三年级信息技术第二学期教案模板

小学三年级第二学期信息技术教案课 题第1课 初识Word教学目标通过本课学习让学生初步认识Word软件学会文字输入重、难点Word软件的工作界面及使用方法课时安排1课时教学过程导入新课 ：从这个学期开始 我们来学习如何输入文字以及对一段文字进行排版修饰等操作。一、 参照教材P2想学生讲解并演示如何在电脑的D盘（或E盘）上创建自己的文件夹。二、 认识Word软件执行“开始”“程序”Microsoft Word命令，启动Word软件，像学生介绍一下Word软件的工作界面。 三、输入文字 对这教材图1.1输入妈妈的目光这段文字 教师进行方法讲解并演示 四、保存文档 1、执行“文件”“保存”命令，弹出“另存为”对话框，单击“保存位置”右边的下三角形按钮，在下拉列表中选择D盘中相应的文件夹作为保存位置。 2、执行“文件”“退出”命令退出Word软件。 五、让学生按照老师今天的授课内容自己进行练习后记： 学生在学习后对word有了初步的了解和认识。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第2课 字斟句酌 教学目标 通过本课程学习让学生学会在Word 中进行文本编排重、难点 文本的编排课时安排1课时教学过程导入新课 ： 在上次课中我们发现妈妈的目光这篇文稿中的文字都是连接在一起的，这样很不美观，今天我们就来学习一下如何对这段文字进行编排让整篇文本显得更加美观。 一、打开文档 1、启动Word软件，执行“文件”“打开”命令，弹出“打开”对话框。 2、在“查找范围”列表中找到上次存盘的位置，选择文档“妈妈的目光.doc”。 二、断开语句 1、定位光标 2、按“回车键”插入点后面的语句将移到下一行 3、重复执行前两步，直到所有的语句都断开 三、插入空格键 （参照教材P7讲解演示） 四、移动文本 （参照教材P8进行讲解并演示） 五、让学生参照教师的讲解和演示进行文本编排的练习后记：学生在学习后对在word中进行文档编排有了初步的掌握。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第3课 妙笔生花教学目标 通过本课学习让学生学会在Word 中进行文本的修饰重、难点 如何修饰文本课时安排1课时教学过程导入新课 Word不愧是处理文字的专业大师，不但可以对文本进行修改、 编排，还能设置文本、字号、颜色和行距等，今天我们就来学习 相关的内容。 一、快速选取文本 1、快速选取一行、一段或整篇文本的方法 （参照教材P11P12讲解并演示） 2、快速选取连续多行文本 （参照教材P12讲解并演示） 二、设置文本字体格式 1、选取标题 2、执行“格式”“字体”命令，弹出“字体”对话框，设置文字格式的操作过程见教材P13图3.4 三、设置文本段落格式 1、选取正文 2、执行“格式”“段落”命令，弹出“段落”对话框，将行距设置为“20磅”，操作过程见教材P14图3.6 四、让学生根据老师这节课的讲解和演示自己进行练习给文本加 以修饰。 后记： 学生基本学会了本课所学内容，少数学生操作还不是很熟练，还得加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第4课 妙用标点教学目标 通过学习让学生学会使用Word中的查找替换功能重、难点 查找与替换课时安排1课时教学过程导入新课 风筝的来历这篇文稿初看起来显得层次不清、杂乱无章，今天我们就来不增减一个字，只为文稿添加标点符号并用Word软件将这篇文稿重新排版编辑，就使得文章变得语句流畅、层次分明。 一、认识中英文标点 对照教材P19表4.1进行讲解 二、修改错误标点 告诉学生如果一个一个地修改太慢也太麻烦，我们可以使用“查找替换”功能来进行。 执行“编辑”“替换”命令，弹出“查找和替换”对话框，具体步骤参照教材P20P21进行讲解和演示。 三、设置首字下沉 步骤1：将光标定位在正文第一段内的任意位置 步骤2：执行“格式”“首字下沉”命令，弹出“首字下沉” 对话框，设置首字下沉的操作过程见教材P21图4.5 四、让学生根据老师这节课的讲解和演示自己进行练习，熟练使用 Word中的查找与替换功能。