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文档简介

新课程新思想新理念,知识与技能,1、了解化学式的概念,并能用规范的化学术语描述化学式的意义。2、知道常见元素的化合价及常见的原子团的化合价。3、会写一些常见物质的化学式4、了解化学式的简易推导;能利用化合价推导化学式5、掌握相对分子质量的含义,会利用相对分子质量进行系列计算。6、会看懂一些商品的标签所标示的物质成分及含量。,我们须知道,1、请同学们写出下列物质的元素符号:氢、碳、氧、硫、钡、锰、氯、铁。,练一练,2、下列元素符号你能认识么?,KCaNaMgHeNeArCNOSPClSi,HCOSBaMnCIFe,钾,钙,钠,氦,镁,氩,氖,碳,氮,氧,硅,氯,磷,硫,那么,水、双氧水、二氧化锰、五氧化磷、高锰酸钾等化合物该用什么符号来表示呢?,思考,一、什么是化学式,注意:每种纯净物的组成是固定不变的。所以表示每种物质组成的化学式只有一个,用元素符号和数字的组合表示物质组成的式子,叫做化学式。,水,二氧化碳,氧气,氯酸钾,五氧化二磷,氮气,H2O,CO2,O2,KClO3,P2O5,N2,例如,表示水这种物质,表示一个水分子,表示水由氢元素和氧元素组成,表示一个水分子由2个氢原子和1个氧原子组成,表示氢元素与氧元素质量之比为:1:8,辩一辩,化学式的意义:,A:符号意义:,(1)表示物质的组成:,1:表示物质组成元素种类(即质的组成)。,2:表示物质组成元素的质量比或其组成元素的质量分数(即量的组成)。,(2)表示物质的构成,1:表示构成物质的原子种类(既质的构成)。,2:表示构成粒子的个数之比(既量的构成)。,(3):表示一种物质。(4):表示1个粒子(原子、分子等)。(5):表示一种元素(指由原子构成的单质)。,二下例化学式的意义:,1)表示二氧化碳(物质)。2)表示1个二氧化碳分子。CO23)表示二氧化碳是由碳、氧元素所组成4)表示二氧化碳分子是由碳、氧原子所构成的。5)表示二氧化碳中的碳、氧元素质量比为3:8。6)表示二氧化碳分子中碳、氧原子个数比为1:2。1、表示铁物质。表示氧气Fe2、表示1个铁原子。O23、表示铁元素1个氧分子1、表示物质氯化钠2、表示氯化钠是由氯、钠元素所组成的。NaCl3、表示氯化钠是由氯离子、钠离子所构成的。4、表示在氯化钠中mNa:mCl=23:35.55、表示在氯化钠中nNa+:nCl-=1:1,说一说,二化学式的意义,B:符号内外的数字意义:(1):符号内的数字意义:凡是在化学式内的数字意义表示原子个数。例如:1:H2O中“2”的意义表示2个氢原子。2:CaCO3中“3”的意义表示3个氧原子。(2)符号外的数字意义凡是在化学符号前的数字只具有微观意义表示几个粒子。例如:1:2H表示2个氢原子2:3Fe表示3个铁原子。3:5CO表示5个一氧化碳分子。4:4Fe3+表示4个铁离子,三、化学式的写法,A:书写规则:必须以客观事实为依据,不可凭空臆造客观不存在的物质化学式。,B:书写方法:,1)单质的书写,1、金属单质:用元素符号直接表示。,如:铁(Fe)、铜(Cu),2、稀有气体单质:用元素符号直接来表示。,3、由分子构成的非金属单质,在元素符号右下角加上大于1的整数。如氢气(H2)氧气(O2)(C60)足球烯,4、由原子构成的非金属单质,用元素符号直接来表如:硫(S),氦气(He)、氖气(Ne)、氩气(Ar),三化学式的写法,二、化合物1.当某组成元素原子个数比是1时,1可省略2.氧化物的书写,一般把氧的元素符号写在右方,另一种元素的符号写在左方,如CO2、SO2等3.