的外露性；高级情感（道德感、理智感、美感）的发展。（2）成人要善于发现与辨别孩子的情绪；从幼儿的情绪表现来分析幼儿的内心情感世界；要注意幼儿个别差异，对不同的幼儿采取不同的方法；注意孩子积极情感的引导，让积极情感成为幼儿情感的主旋律，减少消极情感的产生。,3岁的小明上床睡觉前非要吃糖不可。妈妈一个劲儿地向他解释睡觉前不能吃糖的道理，小明就是不听，还用高八度的嗓门哭起来。妈妈生气地说：“再哭，我打你。”小明不但没有停止哭叫，反而情绪更加激动，干脆在床上打起滚来。问题：请你分析一下引导儿童控制情绪的方法。,引导儿童控制情绪的方法有多种：(1)转移法。对于小明睡觉前想吃糖的不合理要求，可以使用转移他的注意力的方法，儿童的注意力是很容易转移的。(2)冷却法。孩子情绪十分激动时，可以采取暂时不理睬的方法，孩子自己慢慢地会停止哭叫。(3)消退法。对孩子的消极情绪可以
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