人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷（测试）

人教版2020年（春秋版）九年级上学期期中历史试题C卷姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、选择题1 . 有学者在描述中世纪时说：“城市兴起的过程中，我们第一次在欧洲历史上写了平民的传记，一个新社会集团出现了。”这个“新社会集团”指的是A农民阶级B封建贵族阶层C市民阶层D奴隶阶级2 . 习近平总书记指出：“优秀传统文化包含丰富的法治思想，为我们推进社会主义核心价值观融入法治建设提供了重要借鉴。”世界近代资本主义制度的初步确立中，英、美、法资产阶级在革命中都颁布了一系列法律性文献：权利法案独立宣言人权宣言。这些文献追求的共同核心是A反对君主专制、建立共和制度B限制王权、实行君主立宪制C反对殖民压迫、实现民族独立D建立资产阶级民主政治3 . 中世纪大学在课程设置上，与现代大学有很大的差异，有些课程，也许在现代的中小学就已经完成了，它的课程设置大体分为（ ）A初中课程和小学课程B高中课程和大学课程C基础课程和专业课程D私塾课程和太学课程4 . 阿拉伯帝国繁荣时期，哈里发重视知识。“智慧宫”集科学院、图书馆、翻译馆于一体。此宫设立于A830年B751年C622年D8世纪中期5 . 陈赫是“大航海时代”的游戏迷。在游戏中，作为虚拟主角的他在西班牙国王的支持下，率领船队穿越大西洋、太平洋和印度洋，返回欧洲，完成了环球航旅行。他的虚拟的角色应是A迪亚士B达伽马C哥伦布D麦哲伦6 . 历史结论离不开对史实的正确解读，下列各项史实与结论对应关系不正确的是（ ）A新航路开辟把世界各地连在一起B处死查理一世英国进入共和时代C萨拉托加大捷美国独立战争结束D西安事变和平解决国共第二次合作初步形成7 . “美洲的作物在非洲、亚洲和欧洲生根发芽，有玉米、马铃薯、豆类、番茄、美洲辣椒、花生到了 18 世纪，在亚欧人的饮食中，玉米和马铃薯的比重大大提高。花生和树薯以丰厚的产出，支撑着众多的人口。”与上述材料中所示现象相关的历史人物是（ ）A但丁B莎士比亚C哥伦布D达伽马8 . 从“元老院掌握国家实权”、“布匿战争”、“称霸地中海地区”、“奴隶大量逃亡和起义”这些关键词中提炼出的学习主题是A希腊文明的繁荣B罗马共和国的兴衰C罗马帝国的强盛和衰亡D雅典奴隶制民主政治9 . 达芬奇在绘画时常思考：一个人哭时，看起来是什么样；笑的时候，身体内在的情形肌肉、骨头和筋又是什么样子。于是他对人的遗体进行解剖和研究。这表明达芬奇A刻意表现奔放情感B探求对人体的理性认识C否定天主教神学理论D旨在进行实验科学研究10 . 美国1787年宪法规定“国会可以以三分之二多数通过总统否决的法律”；英国权利法案规定“不经议会批准，国王既不能随意废除法律，也不能停止法律的执行”。上述条文所体现的共同目的是（ ）A加强中央集权B防范个人独裁C建立共和制D打击封建势力11 . 确定学习主题、归纳知识是我们学习历史的一项基本技能。以下四个人物中不能归入“反抗压迫寻找自由”一类的代表人物是（ ）A渥巴锡B美国国父C纳赛尔D克伦威尔12 . 学习历史需要正确分析历史事件的影响。下表中，历史事件与影响对应正确的是选项历史事件影响A三世纪危机使拜占庭帝国走向衰落B日本大化改新使日本过渡到奴隶社会C彼得一世改革废除农奴制，扫清资本主义发展障碍D日本明治维新扩大了资产阶级在世界范围的统治AABBCCDD13 . 关于四大文明古国，下列说法错误的是古埃及的象形文字是世界上最早的文字之一图特摩斯三世时期是古巴比伦王国最强盛的时期婆罗门等级掌握古代印度的军政大权古代中国文明产生于黄河、长江流域ABCD14 . “贵族垄断了立法权并随意曲解法律以欺压良众，户大平民对此强烈不满，他们极力要求制定成文法来保障自身的权益。迫于平民的压力，罗马元老院成立立法委员会，并于公元前450年左右颁布了成文法。”这就是A十二锏表法B査士丁尼法典C法学汇纂D新法典15 . 春秋战国时期，群雄并起诸侯征战，诸侯国的产生跟什么制度有关（ ）A禅让制B王位世袭制C君主专制D分封制16 . 如下图为古代雅典居民结构比例图，观察图示信息，下列关于雅典民主政治叙述准确的是A外邦人享有雅典最广泛的民主B雅典超半数的居民拥有公民权C少数奴隶主贵族独享雅典民主D自由民中的成年男性可以参加公民大会17 . 