由金属元素与非金属元素组成的化合物,一般把金属元素符号写在左方,非金属元素符号写在右方,如NaCl等口诀:金前氧后,1要省略,四、化学式的读法:一般从右向左读作“某化某”有时还要读出化学式中各种元素的原子个数(1)氧化物:如HgO、SO2、Fe3O4,读作“氧化某”,.有时还要读出化学式中各种元素的原子个数,如Fe3O4读作四氧化三铁“几氧化几某”。(2)金属与非金属组成的化合物如:如NaCl、KCl、ZnS读作“某化某”如ZnS读作硫化锌。,(3)其它如:P2O5读作五氧化二磷,BaCl2读作氯化钡,H2O2读作过氧化氢(双氧水),KMnO4读作高锰酸钾,KClO3读作氯酸钾,四化学式的读法,4)、单质1.固态单质直接读元素名称FeMgCPS2.气态单质一般在元素名称后加一个“气”字O2H2N2F2,课题四化学式与化合价,第四单元自然界的水,新课程新思想新理念,新教材新思路新教法,九年级化学上册多媒体课件,井坡学校:曹玉顺,开始学习,第二课时,化合价部分,想知道吗?水的化学式为什么写成H2O,设水的化学式为:HxOyH、O两种元素的质量比等于生成的氢气与氧气的质量比,拓展,在前面我们学习了化学式的有关知识,知道了一些物质的化学式的书写,这些化学式不是凭空臆造的而是前人通过系列的实验测得的,也说明了物质是定组成的,即所写的物质的化学式必须符合“定组成定律”。故形成化合物的元素有固定的原子个数之比。而体现形成化合物的元素有固定的原子个数之比的是什么呢?化学上常常用“化合价”来表示原子之间相互化合的数目。,你知道吗?,二、化合价-化合物均有固定的组成,2、化合价的类别:正价与负价。(亦可拓展出“电价、共价、配价”的类别),1、化合价元素的化合价是元素的原子在形成化合物时表现出来的一种化学性质。,3、化合价的写法:写在元素符号,(或原子团)的正上方表上“+n”或“-n”。,Na,Mg,Al,+1,+2,+3,F,-1,-2,O,so4,-2,?,4、原子团,1、概念:指由两种或两种以上的原子所构成的原子集团叫原子团。2、读法:读作“某某根”。3、常见的原子团及读法:SO4-硫酸根,CO3-碳酸根,PO4-磷酸根NO3-硝酸根;MnO4-(高)锰酸根ClO3-氯酸根;NH4-铵根,HCO3-碳酸氢根OH-氢氧根。,你知道不?,5、常见的原子团的离子及读法,2、写法;SO42-,PO43-,NO3-,MnO4-,MnO42-,ClO3-;NH4+HCO3-,OH-CO32-,1、读法在读根的基础上再加上“离子”二字即可,如SO42-读作硫酸根离子。,硫酸根离子,高锰酸根离子,硝酸根离子,磷酸根离子,氢氧根离子,碳酸氢根离子,锰酸根离子,氯酸根离子,铵根离子,碳酸根离子,6、常见的原子团的化合价,SO4CO3,PO4,NO3,MnO4,MnO4,ClO3;NH4HCO3,OH,SO42-,CO32-,PO43-,NO3-,MnO4-,MnO42-,ClO3-;NH4+HCO3-,OH-,硫酸根,高锰酸根,硝酸根,磷酸根,碳酸根,氢氧根,碳酸氢根,锰酸根,氯酸根,铵根,-2,-2,-1,-2,-1,+1,-3,-1,-1,-1,硫酸根离子,碳酸根离子,磷酸根离子,高锰酸根离子,硝酸根离子,锰酸根离子,氯酸根离子,铵根离子,碳酸氢根离子,氢氧根离子,你知道吗?,7、化合价的有关规律,找一找,1)化合价是体现元素与元素相互化合时的性质。,2)在化合物里氢通常显+1价,氧通常显-2价。,3)一般地,金属元素显正价,非金属元素显负价,在氧化物中,与氧显负价,其它元素显正价。,4)在氧化物中,与氧显负价,其它元素显正价。,5)有些元素的在不同的化合物中的化合价不相同,即这些元素有变价。如:“Fe2O3”中“Fe”的化合价为+3价,“FeO”中的“Fe”的化合价为+2价。