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文档简介

Lookatthephotos,目标,要求学生能听、说、读、写下列词汇：waswerephoto,1,理解Whathappened？的含义。,2,通过对照片的描述，继续加深对现在时和过去时概念的理解。,3,养成听录音跟读句子的习惯。,4,努力在日常生活中模仿和运用英语。,5,went,go,see,saw,have,had,welldone!,Iwasastudentin1999,Iamateachernow.,Hewasshortin2013,Heistallnow.,TheywereinChinalastweek.,TheyareinCanadathisweek.,am,was,were,are,is,was,were,are,Wherewerethey?Whatdidtheydo?,TheywereonthetraintoBeijing.Theyplayedwiththebaby.,WherewasDanny?Whathappened?,HewasatthePalaceMuseum.Hehurthistail.,Wherewerethey?Whathappened?,TheywereontheGreatWall.Dannylosthiscap.,跟磁带读课文，找出文中的过去时态的动词并写出原形。,playplayed,arewere,is,
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