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文档简介

通分,五年级数学下册,根据分数的基本性质，在括号里填上正确的答案。,=,=,=,=,=,=,6,12,18,20,12,30,同分母分数相比较，分子越大，分数越大。,同分子分数相比较，分母越小，分数越大。,做一做,黄豆和蚕豆哪个的蛋白质含量比较高?,黄豆,蚕豆,4,我的蛋白质含量大约是。,我的蛋白质含量大约是。,5,2,1,4,通分并比较大小。,比较大小：,把梨放进相应的筐里。,下面哪组分数的通分是对的？哪组不对？哪组不够简单？,=,=,1、,=,=,2、,=,=,3、,可以用两个分母的公倍数作公分母。,可以把它们化成分母相同的分数。,?,像这样，把异分母分数分别化成和原来分数相等的同分母分数，叫做通分。,注意：要比较分数的大小，一般把原来两个分母的最小公倍数作为公分母。,先找出下列每组分数中分母的最小公倍数，再通分比较大小。,24,63,18,答：这段时间里，李叔叔的比赛成绩更好一些。,=,=,=,=,填空：,1.把异分母分数()化成和()相等的()分数,叫做通分。,2.通分时选用的公分母一般是原来几个分母的（）。,3.通分的方法先求出原来几个分母的（)然后把各分数分别化成用这个()作分母的分数,4.通分的依据（）。,分别,原来分数,同分母,最小公倍数,最小公倍数,最小公倍数,分数的基本性质,5.通分的目的是把()分母的分数化成()分母的分数。,异,同,小明每天学习的时间多还是睡觉的时间多?,答:小明每天睡觉的时间多。,小明,选择题,1.两个分数通分后新的分母是原来两个分母的乘积。原来两个分母一定是（）,（1）都是质数,（2）相邻的自然数,（3）是互质数,3,2.通分的作用在于（）。,（1）分母统一，规格相同，不容易写错。（2）分母统一，分数单位相同，便于比较和计算。,2,3.,（）,（1）4（2）20（3）10,2,4.,（）,（1）7（2）11（3）77,3,判断,1.把异分母分数分别化成同分母分数叫做通分。,（）,2.约分和通分都是根据分数的基本性质。（）,3.异分母分数通分后，分数单位是相同的。（）,4.约分时，分数越约越小，通分时每个分数的值越来越大。（）,5.约分是每个分数单独进行的，通分是在几个分数中进行的。（）,X,X,班里要为小小图书角选购一批新书，班长小红决定先做一个民意调查，下面是小红的调查结果(每人只能选择一种)。,小红应该怎样选购图书?,答:小红应该多
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