后记： 学生在学习后对于在word中使用“查找”、“替换”有了认识，基本能够使用这项功能。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第5课 锦上添花 教学目标 通过学习让学生学会在Word中插入剪贴画重、难点 怎样在Word中插入剪贴画课时安排1课时教学过程导入新课 Word中自带了一个剪辑管理器，里面有各种类型的剪贴 画供我们使用，在Word中合理使用剪贴画可以使文档更加 美观。一、 插入剪贴画执行“插入”“图片”“剪贴画”命令，打开“插入剪贴画”任务窗格，插入剪贴画的操作过程参照教材P24图5.2。 二、调整剪贴画的大小 当插入文档的剪贴画大小不符合要求时，需要进行调整1、 单击选中剪贴画，剪贴画四周会出现8个黑色方形控制柄；2、 移动鼠标指针变成双向箭头时拖动鼠标，剪贴画会随着鼠标的移动改变大小。 三、设置剪贴画的板式 （参照教材P25） 四、移动剪贴画 1、将鼠标指针移动到剪贴画上，此时鼠标指针会变成带箭头 的双十字形状； 2、拖动鼠标，则剪贴画会随着鼠标移动，将剪贴画移动到文本中合适的位置后释放鼠标。 五、修改剪贴画的颜色 六、让学生自己进行练习后记：通过学习学生基本掌握了本课内容。 小学三年级第二学期信息技术教案课 题第6课 相映生辉教学目标通过学习让学生学会在Word中学会页面的设计重、难点 页面设计课时安排1课时教学过程导入新课 为了使风筝的来历这篇文稿更具有观赏性，我们还可以利 用Word对文档进行最后的修饰，今天我们就来学习相关的内容。 一、页面设置 在默认情况下，Word使用的使2129.7厘米的A4纸型， 如果使用了不同的纸型，我们就必须对纸张大小进行设置。 执行“文件”“页面设置”命令，弹出“页面设置”对话 框，设置“纸型”和“页边距”的操作过程见教材P30 图6.2和 图6.3。 二、页面修饰 步骤1、执行“格式”“边框和底纹”命令； 步骤2、在“边框和底纹”对话框中单击“横线”按钮，弹出“水平线”对话框，选择合适的水平线。 三、打印预览 单击“常用”工具栏中的“打印预览”按钮，进入“打印 预览”页面，可以预览到文档经过修饰后的整体效果。 四、保存为网页 执行“文件”“另存为Web页”命令，弹出“另存为” 对话框，将Word文档保存为网页，操作过程参照教材P32图 6.8 五、让学生自己练习后记： 学生通过学习基本掌握了在word中设置页面，这对今后的应用帮助很大。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第7课 群鸭戏水教学目标通过本课学习让学生学会使用Word中的自选图形 重、难点 自选图形的使用课时安排1课时教学过程导入新课 今天我们来学习如何在word中插入图片，并对图片进行一定的处理。一、插入背景图片 步骤1：启动金山画王，单击“图库”“背景”按钮“漫画风格背景”按钮，在图片浏览区中找到此背景图插入到画布中。 步骤2：利用档案管理中的“输出图档”按钮将背景输出到磁盘上自己创建的文件夹中。 步骤3：启动word软件，执行“插入”“图片”“来自文件”命令，弹出“插入图片”对话框。二、打开“绘图工具栏三、绘制鸭妈妈 （具体操作过程参照教材3839页）四、复制一群小鸭子 （具体操作过程参照教材40页）五、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记： 通过学习学生学会了在word中使用图片作为背景，这点学生掌握较好。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第8课 古诗欣赏教学目标让学生通过学习后学会在word中插入文本框 重、难点插入文本框的方法 课时安排1课时教学过程导入新课： 今天我们来学习使用word中插入文本框，并在文本框中插入图片和文字。 一、制作古诗背景 步骤1：执行“插入”“文本框”“横排”命令，当鼠标指针变成+时，在编辑区拖动鼠标，待生成一个横排文本框后释放鼠标。 步骤2：将光标定位在文本框内，执行“插入”“图片”“来自文件”命令。 步骤3、在弹出的“插入图片”对话框中找到背景图片后，单击“插入”按钮，然后调整文本框和图片的大小。 