物理中考一轮复习专题 声现象

物理中考一轮复习专题 声现象姓名:_ 班级:_ 成绩:_一、单选题1 . 如图所示，对同一个音叉，分别用较小的力和较大的力去敲击，将正在发声的音叉去接触悬挂着的乒乓球听音叉发出的声音，观察乒乓球被弹开的幅度关于该实验，下列说法错误的是A发声的音叉将乒乓球弹开说明发声的物体在振动B敲音叉的力越大，听到的音调就越高C听到的声音越响，小球会被弹得越远D该实验是为了探究“响度是否与振幅有关”2 . 发生灾难时，被困在建筑物废墟中的人向外界求救的一种好方法是敲击铁制的管道，这种做法是利用铁管能（ ）A传声B传热C导电D通风3 . 生命探测仪在日本9级地震救援中，成为搜索废墟下生命的一双慧眼关于红外生命探测仪工作原理的说法，正确的是A是利用超声波进行生命探测的B是利用DNA进行生命探测的C是利用次声波进行生命探测的D是通过感知温度差进行生命探测的4 . 在比较材料隔声性能的综合实践活动中，把声源用不同材料包裹好放进鞋盒里，小明逐步远离声源，直至听不见声音为止，比较此处距鞋盒的距离下列说法正确的是A应该选用音叉做声源B小明逐步远离声源，他所听到的声音发生改变的是响度C该实验对周围环境的声音没有要求D实验中测得的距离越远，对应材料的隔声性能越好5 . GPS是全球卫星定位系统的简称，它传递信息依靠的是（ ）A电磁波B超声波C紫外线D次声波6 . 如图所示，在探究“声音是由物体振动产生“的实验中，将正在发声的音叉紧靠悬线下的轻质小球，发现小球被多次弹开这样做是为了A将音叉的振动时间延迟B使音叉的振动尽快停下来C使声波被多次反射形成回声D将音叉的微小振动放大，便于观察7 . 下列有关声音知识说法正确的是（ ）A用力拉小提琴的琴弦可以改变音调B手指在琴弦上按的位置不同发出声音的响度也就不同C吉他和小提琴因为琴弦振动的频率不同所以音色不同D我们不能用超声波测量地球到月球的距离二、填空题8 . 如图所示，如图中a、b是同一直尺在长度一定时发出的声音波形，其中 _的声音较响，你判断的依据是 _9 . 把声呐探测装置安装在船上，利用它能较早地发现冰山或暗礁的存在；声呐主要利用_的特点10 . 如图所示，曾侯乙编钟是我国现存最大、保存最完整的一套大型编钟。当我们用同样大小的力敲击不同的编钟时，编钟发出声音的_不同，用大小不同的力敲击同一个编钟同一位置，编钟发出声音的_不同（填“响度”、“音调”“音色”）。11 . 将耳朵贴在长铁管的一端，让另外一个人敲一下铁管的另一端，你会听到两次声响，两次分别是从_和_传来的。12 . 利用超声波具有_和在水中传播距离远的特点制成声呐，可以测出水下目标的位置科学工作者为了探测海洋某处深度，向海底垂直发射超声波，经过4s收到回波信号海洋中该处的深度是_m（声音在海水中传播的速度是1500m/s）13 . 声音在各种不同的介质中传播的速度一般是_（选填“相同”或“不相同”）；运用声呐系统探测海洋深度时，在与海平面垂直的方向上，声呐向海底发射超声波。如果经4s接收到来自大海底的回波信号则该处的海深为_m（海水中声速是1500m/s）14 . 分析表格的信息，推断声速大小可能跟那些因素有关？（只需写出两种）结论：（1）声速大小可能跟_有关；（2）声速大小可能还跟_有关15 . 生活中，有人用眼睛看，更有人用耳朵“看”。因为声音向我们传递着很多信息。一位有经验的锅炉工发现，向瓶里灌开水。开始时，水的落差大、撞击力大、瓶里空气多，发出大声的并且低沉的“咚、咚”声，这是根据声音的_判断灌水多少。水将满时情况相反，发出小声的并且尖细的“吱、吱”声，这又是根据声音的_判断灌水多少。有经验的人能够判断出远处的是爆炸声和鞭炮声而不是枪声，他是根据声音的_进行辨别的。三、实验题16 . 小兰在观察提琴、吉他、二胡等弦乐器的弦振动时，猜测：既使在弦张紧程度相同的条件下，发声的音调还可能与弦的粗细、长短及弦的材料有关，于是想通过实验来探究一下自已的猜想是否正确，下表是小兰在实验时控制的琴弦条件（1）如果小兰想探究弦发声的音调与弦的材料关系，你认为她应该选用编号为_琴弦（只填字母代号）；（2）探究过程通常采用下列一些步骤：A实验研究；B分析归纳；C提出问题（或猜想）；D得出结论等你认为小兰要完成本探究的全过程所采用的合理顺序应该是：_（只填字母代号）17 . 学习声音的特征之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：学习声音的特征之后，王刚和他的同学们为研究声音的特征而设计了以下几个探究实验：吹笛子时，用手按住不同的孔便会发出不同的声音；用大小不同的力敲鼓，鼓面振动幅度越大，发出的声音越大；用二胡和小提琴演奏二泉映月；放在玻璃罩内的闹钟正在响铃，把玻璃罩内的空气抽出一些后，铃声明显减小；使正在发生的音叉接触水面时，水面溅起水花用薄塑料片在塑料梳子的齿上划两次，第一次快些，第二次慢些你认为能够探究影响声音特征的因素的实验是哪几个？各探究了哪种特征？_；其他实验虽然不能探究影响声音特征的因素，但它们也具有一定的探究性，它们分别说明了什么？_18 . 如图甲所示，用竖直悬挂的泡沫塑料球接触发声的音叉时，泡沫塑料球被弹起，这个现象说明发声体在_；如图乙所示，敲击右边的音叉，左边完全相同的音叉把泡沫塑料球弹起，这个现象说明_四、计算题19 . 王老师驾着一辆小轿车在一段平直的高速公路上以的速度匀速行驶，小轿车的输出功率为50kW。求：(1)小轿车在5min内行驶的路程；(2)小轿车受到的阻力。20 . 汽车在出厂前要进行测试某次测试中，先让汽车在模拟山路上以8m/s的速度行驶500s，紧接着在模拟公路上以20m/s的速度行驶100s求：（1）该汽车在600s内行驶的路程（2）汽车在整个测试过程中的平均速度五、综合题21 . 超声波在海水中的传播速度是1