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文档简介
,四年级下册第八单元整本书阅读课,宝葫芦的秘密,畅谈收获,课下同学们读了宝葫芦的秘密，试着说说这本书的主要内容。,畅谈收获,王葆幻想得到一个宝葫芦，可以不费力气得到一切；一天他的愿望实现了。心里想要什么就有什么，结果，他的宝贝不但没给他带来幸福反而带来痛苦，他毅然把宝贝扔掉，从此认真学习，做一个好学生。,抢答游戏,1.王葆最好的朋友，班上的钓鱼大王。（郑小登）2.传达室杨叔叔的侄儿，有小偷小摸的习惯。（杨栓儿）3.王葆到读书馆去，为了借本什么书？（科学画报）,4.下棋时，宝葫芦给王葆吃了颗什么棋？（马）5.班上的优等生，写的字很有特点，一个爱把上身斜冲着西北方，而把脚跟拐到东南方去。（苏鸣凤）6.神奇的小动物，竟然会跟人说话，还挺有哲理的。（马）,感受快乐,哈，这可好了，这可好了！我在地上打了一个滚，我多快活呀！又打了一个滚，我真恨不得跑去告诉奶奶，告诉妈妈和爸爸，说我得到了幸福，什么事都有了办法，我也真恨不得跑去告诉我的同学们，告诉我们辅导员和班主任，说我将来要干什么就可以干什么，准有成就，不是当英雄就是模范。这可一定也不是夸大，也不是吹牛：我有百分之百的把握,感受快乐,哈，它完全知道我的思想！真是我的好宝贝！这么着，我们就谈判好了，这个宝葫芦就是我的了。这么着，从此以后王葆就跟以前的王葆不一样了，无论什么事都能办到了。,感受苦恼,可是我不能对任何人泄露一个字，我得保密，可是我又有满肚子的高兴，关也关不住地要迸出来。,交流喜欢的段落,同学们，读了这本书，你最喜欢哪个段落，请你读给同学们听听，并说明喜欢的原因。,演一演,选择喜欢的一个情节以小组为单位演一演。,议一议,读了这本书后，书中的宝葫芦和主人公已经深深地印在大家头脑中了。请发表对宝葫芦或王葆的看法，当一回小小评论家。,1.你羡慕这种幸福生活吗？你心中的幸福生活是怎么样的呢？2
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