步骤4：选取文本框，利用“绘图”工具栏中的“线条颜色”按钮和“线形”按钮设置文本框的边框线。 二、插入竖排文本框 （具体操作步骤参照教材44页） 三、美化古诗欣赏 （具体操作步骤参照教材45页） 四、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记： 经过学习，学生基本掌握了在word中使用“文本框”少数学生还不是很熟练，还得多加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第9课 惊弓之鸟教学目标 通过本课学习让学生学会艺术字的格式设置重、难点 艺术字的格式设置课时安排1课时教学过程导入新课 今天，我们来学习怎样在word中进行艺术字的格式设置。 一、获取素材图片 利用超级解霸从VCD光盘中截取4副画面，要求能充分表达故事内容。 二、精确设置图片大小 步骤1：右击图片，在弹出的快捷键菜单中单击“设置图片格式”命令。 步骤2：在弹出的“设置图片格式”对话框中设置图片的大小，操作过程见教材48页图9.3 三、插入艺术字 （具体操作方法参照教材4950页） 四、利用自选图形制作文字说明框 步骤1：在自选图形中添加文字。 步骤2：右击自选图形，在弹出的快捷键菜单中选择“设置自选图形格式”命令。 步骤3：在弹出的“设置自选图形格式”对话框中单击“颜色与线条”标签，填充颜色，并将颜色的透明度设置为70%。 五、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记：经过学习，学生基本掌握了在word中使用“艺术字”，不过少数学生对艺术字的格式设置还不是很熟练，还得多加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第10课 运动简报教学目标通过学习让学生学会使用word中的分栏与水印效果 重、难点 水印效果的设置方法课时安排1课时教学过程导入新课 今天我们来学习如何制作一份运动简报，在制作的过程中我们将会学习到word中的另外一样技能。 一、分栏 步骤1：执行“文件”“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”命令，在弹出的“页面设置”对话框中设置纸型为A4，方向为“横向”。 步骤2：执行“格式”“分栏”命令，弹出“分栏”对话框，设置分栏效果的操作过程见教材54页图10.2。 步骤3：连续按回车键定位，分栏效果见教材图10.3。 二、添加背景图片 （参照教材55页图10.4） 三、利用自选图形剪切图片 步骤1：插入自选图形中的“星与旗帜”类型中的“三十二角星”。 步骤 2：选取自选图形，单击“绘图”工具栏中的“填充颜色”按钮旁边的下三角形按钮打开颜色列表框。 步骤 3：单击“填充效果”对话框中为自选图形填充图片，具体过程见教材56页图10.7。 步骤 4：设置自选图形的线条颜色为“无线条颜色”。 四、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记： 通过学习学生基本掌握了本课内容。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第11课 横竖天地教学目标通过学习让学生学会在word中插入表格 重、难点 插入表格的方法课时安排1课时教学过程导入新课 今天我们来学习利用word初步设计制作一个不规则的表格，大家一定要认真学习，这对以后很有帮助。 一、插入表格 执行“表格”“插入”“表格”命令，弹出“插入表格”对话框，执行插入表格的具体操作，具体过程见教材61页图11.2，制作完成后为图11.3。 二、合并单元格在实际应用过程中经常会根据需要合并一些单元格，具体过程如下：1、 选取需要合并的单元格；2、 执行“表格”“合并单元格”命令。 三、在表格内输入文字 在表格内输入文字的方法跟在word页面中输入文字的方法是一样的，具体操作步骤请同学们参照教材6263页。 