,6)单质中元素的化合价规定为零价.,7)在化合物中,各元素的化合价的代数和为零;原子团的化合价是所组成元素的化合价的代数和。如:在“Fe2O3”中各元素的化合价的代数和为:+32+(-23)=0在“SO4”中各元素的化合价的代数和为:-24+(+61)=-2即“SO4”的化合价为-2价。,化合价要记清,一价钾钠氯氢银;二价氧钙钡镁锌;三铝四硅三五磷;二三铁二四碳;二四六硫都齐全;铜汞二价最常见;单质规定为零价。,归纳,+1,+2,-2,-1,-2,离子符号和化合价的表示方法不同:离子:数字在前,“”号在后;写在右上角。化合价:数字在后,“”号在前;写头顶上。,元素的化合价绝对值=其相对应的离子的电荷数值;且正负是一致的,即显正价表示该离子带正电荷。,比较并找规律,8、离子符号和化合价的比较:,试一试标出下列物质中划线元素的化合价,O2H2ONaClH2S,0-2+1-2,KClO3H2SO4KMnO4,+5+6+7,Ca(OH)2,+2,练一练:标出下列划线元素的化合价,Na2OBaCO3AlO3H2SO4Cu(OH)2KNO3NH4NO3Fe2(SO4)3,+1+4+3,+6+2+5-3+5+3,课题4化学式与化合价,开始学习,课时3,化合价应用部分,(一)、根据化学式确定元素的化合价:,1、标出化学式中各元素的化合价,例1、标出下列物质中各元素的化合价:氯化锌金属锌氢氧化钠,ZnCl2ZnNaOH,+2,-1,0,+1,-2,+1,注意:化合价标在相应元素符号的正上方,课堂练习:标出下列物质中各元素的化合价:(1)MgO(2)K20(3)H20(4)Ca(OH)2,+2-2,+1-2,+1-2,+2-2+1,9、化合价的运用:,【能力提高】,(二)确定物质中某元素的化合价,例2、试确定氯酸钾中氯元素的化合价,【思路】,先写出化学式,KClO3,设未知数,解:设KClO3中Cl的化合价为X,列等式(正负总价和为0),+1+X+(-2)3=0,解答,X=+5答:氯酸钾中氯元素的化合价为+5,+5,9、化合价的运用:,【能力提高】,【综合应用】某物质的化学式为HnRO2n-1,它的相对分子质量为M,则该化合物中R元素的化合价为_,R元素的相对原子质量为_(O-16H-1),+(3n-2),M-33n+16,【解法】:,解:(1)设R的化合价为x(+1)n+x+(-2)(2n-1)=0 x=+(3n-2)(2)M1n16(2n1)=M33n+16,(三)、根据化合价确定元素的化学式:,例3、已知磷元素有两种氧化物,其中磷的化合价分别为+3和+5,写出这两种磷的氧化物的化学式,【思路】,(1)先写元素符号(正前负后),(2)标出各元素的化合价(正上),(3)把化合价数值化为最简,(4)把化简后的数字交叉写出(求最小公倍数),PO,PO,+3-2,PO,P2O3,PO,PO,+5-2,PO,+5-2,P2O5,省略,+3-2,+3-2,P2O3,P2O5,+5-2,1、说出下列物质中硫元素的化合价H2SSH2SO3H2SO42、试确定下列化合物中原子团的化合价KOHMg(NO3)2BaSO4Na2CO3Na3PO4,-2,0,+4,+6,-1,-1,-2,-2,-3,想一想,原子团的化合价都是负价吗?,不是,如NH4,+1,3、填空:下列化学式如有错误请改在横线上:氧化钙Ca2O2_,氯化铁FeCl2_,氯化锌ZnCl_,硫化铝Al3S2_,氢氧化铜CuOH_,氯化钠ClNa_,,CaO,FeCl3,ZnCl2,Al2S3,Cu(OH)2,NaCl,1、已知在H3RO4中,氢元素为+1价,氧为-2价,则其中R的化合价为()A、+3B、+4C、+5D、+62、下列化合物中,氮元素为+5价的是()A、N0B、NO2C、HNO2D、KNO33、元素R的氧化物的化学式为R2O3,则R元素与OH-组成的物质的化学式为()A、ROHB、R(OH)2C、R(OH)3D、R(OH)4,C,D,C,课题4化学式与化合价,开始学习,课时4相对分子质量的有关计算,三、相对分子质量,思考:原子的质量很小,故我们采用相对原子质量,那么由原子构成的分子,质量仍然很小,又如何表示呢?