四大文明古国的共同特征有（ ） 都处在大河流域附近 建立了统一的奴隶制国家 土地肥沃，以农业经济为主 都曾经是地跨亚非两州的军事大帝国ABCD18 . “一切社会进步，都开始于思想解放而引发的人的解放”下列各项直接推动了法国大革命的思想是（ ）A人文主义B地圆学说C启蒙运动D马克思主义19 . 在哥伦布的航海日志中写道：“我们发现了有大量黄金的河流，黄金多到用手就可以捞起”哥伦布的日志传回国内，直接导致了A资产阶级的产生B西方早期殖民扩张C工业革命D资本主义世界体系确立20 . 有人说，16世纪是“人的发现”和“世界的发现”的时代。其中，“人的发现”是指（ ）A文艺复兴运动B哥伦布发现美洲C启蒙运动传播D人权宣言颁布21 . 14世纪后，越来越多的封建领主不再参与生产管理，而是将领地转租给富裕农民。这种生产和经营方式是：A庄园制度B租地农场C分散的手工工场D集中的手工工场22 . 下列选项中因果关系对应正确的是选项因果A大化改新日本进入奴隶社会B阿拉伯国家建立基督教创立C亚历山大东征促进东西方文化的大交汇D屋大维独揽大权罗马成为共和国AABBCCDD23 . 13世纪的庄园法庭曾留下这样的记录：佃户因为没有认真耕种领主的田地，被罚款6便士；佃户的家畜误入领主的园子，被罚款6便士这说明庄园法庭的处理各种违法行为的手段主要是A处以罚金B提供劳役C实物地租D处以刑罚24 . 小明同学正在搜集“议会与王权的斗争”“光荣革命”“君主立宪”等资料，他探究的主题是A英国资产阶级革命B美国独立战争C法国大革命D俄国农奴制改革25 . 下图反映的是英国资产阶级革命的进程。其中，1640年发生的哪一事件标志革命开始A苏格兰人民起义B新议会召开C废除君主专制D成立共和国二、综合题26 . 阅读下列材料，回答问题。材料一日本留学生对于唐朝实行均田制，制定律今，建立中央集权制国家，国泰民安，文化繁荣的大好形势，深为赞赏。回国后，积极倡导以“法制完备”的唐朝为典范，实行政治改革。摘编自吴于廑、齐世荣主编世界史（1）依据材料一并结合所学知识，这场政治改革是哪次改革？它对日本社会发展起到了怎样的推动作用？材料二这个变化，主要就表现在新体制通过大度提高议会的权威实现了对王权的有效限制，并在议会内部实施了某种程度的权力分割和制衡，同时还对个人的自由权利表示了相当程度的承认和重。这就为未来国家民主化的发展打下了一个坚实的基础。马克垚主编世界文明史（2）依据材料二，“新体制”是以哪部法律文件为基础逐渐确立起来的？概括“新体制”确立的历史意义？材料三拿破仑在其所有征服地区都贯彻法国革命的一些基本原则。他废除封建制度和农奴制，承认所有公民的平等，实施其著名的法典。虽然各地的既得利益集团坐立不安，反对这些变革，但变革也在许多地方得到普遍的支持。斯塔夫里阿诺斯全球通史（3）依据材料三，概括拿破仑的变革得到支持的原因。请写出拿破仑颁发的法典名称及维护的是哪个阶级的利益？27 . 城市的兴起，促进了社会的发展，具有十分重要的历史意义。材料一西欧在中古初期，由于战乱和经济衰败，昔日繁荣的罗马城市大多变为废墟。11世纪前后，随着生产力提高，手工业和商业逐渐发展起来。一些有专门手艺的农奴逃离封建庄园，到交通要道、江海口岸或教堂、城堡附近开设作坊，成为手工业生产者；商人也随之在这些地方聚集经商。为防御侵扰，他们在聚居地筑起栅栏或围墙，在此基础上，逐渐形成了新的工商业城市。材料二恩格斯说：“城市是中世纪的花朵。”材料三 16世纪中叶，利物浦还只是一个人口只有500人的小镇，而奴隶贸易的利润帮助该市繁荣起来。到18世纪末，利物浦控制了欧洲41%、英国80%的奴隶贸易。据统计，在18世纪，利物浦的奴隶商人共将大约475万名来自非洲的黑人贩卖到美洲。可以说，利物浦在18世纪聚集起来的财富，大部分来自于奴隶贸易的利润。18世纪的利物浦最终成为英国第二大都市。（1）据材料指出，中世纪城市兴起的根本原因是什么？早期的市民主要包括哪些人？他们后来逐渐演变成哪两个新兴阶级？（2）中世纪后期，在西欧的城市中出现了资本主义萌芽的生产关系。这种新的生产关系最早出现在哪里？最基本的特征是什么？（3）利物浦进行奴隶贸易的前提条件是什么？这种罪恶的贸易为西欧带来什么影响？28 . 早期文明多元发展，异彩纷呈。读下列材料，回答问题。（1）图中AE均为人类早期文明，请根据下列提示，指出所对应的文明分别位于图中哪一处？（填字母）这里医学发达，在制作木乃伊的过程中已初步知道了解剖学的知识。（ ）这里是欧洲喜剧的故乡。（ ）这里曾形成了一套