高二生物人教版基因对性状的控制课件

第2节基因性状的调控，自主学习新知识，1 .掌握中心法则的内容。 2 .写不同生物遗传信息传递的途径。 3 .认识基因调控性状的两种方式。 1 .中心法则的提出(1)提交人：克里克。 (2)内容：遗传信息也可以从_，即DNA的_ _ _ _ _ _，还可以流向遗传信息的_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _。 中心法则的提出和发展，DNA，DNA，复制，RNA，蛋白质，转录和翻译，2 .中心法则发展完善的中心法则，在图解中表示为RNA，RNA，RNA，DNA，思考探讨1.病毒的遗传信息传递是在病毒中发生的吗？ 2 .人体正常细胞可以进行RNA复制和逆转录吗？ 遗传信息是如何在人体正常细胞内流动的？ 用图示表示。 提示：1.没有。 病毒在寄生宿主细胞内发生。 2 .不，其过程是：1 .中心法则的图解表示遗传信息的传递有5个过程。 2 .不同生物的遗传信息传递过程(1)正常生物细胞： (2)感染病毒的细胞： (1)感染RNA病毒的细胞： (1)感染RNA病毒的细胞： (1)RNA复制和逆转录只发生在寄生于RNA病毒的细胞上。 逆转录酶是基因工程中重要的酶，能以已知的mRNA为模板合成目的基因。 (2)遗传信息传递过程中遵循碱补充原则。 (3)并非所有生物都进行这五个生理过程。 RNA的复制和逆转录只发生在感染病毒的细胞上。 1 .控制基因性状的方式(1)间接控制：实质：基因通过控制_ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _来控制生物体性状。 例：人白化症的症状是由于控制了_的基因异常。 基因、蛋白质与性状的关系、酶的合成、代谢过程、酪氨酸酶、蛋白质结构、3个碱基、血红蛋白、(3)基因与性状的关系： 判断基因与性状的关系是一对一的线性关系。 ()生物性状(表现型)受基因型和环境控制。 ()，2 .细胞质基因(1)的分布： _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ _ (2)遗传方式：从母本遗传给后代，表现为_ _ _ _ _ _ _遗传，不遵循孟德尔遗传法则。 叶绿体，线粒体，母系，思考讨论3.白化症的直接原因，根本原因分别是什么4 .基因只能控制一个性状吗？ 提示：3.白化病的直接原因是酪氨酸酶不足，不能将酪氨酸酶转化为黑色素，根本原因是调控酪氨酸酶合成的基因异常。 4 .不是，生物的大部分性状由单一基因所支配，某些性状由多个基因所决定，例如人的身高，某些基因支配多个性状。 1、基因调控性状的两种方法，2、细胞质基因与核基因的比较，(1)细胞质基因的复制和转录过程在细胞质线粒体、叶绿体内完成。 (2)母系遗传的机制是卵泡内含有很多细胞质，精子内只含有极少量的细胞质。 受精卵中的细胞质大部分来自卵泡。 编写知识纲要、背键句1.中心规律2 .基因控制生物性状的两条途径： (1)通过控制酶的合成来控制代谢过程，进而控制生物性状。 (2)通过控制蛋白质的结构，直接控制生物体的性状。 3、白化病患者因基因不正常而缺乏酪氨酸酶，无法合成黑色素。 4 .基因与性状的关系并非都是单纯的线性关系，一个基因可控制一个性状，一个基因可影响多个性状，一个性状也可由多个基因控制。 5 .线粒体DNA和叶绿体DNA也可以复制、转录和翻译，控制生物性状，属于细胞质基因，不遵循孟德尔遗传法则，表现为母系遗传。共同探讨教室交流、中心定律及其应用，结合图表分析，以下说法正确()；a .环丙沙星和红霉素分别抑制细菌和B .青霉素和利福平抑制DNA拷贝c .结核杆菌和发生于细胞质的分析：首先，图中各过程根据DNA复制、转录、翻译、RNA复制、逆转录以及表中抗菌药物的抗菌机制分析各种选择。 青霉素的作用对象是细胞壁，与DNA复制无关的环丙沙星促进了DNA的螺旋化，不利于DNA复制和转录的红霉素与核糖体结合，可抑制翻译过程的利福平抑制了RNA聚合酶的活性，抑制了转录和RNA复制和RNA乌答： a，1 .如下图所示，以下描述不正确() a .甲为DNA，乙为RNA，该过程为模板甲，酶为RNA聚合酶b .甲为DNA，乙为DNA，该过程为模板甲，酶为DNA聚合酶，c .甲为RNA，乙为DNA，该过程为转录、 原料为脱氧核苷酸d .甲为RNA，乙为蛋白质，此过程为翻译原料为氨基酸的分析： a、b、d三项分别表示DNA的转录、复制及mRNA向蛋白质的翻译过程答： c，下图显示基因作用与性状表现的关系。 以下相关描述准确地说明()基因性状的调控，a .工艺与DNA复制的共同点是以DNA单链为模板，在DNA聚合酶的作用下b .工艺直接需要的物质和结构是mRNA、氨基酸、tRNA、核糖体、酶、 ATPC .