化学式中各原子的相对原子质量的总和,就是相对分子质量(符号为Mr),计算法:(以AxBy为例)Mr=Ar(A)x+Ar(B)y,相对分子的运用:,1、根据化学式计算相对分子质量例1、求O2、H2O、KMnO4的相对分子质量,解:Mr(O2)=Ar(O)2=162=32,解:Mr(H2O)=Ar(H)2+Ar(O)1=12+161=18,练习1:求Fe3O4、CO(NH2)2的相对分子质量,解:Mr(KMnO4)=Ar(k)1+Ar(Mn)1+Ar(O)4=391+551+164=158,232,60,相对分子质量的运用,2、计算物质组成元素的质量比各元素之间的质量比=各原子的相对原子质量总和之比,例1:求Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比。,【解】Fe2O3中铁元素和氧元素的质量比Fe:O=(562):(163)=112:48=7:3,例2:计算锰酸钾(K2MnO4)中各元素的质量比。,【解】K2MnO4中各元素的质量比K:Mn:O=(392):55:(164)=78:55:64,练习2,1、H2O2、Cu(OH)2中各元素的质量比?2、NH4NO3中各元素的质量比?,相对分子质量的运用,3.求物质中某元素的质量分数,练习3、计算化肥硝酸铵中(NH4NO3)中氮元素的质量分数,例3、H2O2中氢元素的质量分数?,【解】在H2O2中氢元素的质量分数为:,H%=,2H,H2O2,12,12+162,100%,=5.9%,35%,相对分子质量的运用,4、一定量的某物质中含有某元素的质量元素的质量=某物质的质量某元素的质量分数例4、求18gH2O中氢元素的质量?练习4、某农田里的作物需施含N35kg的氮肥,如果施用的氮肥是尿素(CO(NH2)2),则需要多少kg,M(H)=182/18=2g,例5:计算二氧化硫中硫元素的质量分数计算64t二氧化硫中含硫元素的质量。,SO2的相对分子质量=32+162=64SO2中硫元素的质量分数,64t二氧化硫中含硫元素的质量64t50%=32t,【能力提高】,【例1】质量相等的SO2和SO3这两种物质中所含的分子个数比是多少?所含O原子的个数比是多少?,【解】设SO2和SO3的质量都为1,而SO2和SO3的相对分子质量分别是64和80,所以有:,你了解他吗?,四:识商标,4,3,2,1,识商标,1,2,3,4,5,6,7,9,8,7,6,5,4,3,2,1,10,课堂练习1.说明下列化学元素用语各表示(1)H(2)2H(3)H2(4)2H2(5)H2O(6)2H2O(7)Mg2+(8)2Mg2+的意义,2、18gH2O所含氧元素与多少gCO2中所含氧元素的质量相同()A、18gB、22gC、44gD、88g,B,3、海洛因是政府明令禁止的毒品,其化学式为C21H23NO5,它由种元素组成,每个海洛因中共有_个原子,C.H.O.N共4,50,4、已知SO3、SO2、O2三种物质的质量比5:4:2为则其分子个数比为_,1:1:1,5.某化合物的化学式为HnROm,其中R的化合价为()A、+(m-n)B、+(2m-n)C、+(

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