四、设置单元格的对齐方式 （具体操作步骤参照教材6364页）五、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记：经过学习，学生基本掌握了在word中使用“表格”，另外有少数学生对于表格的调整操作上还不是很熟练，还得多加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第12课 图文并茂 教学目标通过本课学习让学生能精确设置word中的图片尺寸重、难点 精确设置图片尺寸课时安排1课时教学过程导入新课 今天我们从网上搜集了一些常用的交通标志图，把它们经过处理后插入到表格中，制作一张漂亮的交通标志图。 一、从网上搜集资料 步骤1：创建文件夹。 步骤2：使用搜索引擎找到相关交通标志的图片。 步骤3：将搜集到的图片下载到建好的文件夹中。 二、在表格中插入图片 步骤1：打开第11课保存的文件“交通标志.doc”。 步骤2：将光标定位在第2列第一行单元格内。 步骤3：执行“插入”“图片”“来自文件”命令，在弹出的“插入图片”对话框中选择图片后，单击“插入”按钮，就可以将图片插入到单元格中。 三、设置图片的尺寸 步骤1：单击插入单元格中的图片，word窗口中会弹出“图片”工具栏。 步骤 2：在“图片”工具栏中单击“设置图片格式”按钮，在“设置图片格式”对话框中将图片的高度和宽度设置一样。 四、调整表格的行高和列宽 （参照教材69页） 五、让学生自己进行练习后记：经过学习，学生基本掌握了在word中精确使用“图片”的尺寸，部分学生还不是很熟练，还得多加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第13课 色彩斑斓教学目标通过本课教学，让学生学会修饰表格重、难点修饰表格的方法课时安排1课时教学过程导入新课 为了使表格更加美观，这节课我们就来学习利用“表格和边框”工具栏将表格的边框线和单元格进行修饰，还为表格添加艺术字标题。 一、打开“表格和边框”工具栏 执行“视图”“工具栏”“表格和边框”命令就可以打开“表格和边框”工具栏。 二、给单元格填充颜色 步骤1：单击第2列第2个单元格，按住shift键不放，再单击第5列2个单元格，选取连续的4个单元格。 步骤2：给选取的单元格填充“浅黄”色，操作过程见教材72页。 三、给表格添加边框 利用“表格和边框”工具栏，可以设置表格线的线型、颜色，达到美化表格的目的。四、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记：通过学习，学生基本掌握了在word中进行表格修饰，只是仍有很多学生可能是因为平时练习较少，操作上很不熟练，看来还得加强练习。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第14课 校刊设计教学目标通过本课教学，让学生学会校刊制作的流程重、难点校刊制作流程课时安排1课时教学过程导入新课 随着科技的进步，电子报刊已经走进了我们的生活。与普通报刊相比，电子报刊的内容更加丰富多彩，今天我们就来学习了解电子校刊的结构及制作流程。 一、参照教材77页向学生讲解电子校刊的结构。 二、校刊制作流程 （1）确定题材 （2）收集资料 （3）设置栏目 （4）版面设计 对校刊进行页面设置 步骤1：执行“文件”“页面设置”命令，打开“页面设置对话框。 步骤2：在“页边距“标签中设置上、下、内侧、外侧的边距为2厘米。 步骤3： 单击“纸型”标签，设置纸型为A4，设置完成后单击“确定”按钮。 利用文本框或自选图形规划页面整体布局 三、让学生自己进行练习，教师巡视，对还没有掌握的学生进行个别指导。后记：通过学习，学生对于校刊的制作流程有了初步了解，但是因时间关系练习较少，使用上不是很熟练。小学三年级第二学期信息技术教案课 题第15课 校刊制作教学目标通过本课教学，让学生学会设置艺术字的三维效果重、难点三维效果的设置课时安排1课时教学过程导入新课 今天我们来学习利用艺术字、自选图形制作了漂亮的表头，并利用复制和粘贴命令将已有的电子文稿复制到相应的文本框或自选图形中，大大节省了时间。 一、制作表头 （1）自选图形的变形 步骤1：打开“绘图”工具栏，选择“自选图形”“星与旗帜”“上凸弯带形”。 步骤2：选取“上凸弯带形”，此时除了出现8个空心圆形控制柄外，还出现3个黄色的菱形