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文档简介
,益阳市八字哨镇学校执教者：吴嘉琦,湘教版小学美术四年级上册第十二课,一模不一样,说一说，你看到了什么？这张图带给你什么感受？,第二张图有了什么变化？与第一张图相比带给你什么不同的感受？,对比感受,特异现象打破规律的单调感，变化的部分会成为视觉的焦点，引起人们的注意和重视。,重复现象带来和谐、整齐之美。,对比感受,欣赏感受,色彩不同,方向不同,动作不同,说一说自然界、生活中还有哪些特异的现象？,大小不同,基本形可从人物、动物、植物、生活物品等变化而来。,简洁的物体形状,几何形体,具体的形象,归纳基本形,同学们应根据自己的想法和意图设计特异基本形的形状、大小、位置等，来达到自己想要的效果。,大小不同,方向不同,颜色不同,特异基本形,探索讨论：特异形图案的设计,归纳制作过程,2、骨式（放置基本形的格式）,1、基本形：特异基本形重复基本形,你还可以摆放哪些特异现象?,不同方式的特意现象,找出基本形,请你找出这三幅作品中相对应的基本形,请你找出这几幅作品相对应的骨式图。,找出骨式图,想一想，如何用最快、最简单的方法制作出这张骨式图？试着做一做！,注意：1.直线为主的骨式图可以用折纸的方式来制作。2.你的基本形大小和你设计的骨格大小要基本适应。,折纸,制作骨式图,创意大比拼,创意大比拼,创意大比拼,我们不仅要让自己的作品在视觉上引人注目，更要多思考，让作品的内涵、意义更丰富，才能让人过目不忘！,不同的作业形式,想一想，你准备用什么方法来创作一张特异构成的作业？,镂空,刻印,设计一个基本形，用画、剪贴、制作印章或者镂空刷底等方式来做一个自己喜欢的特异构成。,作业要求：,教学拓展,在建筑上的运用,教学拓展,在古代墙绘中的运用,孤独映像馆几米,在绘画中的运用,教学拓展,教学拓展,在舞蹈中的运用,教学拓展,在模型中的运用,特异在绘画中的运用,教学拓展,在夜景中的运用
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