人的间接型细胞贫血症由蛋白质间接表达的丙酮尿症由蛋白质直接表达的D.HIV和T2噬菌体在人体细胞内是可能的这两个基本过程自主解答 _ _ _ _ _ _ _ _ _ _，解析：过程是转录，以DNA单链为模板，RNA T2噬菌体宿主细胞为大肠杆菌细胞，不能感染人体细胞，d错误丙酮尿症阻碍患者体内某些酶的合成，基因通过调节酶的合成来调节代谢过程，调节蛋白质的合成，为b错误。 答： b，2 .下列资料显示：西藏报春甲(aa )在20开白花西藏报春乙(aa )在20开红花西藏报春丙(aa )在30开白花。 分析基因型与表现型的相互关系时，发现以下说法错误： () a .材料生物性状表现由基因型决定的b .材料生物性状表现是基因型与环境中工作的c .材料环境中基因型的表现d .材料生物性状表现是基因型与环境中工作的结果，分析：与与实验和因为温度和基因型发生变化，性状表达是由温度还是基因型决定，还是由两者决定都无法判断。 答： b、高效评价提高，1.1983年科学家证实致艾滋病的人类免疫缺陷病毒(HIV )是逆转录病毒。 正确描述HIV感染人体过程的“遗传信息流”图像为()，解析： HIV是以RNA为遗传物质的病毒，可以控制宿主细胞的合成逆转录酶，将RNA逆转录到模型中得到DNA，该DNA与人体细胞核内的DNA合并，合并后的DNA分子可以在人体细胞内复制该DNA转录的RNA成为HIV的遗传物质。 答： d，2 .研究表明，人类免疫缺陷病毒(HIV )所具有的RNA不能直接作为宿主细胞内合成蛋白的模板。根据中心定律(下图)，以下关系中错误的是，()，a .合成子病毒蛋白质壳的过程至少，侵入细胞时，病毒中的蛋白质不能进入宿主细胞c。 中形成的DNA可与宿主细胞染色体DNA整合，d .科学家可开发出特异性抑制逆转录病毒的药物来治疗艾滋病。 分析： HIV的遗传物质是RNA，通过逆转录将DNA合并到患者细胞的基因组中，通过转录和翻译子病毒的蛋白质壳，当a感染正确的细胞时，HIV的RNA与蛋白质外套一起进入细胞内，进入细胞后外套解离，释放出RNA 逆转录酶催化RNA逆转录产生DNA，发生b错误逆转录形成的DNA可以与宿主细胞染色体DNA整合，c如果抑制正确的逆转录过程，就不能产生子病毒蛋白质和RNA，因此科学研究可以开发抑制逆转录酶的药物来治疗艾滋病答： b，3 .图为被孢霉体内精氨酸的合成途径图，图中() a .物质的合成只是一个基因，b .基因通过控制酶的合成，如果代谢c .基因不表达，基因和都不存在d .基因，鸟嘌呤就合成精氨酸琥珀酸由此可见，精氨酸的合成需要酶的参与，它们分别受到基因的调控。 基因具有一定的独立性，当基因不表达时，基因、仍能表达，但精氨酸不能合成。 如果基因不存在，酶不能合成，就无法通过鸟嘌呤精氨酸琥珀酸的途径。 答： b，4 .以下甲、乙、丙三图表示生物的3种遗传和表达方式，因此错误的是()，解析：、是翻译过程中tRNA和核糖体的参与，a是正确的原核生物进行细胞分裂(DNA复制)和基因表达(转录和翻译)， 原核生物遗传信息的传递方式可以用甲表示，c是正确的，分别是DNA复制和逆转录的过程，过程，发生a-t对，其馀的过程不存在a-t对，d是正确的b选项图不包括逆转录和RNA复制的过程，遗传信息流的总结不完整答： b，5 .人白化症和丙酮尿症是由代谢异常引起的疾病，下图显示了人体代谢发生这两种疾病的过程。 从图中得出的结论是()， 基因可通过控制蛋白质结构来控制生物性状基因可通过控制酶的合成来控制生物性状基因只能控制一个性状一个性状可通过多个基因来控制b.c.d.分析：如图所示，苯基吡啶黑色素物质的代谢异常与酶的合成直接相关，但酶的合成可以通过基因控制，基因1发生变化时，多巴胺和黑色素的合成受到影响的多巴胺和黑色素的合成也受到很多基因支配。 答： b，6 .下图为模拟组，假设实验正常进行，5个试管有产物，回答以下问题。(1)试管a、d中的产物为_ _ _，但试管a模拟了_的工艺，试管d模拟了_ _ _ _ _ _ _ _的工艺。 (2)试管b、c中的产物为： _ _ _ _ _ _，但试管b为： _ _ _，c试管为： _ _ (3)试管b中添加的DNA含有306个碱基时，_ _ _ _ _ _ _ _碱基较多，有密码子。 (4)工艺e称为_ _ _ _ _ _ _，在细胞中进行的地方是_ _ _ _ _ _ _ _ _，图中的原料是_ _ _ _ _，工具是_ _ _ _ _，产物是_ _ _ _。 解析： (1)试管a中加入DNA作为模板，脱氧核苷酸作为原料，合成DNA是模拟的DNA复制过程，试管d中加入RNA作为模板，脱氧核苷酸作为原料，合成DNA，模拟逆转录过程。(2)在试管b中加入DNA作为模板，以核糖核苷酸为原料，合成RNA，在模拟转录过程的试管c中加入RNA作